Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HANU giúp bạn luyện tập thường xuyên để ghi nhớ lâu hơn thông qua nội dung bám sát chương trình học. Các câu hỏi được thiết kế khoa học giúp bạn học mà không cảm thấy áp lực. Đặc biệt phù hợp với người chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra quan trọng. Thông qua quá trình làm bài, bạn có thể nhận ra lỗ hổng kiến thức. Điều này giúp việc học trở nên chủ động hơn.
Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HANU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Khái niệm 'vùng ngôn ngữ' (sprachbund) chỉ hiện tượng gì?
- - Sự giống nhau của các ngôn ngữ do cùng chung tổ tiên
- - Sự chia sẻ đặc điểm cấu trúc do tiếp xúc địa lý lâu dài
- - Sự phân biệt vùng miền trong cùng một quốc gia
- - Sự khác biệt giữa tiếng địa phương và ngôn ngữ chuẩn
Câu 2: Trong hình thái học, 'hình vị' (morpheme) được định nghĩa chính xác nhất là gì?
- - Đơn vị ngữ pháp nhỏ nhất có nghĩa hoặc chức năng
- - Từ vựng có nhiều âm tiết
- - Đơn vị âm thanh cơ bản
- - Một câu hoàn chỉnh trong ngôn ngữ
Câu 3: Phân biệt 'âm vị' (phoneme) và 'âm tố' (phone) như thế nào?
- - Âm vị là khái niệm trừu tượng, âm tố là thực tế phát âm
- - Âm vị dùng trong viết, âm tố dùng trong nói
- - Âm vị chỉ có trong nguyên âm, âm tố chỉ có trong phụ âm
- - Âm vị không có nghĩa, âm tố có nghĩa
Câu 4: Khái niệm 'Langue' và 'Parole' do ai đề xuất để phân biệt giữa hệ thống ngôn ngữ trừu tượng và hành vi nói cá nhân?
- - Noam Chomsky
- - Ferdinand de Saussure
- - Roman Jakobson
- - Edward Sapir
Câu 5: Trong cú pháp học, khái niệm 'đệ quy' (recursion) đóng vai trò gì trong việc tạo lập câu?
- - Giới hạn số lượng từ trong câu
- - Quy định quy tắc chính tả của từ
- - Cho phép tạo ra vô hạn các câu từ một số lượng hữu hạn các quy tắc
- - Xác định phong cách văn chương
Câu 6: Trong ngữ dụng học, 'nguyên tắc cộng tác' (cooperative principle) của H.P. Grice bao gồm các phương châm nào?
- - Lượng, chất, quan hệ, cách thức
- - Chính xác, lịch sự, ngắn gọn, đầy đủ
- - Âm thanh, hình thái, cú pháp, ngữ nghĩa
- - Nghe, nói, đọc, viết
Câu 7: Ngôn ngữ học xã hội (Sociolinguistics) tập trung nghiên cứu khía cạnh nào của ngôn ngữ?
- - Cấu trúc thuần túy của câu
- - Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và các yếu tố xã hội
- - Khả năng dịch thuật bằng máy
- - Nguồn gốc lịch sử của các âm vị
Câu 8: Sự khác biệt giữa 'phụ âm hữu thanh' (voiced) và 'phụ âm vô thanh' (voiceless) là gì?
- - Độ dài của luồng hơi
- - Sự rung động của dây thanh quản
- - Hình dạng của môi
- - Độ cao của thanh sắc
Câu 9: Ngữ pháp tạo sinh (Generative Grammar) do ai khởi xướng?
- - Leonard Bloomfield
- - Noam Chomsky
- - Roman Jakobson
- - Edward Sapir
Câu 10: Hiện tượng 'thay đổi nghĩa của từ' (semantic change) thường xuất phát từ nguyên nhân nào sau đây?
- - Do sự thay đổi trong tư duy và bối cảnh xã hội của người bản ngữ
- - Do luật pháp quy định nghiêm ngặt
- - Do thay đổi bảng chữ cái quốc gia
- - Do sự thống nhất hoàn toàn của từ vựng
Câu 11: Trong ngữ pháp, 'từ loại' (part of speech) được phân loại dựa trên những căn cứ nào?
- - Nghĩa, chức năng cú pháp và đặc điểm hình thái
- - Sở thích của người dùng
- - Độ dài của từ
- - Cách phát âm của từ
Câu 12: Ngôn ngữ học tâm lý (Psycholinguistics) nghiên cứu vấn đề nào chính?
- - Quy trình não bộ tiếp nhận và sản sinh ngôn ngữ
- - Lịch sử hình thành chữ viết
- - Cách biên dịch văn bản
- - Sự phát triển của văn chương
Câu 13: Sự khác biệt giữa 'từ ghép' (compound word) và 'cụm từ' (phrase) là gì?
