Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HUFLIT giúp bạn luyện tập thường xuyên để ghi nhớ lâu hơn thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được xây dựng theo lộ trình giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với người chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra quan trọng. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể nhận ra lỗ hổng kiến thức. Điều này giúp việc học trở nên chủ động hơn.
Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HUFLIT
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Trong cú pháp, 'cấu trúc tầng sâu' (deep structure) và 'cấu trúc tầng mặt' (surface structure) là khái niệm gắn liền với lý thuyết nào?
- - Ngữ pháp chức năng
- - Ngữ pháp tạo sinh
- - Ngôn ngữ học thực dụng
- - Ngôn ngữ học lịch sử
Câu 2: Đơn vị nhỏ nhất có chức năng phân biệt nghĩa trong ngôn ngữ được gọi là gì?
- - Âm vị
- - Hình vị
- - Từ
- - Câu
Câu 3: Theo quan điểm của Ferdinand de Saussure trong 'Course in General Linguistics', khái niệm 'Langue' được hiểu như thế nào?
- - Hệ thống các quy tắc và quy ước trừu tượng được chia sẻ bởi cộng đồng ngôn ngữ
- - Hành vi nói cụ thể của từng cá nhân trong đời sống hàng ngày
- - Quá trình biến đổi âm thanh trong các ngôn ngữ có quan hệ họ hàng
- - Cách phát âm đặc trưng của một vùng miền địa lý
Câu 4: Đặc tính nào của ngôn ngữ cho phép con người nói về những sự vật, sự việc không hiện diện ngay tại thời điểm giao tiếp?
- - Tính hệ thống
- - Tính tách rời (Displacement)
- - Tính võ đoán
- - Tính sáng tạo
Câu 5: Thuật ngữ 'từ vựng' (Lexicon) trong ngôn ngữ học dùng để chỉ điều gì?
- - Tập hợp các quy tắc ngữ pháp của một ngôn ngữ
- - Tổng thể các từ ngữ của một ngôn ngữ
- - Cách phát âm chuẩn của ngôn ngữ
- - Hệ thống các âm vị trong ngôn ngữ
Câu 6: Phần nào của từ mang ý nghĩa từ vựng cơ bản và không thể chia nhỏ hơn nữa?
- - Căn tố (Root)
- - Phụ tố
- - Đuôi từ
- - Tiền tố
Câu 7: Ngôn ngữ nào dưới đây được phân loại là ngôn ngữ đơn lập (isolating language)?
- - Tiếng Anh
- - Tiếng Việt
- - Tiếng Nga
- - Tiếng Đức
Câu 8: Hiện tượng hai từ có nghĩa trái ngược nhau được gọi là gì?
- - Đồng nghĩa
- - Đồng âm
- - Trái nghĩa (Antonymy)
- - Đa nghĩa
Câu 9: Đơn vị cơ bản của ngữ âm học là gì?
- - Âm tố
- - Âm vị
- - Hình vị
- - Câu
Câu 10: Sự thay đổi nghĩa của từ theo thời gian được nghiên cứu trong lĩnh vực nào?
- - Từ vựng học lịch sử
- - Cú pháp học
- - Ngữ dụng học
- - Âm vị học
Câu 11: Quá trình thêm các phụ tố vào một căn tố để tạo ra từ mới hoặc dạng từ mới được gọi là gì?
- - Chuyển loại
- - Phụ gia (Affixation)
- - Ghép từ
- - Lặp từ
Câu 12: Hiện tượng một từ có nhiều hơn một nghĩa liên quan đến nhau được gọi là gì?
- - Đa nghĩa (Polysemy)
- - Đồng âm
- - Đồng nghĩa
- - Trái nghĩa
Câu 13: Mối quan hệ giữa 'cái biểu đạt' (signifier) và 'cái được biểu đạt' (signified) trong ngôn ngữ học Saussure được mô tả là gì?
- - Có tính logic
- - Có tính bắt buộc
- - Có tính võ đoán
- - Có tính kế thừa
Câu 14: Sự thay đổi về hình thái của từ để biểu thị các phạm trù ngữ pháp như số, thì, cách được gọi là gì?
- - Biến hình (Inflection)
- - Phái sinh (Derivation)
- - Ghép từ
- - Chuyển loại
Câu 15: Âm nào dưới đây được tạo ra khi luồng hơi bị chặn lại hoàn toàn tại miệng rồi mới đột ngột giải phóng?
- - Âm tắc
- - Âm xát
- - Âm mũi
- - Âm rung
Câu 16: Trong lịch sử ngôn ngữ học, người được coi là cha đẻ của ngành ngôn ngữ học hiện đại là ai?
- - Noam Chomsky
- - Ferdinand de Saussure
- - Edward Sapir
- - Leonard Bloomfield
Câu 17: Nguyên lý 'hợp tác' trong giao tiếp của H.P. Grice bao gồm các phương châm nào?
- - Lịch sự, tôn trọng, đồng cảm
- - Số lượng, chất lượng, quan hệ, cách thức
- - Ngữ pháp, từ vựng, ngữ điệu
- - Ngắn gọn, hoa mỹ, trực tiếp
Câu 18: Thành phần nào sau đây của ngôn ngữ nghiên cứu về trật tự sắp xếp các từ để tạo thành câu?
- - Âm vị học
- - Cú pháp học
- - Ngữ nghĩa học
- - Hình thái học
Câu 19: Lĩnh vực nghiên cứu cách ngôn ngữ được sử dụng trong ngữ cảnh thực tế để đạt được mục đích giao tiếp là gì?
- - Ngữ pháp học
- - Ngữ âm học
- - Ngữ dụng học
- - Cú pháp học
Câu 20: Đặc điểm ngôn ngữ học nào phản ánh khả năng kết hợp các đơn vị nhỏ (âm, từ) thành các đơn vị lớn hơn (câu, văn bản)?
- - Tính hệ thống
- - Tính hai mặt
- - Tính cấu trúc tầng bậc
- - Tính xã hội
Câu 21: Lĩnh vực nghiên cứu về ý nghĩa của từ và câu trong ngôn ngữ được gọi là gì?
- - Ngữ dụng học
- - Ngữ pháp học
- - Ngữ nghĩa học
- - Từ vựng học
Câu 22: Loại hình ngôn ngữ nào có đặc điểm là mỗi từ thường chỉ chứa một hình vị duy nhất?
- - Ngôn ngữ hòa kết
- - Ngôn ngữ đơn lập
- - Ngôn ngữ chắp dính
- - Ngôn ngữ đa tổng hợp
Câu 23: Từ nào sau đây là ví dụ của từ ghép (compound word)?
- - Unbelievable
- - Basketball
- - Running
- - Happiness
Câu 24: Trong ngữ âm học, các âm được tạo ra với luồng hơi đi qua họng mà không gặp cản trở đáng kể nào được gọi là gì?
- - Phụ âm
- - Âm tắc
- - Nguyên âm
- - Âm mũi
Câu 25: Một 'cặp tối thiểu' (minimal pair) được sử dụng chủ yếu để làm gì trong nghiên cứu ngôn ngữ?
- - Xác định âm vị
- - Phân tích ngữ pháp
- - So sánh từ vựng
- - Nghiên cứu lịch sử