Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, được biên soạn bởi trường THPT Quỳnh Lưu 3, tỉnh Nghệ An. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em học sinh đang theo học hoặc có ý định tham khảo đề thi của các trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Đề thi này đóng vai trò như một công cụ đánh giá năng lực và rà soát kiến thức, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và mức độ khó tương đương với kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao quát chương trình Toán lớp 12, bao gồm các chủ đề chính như: Giải tích (Hàm số, Đạo hàm, Tích phân, Số phức), Hình học (Hình học không gian Oxyz, Hình học phẳng), Đại số (Lượng giác, Tổ hợp – Xác suất, Dãy số). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, thời gian làm bài là 90 phút, tuân thủ theo cấu trúc và quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019. Các câu hỏi được thiết kế với độ khó tăng dần, từ mức độ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, nhằm phân loại được trình độ của học sinh. Đề thi chú trọng vào việc kiểm tra khả năng tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế của học sinh. Ngoài ra, đề thi cũng có thể bao gồm một số câu hỏi mang tính ứng dụng thực tiễn, liên hệ với các môn học khác hoặc các vấn đề trong cuộc sống.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em có cơ hội cọ xát với một đề thi thử chất lượng, đánh giá được năng lực bản thân, phát hiện ra những lỗ hổng kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm. Việc giải đề thi thử này giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian, rèn luyện tâm lý thi cử và nâng cao sự tự tin trước kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, từ đó điều chỉnh kế hoạch giảng dạy và ôn tập cho phù hợp. Ngoài ra, giáo viên cũng có thể tham khảo cấu trúc và nội dung của đề thi để biên soạn các đề kiểm tra, bài tập tương tự, giúp học sinh làm quen với nhiều dạng bài tập khác nhau và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất.