Đề 5 – Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Văn Học Việt Nam Từ 1900 Đến 1945

1. Phong trào Thơ mới (1932-1945) chịu ảnh hưởng lớn nhất từ trào lưu văn học nào của phương Tây?

A. Chủ nghĩa hiện thực

B. Chủ nghĩa lãng mạn

C. Chủ nghĩa tự nhiên

D. Chủ nghĩa tượng trưng

2. Tác phẩm nào sau đây được xem là một trong những tiểu thuyết đầu tiên mang đậm tính hiện thực phê phán trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

A. Tố Tâm (Hoàng Ngọc Phách)

B. Số đỏ (Vũ Trọng Phụng)

C. Nhật ký trong tù (Hồ Chí Minh)

D. Vang bóng một thời (Nguyễn Tuân)

3. Trong truyện ngắn 'Chí Phèo' của Nam Cao, nhân vật Chí Phèo đại diện cho tầng lớp nào trong xã hội Việt Nam đương thời?

A. Địa chủ phong kiến

B. Nông dân bị tha hóa, lưu manh hóa

C. Trí thức tiểu tư sản

D. Công chức nhà nước

4. Tác phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc trào lưu Thơ mới?

A. Nhớ rừng (Thế Lữ)

B. Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)

C. Điêu tàn (Chế Lan Viên)

D. Vội vàng (Xuân Diệu)

5. Tác phẩm nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần yêu nước và ý chí cách mạng của thanh niên Việt Nam trong giai đoạn 1930-1945?

A. Chí Phèo (Nam Cao)

B. Bước đường cùng (Nguyễn Công Hoan)

C. Lượm (Tố Hữu)

D. Tôi kéo xe (Tam Lang)

6. Nhận định nào sau đây phản ánh đúng nhất về vai trò của báo chí đối với sự phát triển của văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

A. Báo chí chỉ đóng vai trò là phương tiện truyền bá văn học, không ảnh hưởng đến nội dung và hình thức sáng tác.

B. Báo chí tạo ra một diễn đàn để các nhà văn thể hiện tư tưởng, thử nghiệm các hình thức nghệ thuật mới, đồng thời giới thiệu các tác phẩm đến công chúng.

C. Báo chí hạn chế sự sáng tạo của các nhà văn do yêu cầu về tính đại chúng và dễ hiểu.

D. Báo chí chỉ tập trung vào việc đăng tải các tác phẩm dịch từ nước ngoài, ít quan tâm đến văn học trong nước.

7. Xu hướng nào sau đây thể hiện rõ nhất sự ảnh hưởng của văn hóa phương Tây đến văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

A. Sự phục hưng của văn học dân gian.

B. Sự ra đời của các thể loại văn học mới như tiểu thuyết, truyện ngắn hiện đại, thơ mới.

C. Sự phát triển của văn học chữ Hán.

D. Sự ra đời của các tác phẩm sử thi.

8. Chủ đề nào sau đây thường được khai thác trong các tác phẩm văn học yêu nước và cách mạng giai đoạn 1900-1945?

A. Sự bất lực của cá nhân trước số phận.

B. Tinh thần đấu tranh chống áp bức, khát vọng độc lập tự do.

C. Vẻ đẹp của cuộc sống ẩn dật, xa lánh thế sự.

D. Những mâu thuẫn trong đời sống gia đình.

9. Tác phẩm nào sau đây thể hiện rõ nhất sự giao thoa giữa yếu tố truyền thống và hiện đại trong văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

A. Truyện Kiều (Nguyễn Du)

B. Vang bóng một thời (Nguyễn Tuân)

C. Lão Hạc (Nam Cao)

D. Đoạn tuyệt (Nhất Linh)

10. Trong giai đoạn 1900-1945, thể loại kịch nói (thoại kịch) phát triển mạnh mẽ, phản ánh điều gì?

A. Sự suy tàn của các loại hình nghệ thuật truyền thống.

B. Nhu cầu giải trí của tầng lớp thượng lưu.

C. Sự du nhập của văn hóa phương Tây và nhu cầu phản ánh các vấn đề xã hội một cách trực diện.

D. Sự phát triển của phong trào sân khấu hóa văn học dân gian.

11. Tác phẩm nào sau đây được xem là đỉnh cao của thơ ca lãng mạn Việt Nam giai đoạn 1930-1945, thể hiện cái tôi cá nhân đầy bi phẫn và khát vọng?

A. Nhớ rừng (Thế Lữ)

B. Đây thôn Vĩ Dạ (Hàn Mặc Tử)

C. Tràng giang (Huy Cận)

D. Vội vàng (Xuân Diệu)

12. Đâu là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự hình thành và phát triển của văn học hiện thực phê phán ở Việt Nam giai đoạn 1930-1945?

