Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia 2016 lần 3” được biên soạn bởi trường THPT Thạch Thành 1, tỉnh Thanh Hóa. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, đặc biệt là những học sinh đang theo học hoặc có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D hoặc các khối thi có môn Toán.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THPT, đặc biệt là chương trình lớp 12, được cấu trúc theo hình thức đề thi trắc nghiệm kết hợp tự luận (hoặc chỉ trắc nghiệm/tự luận tùy theo cấu trúc đề thi thử cụ thể). Các chủ đề chính được đề cập có thể bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất), và Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian Oxyz). Đề thi được thiết kế để kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng giải toán và tư duy logic của học sinh. Cấu trúc đề thi thường mô phỏng cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, nhằm phân loại trình độ của học sinh. Mức độ khó của đề thi thử lần 3 này có thể được điều chỉnh để phù hợp với tiến độ ôn tập của học sinh tại thời điểm đó, thường là giai đoạn gần cuối năm học, khi học sinh đã hoàn thành phần lớn chương trình học.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử cung cấp cơ hội để tự đánh giá năng lực, rà soát kiến thức, làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi THPT Quốc gia, đồng thời rèn luyện kỹ năng làm bài thi, quản lý thời gian và giảm áp lực tâm lý trước kỳ thi chính thức. Việc giải chi tiết đề thi (nếu có) sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về phương pháp giải các dạng bài tập khác nhau, nhận biết những sai sót thường gặp và cải thiện kỹ năng làm bài. Đối với giáo viên, đề thi thử là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích để đánh giá chất lượng giảng dạy, điều chỉnh phương pháp dạy học, và cung cấp cho học sinh những bài tập và đề thi thử chất lượng cao. Việc phân tích kết quả thi thử cũng giúp giáo viên nhận biết những điểm yếu của học sinh và có kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo phù hợp.