Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, lần thứ 4, được biên soạn bởi trường THPT Lê Hồng Phong, tỉnh Thanh Hóa. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B và D. Đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo có giá trị, cung cấp cho học sinh cơ hội để làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao phủ toàn bộ chương trình Toán lớp 12 theo chuẩn kiến thức và kỹ năng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các chủ đề chính được đề cập bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, mũ và logarit, tổ hợp – xác suất), Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian Oxyz). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, thời gian làm bài là 90 phút. Mức độ khó của các câu hỏi được phân bố từ dễ đến khó, đảm bảo tính phân loại học sinh, từ đó giúp đánh giá chính xác năng lực của từng thí sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, tăng cường tính ứng dụng của môn Toán trong đời sống. Cấu trúc đề thi tuân thủ theo cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giúp học sinh làm quen với định dạng và cách thức ra đề của kỳ thi THPT Quốc gia.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp rèn luyện kỹ năng giải toán, làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, đánh giá được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân để có kế hoạch ôn tập phù hợp. Việc giải đề thi thử cũng giúp học sinh củng cố kiến thức, nắm vững các công thức và phương pháp giải toán, từ đó tự tin hơn khi bước vào kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá năng lực của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh. Đề thi cũng cung cấp cho giáo viên cái nhìn tổng quan về mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, giúp giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng kiến thức cho những học sinh còn yếu. Ngoài ra, đề thi còn giúp giáo viên cập nhật những xu hướng ra đề mới nhất của kỳ thi THPT Quốc gia, từ đó có thể biên soạn những đề thi thử chất lượng hơn cho học sinh.