- - Từ ghép mang nghĩa đơn nhất, cụm từ giữ nguyên nghĩa các thành tố
- - Từ ghép luôn có 2 từ, cụm từ có 3 từ
- - Từ ghép là danh từ, cụm từ là động từ
- - Từ ghép không có nghĩa
Câu 14: Loại hình ngôn ngữ 'đơn lập' (isolating language) thường có đặc điểm cấu trúc gì?
- - Từ không biến đổi hình thái, quan hệ ngữ pháp thể hiện bằng hư từ
- - Từ luôn biến đổi hình thái theo thời
- - Sử dụng nhiều phụ tố phức tạp
- - Không có từ loại
Câu 15: Trong ngữ dụng học, 'hành vi ngôn ngữ' (speech act) của J.L. Austin bao gồm ba cấp độ nào?
- - Ngữ âm, từ vựng, cú pháp
- - Tại lời, tạo lời, mượn lời
- - Cá nhân, tập thể, xã hội
- - Viết, nói, ký hiệu
Câu 16: Sự khác biệt giữa 'nghĩa biểu hiện' (denotation) và 'nghĩa hàm ẩn' (connotation) nằm ở đâu?
- - Denotation là nghĩa từ điển, connotation là cảm xúc/liên tưởng đi kèm
- - Denotation là từ cổ, connotation là từ mới
- - Denotation dùng trong văn nói, connotation dùng trong văn viết
- - Denotation là danh từ, connotation là động từ
Câu 17: Thuật ngữ 'tính quy ước' (arbitrariness) trong ngôn ngữ học có nghĩa là gì?
- - Mối quan hệ giữa vỏ âm thanh và khái niệm là ngẫu nhiên, không có lý do tự nhiên
- - Từ ngữ luôn phản ánh chính xác hình dáng vật thể
- - Mọi ngôn ngữ trên thế giới đều có cấu trúc giống nhau
- - Ngôn ngữ không bao giờ thay đổi
Câu 18: Trong ngữ âm học, tiêu chí nào dùng để phân biệt phụ âm dựa trên vị trí tắc nghẽn của luồng hơi trong khoang miệng?
- - Cách phát âm (manner of articulation)
- - Độ dài của âm
- - Vị trí cấu âm (place of articulation)
- - Độ cao của lưỡi
Câu 19: Sự khác biệt cốt lõi giữa 'ngôn ngữ học đồng đại' (synchronic) và 'ngôn ngữ học lịch đại' (diachronic) là gì?
- - Số lượng người sử dụng ngôn ngữ
- - Mục tiêu nghiên cứu ngôn ngữ tại một thời điểm hay sự phát triển theo thời gian
- - Kỹ năng nghe và kỹ năng đọc
- - Cách phát âm giữa các vùng miền
Câu 20: Khái niệm 'Duality of patterning' (tính hai mặt của cấu trúc) trong ngôn ngữ học đề cập đến điều gì?
- - Ngôn ngữ gồm hai hệ thống: chữ viết và lời nói
- - Ngôn ngữ được tổ chức ở hai cấp độ: âm vị (vô nghĩa) và hình vị (có nghĩa)
- - Ngôn ngữ bao gồm cả nghĩa đen và nghĩa bóng
- - Ngôn ngữ luôn có hai người giao tiếp
Câu 21: Hiện tượng 'hàm ngôn hội thoại' (conversational implicature) là gì?
- - Thông tin không được nói ra nhưng người nghe vẫn hiểu
- - Lỗi nói lắp của người giao tiếp
- - Một thuật ngữ ngữ pháp học
- - Cách dùng từ sai nghĩa
Câu 22: Đặc điểm nào phân biệt giữa 'ngôn ngữ' (human language) và 'hệ thống truyền tin của động vật'?
- - Khả năng phát ra âm thanh
- - Tính sáng tạo và khả năng biểu đạt những điều phi thực tế (displacement)
- - Khả năng ghi nhớ thông tin
- - Sự cần thiết của việc giao tiếp
Câu 23: Thế nào là 'ngôn ngữ chắp dính' (agglutinative language)?
- - Ngôn ngữ không có từ đơn
- - Ngôn ngữ sử dụng các phụ tố gắn vào gốc từ, mỗi phụ tố mang một nghĩa riêng biệt
- - Ngôn ngữ chỉ có động từ
- - Ngôn ngữ không có ngữ pháp
Câu 24: Phương pháp 'so sánh lịch sử' (comparative method) trong ngôn ngữ học dùng để làm gì?
- - Xác định mối quan hệ huyết thống giữa các ngôn ngữ
- - Sửa lỗi chính tả trong văn bản
- - Đo lường tốc độ nói của người bản ngữ
- - Phân tích ngữ pháp của một câu
Câu 25: Theo quan điểm của Ferdinand de Saussure trong 'Cours de linguistique générale', đơn vị cơ bản cấu thành hệ thống ngôn ngữ là gì?
- - Các quy tắc ngữ pháp trừu tượng
- - Dấu hiệu ngôn ngữ (signe linguistique)
- - Các âm tiết trong từ vựng
- - Các văn bản viết cụ thể