A. Sự phát triển của chủ nghĩa lãng mạn.

B. Ảnh hưởng của văn học phương Tây.

C. Tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầy bất công và mâu thuẫn.

D. Sự ra đời của chữ quốc ngữ.

13. Trong giai đoạn 1930-1945, khuynh hướng văn học hiện thực phê phán tập trung phản ánh điều gì?

A. Vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu đôi lứa.

B. Những bất công xã hội, số phận bi thảm của người nghèo khổ.

C. Cuộc sống xa hoa của giới thượng lưu.

D. Lịch sử hào hùng của dân tộc.

14. Trong giai đoạn 1900-1945, vai trò của các nhà xuất bản tư nhân đối với sự phát triển của văn học Việt Nam là gì?

A. Hạn chế sự phát triển của văn học do kiểm duyệt gắt gao.

B. Thúc đẩy sự phát triển của văn học bằng cách xuất bản và quảng bá rộng rãi các tác phẩm mới.

C. Chỉ tập trung vào xuất bản các tác phẩm dịch từ nước ngoài.

D. Không có vai trò đáng kể.

15. Phong trào nào sau đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong quá trình hiện đại hóa văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX?

A. Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục

B. Phong trào Thơ mới

C. Phong trào Cần Vương

D. Phong trào Duy Tân

16. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn học Việt Nam giai đoạn 1900-1945?

A. Sự xuất hiện của văn xuôi quốc ngữ

B. Sự phát triển của các thể loại thơ Đường luật

C. Sự hình thành các trào lưu văn học hiện đại

D. Sự giao thoa văn hóa Đông - Tây

17. Nhân vật 'Hộ' trong tác phẩm 'Đời thừa' của Nam Cao thể hiện bi kịch của tầng lớp trí thức nào trong xã hội Việt Nam thời bấy giờ?

A. Địa chủ

B. Công nhân

C. Tiểu tư sản nghèo

D. Quan lại

18. Tác phẩm nào sau đây của Ngô Tất Tố phản ánh chân thực cuộc sống của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám?

A. Lều chõng

B. Tắt đèn

C. Việc làng

D. Oan trái

19. Tác phẩm nào sau đây được xem là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1900-1945, ca ngợi tinh thần bất khuất của người chiến sĩ cộng sản?

A. Nhật ký trong tù (Hồ Chí Minh)

B. Số đỏ (Vũ Trọng Phụng)

C. Tắt đèn (Ngô Tất Tố)

D. Chí Phèo (Nam Cao)

20. Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa văn học công khai và văn học bí mật (hay văn học trong nhà tù) trong giai đoạn đấu tranh giành độc lập?

A. Văn học công khai sử dụng chữ quốc ngữ, văn học bí mật sử dụng chữ Hán.

B. Văn học công khai tập trung vào ca ngợi chế độ, văn học bí mật phê phán chế độ.

C. Văn học công khai được in ấn và phát hành rộng rãi, văn học bí mật lưu truyền trong phạm vi hẹp.

D. Văn học công khai mang tính nghệ thuật cao, văn học bí mật mang tính tuyên truyền.

21. Điểm tiến bộ vượt bậc của Thơ Mới so với thơ ca truyền thống là gì?

A. Sử dụng thể thơ tự do, phá vỡ các quy tắc niêm luật.

B. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

C. Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên.

D. Thể hiện tinh thần yêu nước.

22. Tác phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc dòng văn học lãng mạn giai đoạn 1930-1945?

A. Nhà mẹ Lê (Thạch Lam)

B. Thơ Mới (Xuân Diệu)

C. Hai buổi chiều vàng (Xuân Diệu)

D. Gánh hàng hoa (Khái Hưng)

23. So sánh sự khác biệt giữa văn học lãng mạn và văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 về đối tượng phản ánh chính.

A. Văn học lãng mạn tập trung vào giới thượng lưu, văn học hiện thực phê phán tập trung vào người nghèo khổ.

B. Văn học lãng mạn tập trung vào đời sống tinh thần, văn học hiện thực phê phán tập trung vào đời sống vật chất.

C. Văn học lãng mạn tập trung vào cái tôi cá nhân, văn học hiện thực phê phán tập trung vào các vấn đề xã hội.

D. Văn học lãng mạn tập trung vào quá khứ, văn học hiện thực phê phán tập trung vào tương lai.

24. Đâu là đặc điểm chung của các nhà văn hiện thực phê phán giai đoạn 1930-1945 như Nam Cao, Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng?

A. Đều xuất thân từ tầng lớp thượng lưu.

B. Đều có khuynh hướng lãng mạn trong sáng tác.

C. Đều có cái nhìn bi quan, tiêu cực về cuộc sống.

D. Đều phản ánh chân thực và phê phán sâu sắc các vấn đề của xã hội đương thời.

25. Trong các yếu tố sau, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc thúc đẩy sự ra đời của văn học quốc ngữ ở Việt Nam đầu thế kỷ XX?

A. Sự phát triển của phong trào yêu nước.

B. Chính sách đồng hóa văn hóa của Pháp.

C. Sự ra đời của báo chí và nhà in.

D. Sự du nhập của văn hóa phương Tây.