Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, lần thứ hai, được biên soạn bởi Trường Chuyên Đại học Vinh. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh có mục tiêu vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1 và B. Đề thi được xây dựng dựa trên cấu trúc và nội dung chương trình Toán THPT hiện hành, nhằm đánh giá năng lực và mức độ chuẩn bị của học sinh trước kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính thuộc chương trình Toán lớp 10, 11 và 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, Đạo hàm, Tích phân, Số phức), Đại số (Phương trình, Bất phương trình, Hệ phương trình, Tổ hợp, Xác suất), và Hình học (Hình học không gian, Hình học giải tích). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm kết hợp với tự luận, với số lượng câu hỏi và thời gian làm bài tương ứng với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại thời điểm năm 2016. Các câu hỏi được phân loại theo mức độ khó dễ khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao, nhằm kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng giải toán và tư duy logic của học sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức giữa các chủ đề khác nhau và khả năng ứng dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Cụ thể, phần trắc nghiệm thường tập trung vào các kiến thức cơ bản, các công thức và các dạng bài tập quen thuộc, trong khi phần tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày lời giải chi tiết, lập luận chặt chẽ và sử dụng các phương pháp giải toán phù hợp. Đề thi cũng có thể bao gồm một số câu hỏi mang tính sáng tạo, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy độc lập và tìm ra các cách giải mới.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử này cung cấp một cơ hội tốt để làm quen với cấu trúc và nội dung của kỳ thi THPT Quốc gia, rèn luyện kỹ năng làm bài thi, đánh giá năng lực bản thân và phát hiện những lỗ hổng kiến thức cần bổ sung. Bằng cách giải đề thi này, học sinh có thể làm quen với các dạng bài tập khác nhau, rèn luyện kỹ năng giải toán nhanh và chính xác, đồng thời nâng cao khả năng tư duy logic và sáng tạo. Đối với giáo viên, đề thi thử này cung cấp một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích để đánh giá trình độ của học sinh, điều chỉnh kế hoạch giảng dạy và ôn tập, và xây dựng các đề thi thử tương tự. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để tổ chức các buổi kiểm tra, đánh giá định kỳ, hoặc làm tài liệu ôn tập cho học sinh. Ngoài ra, đề thi này cũng có thể giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng cho học sinh ôn tập một cách hiệu quả nhất. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi cũng giúp giáo viên nhận diện những khó khăn mà học sinh thường gặp phải, từ đó có thể đưa ra các giải pháp hỗ trợ phù hợp, giúp học sinh cải thiện kết quả học tập.