Đây là tài liệu “Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2020 lần 1 của trường Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh” dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2020. Đề thi này được biên soạn bởi trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, một trường trung học phổ thông có uy tín tại tỉnh Bắc Ninh, và được sử dụng như một công cụ để đánh giá năng lực học sinh, đồng thời cung cấp cơ hội làm quen với cấu trúc và độ khó của đề thi chính thức. Việc thực hiện các bài thi thử như thế này là một phần quan trọng trong quá trình ôn luyện, giúp học sinh xác định điểm mạnh, điểm yếu và điều chỉnh phương pháp học tập một cách hiệu quả. Tài liệu này phản ánh chương trình Toán học lớp 10, 11 và 12 theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Việt Nam, và bao gồm các dạng bài tập thường gặp trong kỳ thi THPT Quốc gia.
Nội dung tài liệu bao gồm các chủ đề chính như: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Lượng giác, số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong không gian), và một số bài toán liên quan đến thống kê và xác suất. Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, thời gian làm bài là 90 phút. Các câu hỏi được sắp xếp theo độ khó tăng dần, từ những câu hỏi cơ bản kiểm tra kiến thức nền tảng đến những câu hỏi vận dụng cao đòi hỏi khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề. Đề thi thử này được thiết kế để mô phỏng sát nhất cấu trúc và độ khó của đề thi THPT Quốc gia chính thức, bao gồm cả việc phân bố số lượng câu hỏi cho từng chủ đề và mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Các câu hỏi vận dụng cao thường tập trung vào các chủ đề như ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, giải các bài toán liên quan đến thể tích khối đa diện và khối tròn xoay, hoặc giải các bài toán thực tế đòi hỏi khả năng mô hình hóa bằng toán học.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử là một công cụ hữu ích để tự đánh giá năng lực, rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm, và làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi. Việc giải đề thi thử giúp học sinh phát hiện ra những lỗ hổng kiến thức và kỹ năng còn thiếu sót, từ đó có kế hoạch ôn tập và bổ sung kiến thức một cách hiệu quả. Bên cạnh đó, việc làm quen với cấu trúc và độ khó của đề thi cũng giúp học sinh giảm bớt căng thẳng và lo lắng trước kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi thử này là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá để đánh giá hiệu quả giảng dạy, điều chỉnh phương pháp dạy học, và cung cấp cho học sinh những bài tập và đề thi thử chất lượng. Giáo viên có thể sử dụng đề thi thử này để tổ chức các buổi ôn tập và luyện thi cho học sinh, đồng thời phân tích kết quả thi thử để xác định những chủ đề và kỹ năng mà học sinh còn yếu, từ đó có kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo phù hợp. Ngoài ra, đề thi thử này cũng có thể được sử dụng như một công cụ để đánh giá năng lực của học sinh trong quá trình học tập, giúp giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh và đưa ra những điều chỉnh kịp thời trong phương pháp giảng dạy.