[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

1. Hình ảnh cánh buồm được lặp lại nhiều lần trong bài Những cánh buồm nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh chủ đề chính và tạo ấn tượng sâu sắc về ước mơ, khát vọng.
B. Làm cho bài thơ trở nên phức tạp, khó hiểu.
C. Thể hiện sự nhàm chán của tác giả.
D. Tạo ra sự khác biệt về ý nghĩa của mỗi cánh buồm.

2. Bài Những cánh buồm gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm của cha mẹ đối với con cái?

A. Trách nhiệm định hướng, truyền cảm hứng và tạo điều kiện cho con phát triển.
B. Trách nhiệm chu cấp vật chất đầy đủ là đủ.
C. Trách nhiệm giữ con bên cạnh để tránh xa mọi khó khăn.
D. Trách nhiệm chỉ là sinh con, không cần dạy dỗ.

3. Trong bài Những cánh buồm, tác giả sử dụng hình ảnh cánh buồm để biểu tượng hóa điều gì trong hành trình trưởng thành của con người?

A. Ước mơ, khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp.
B. Sự vất vả, gian nan trong cuộc sống.
C. Nỗi nhớ quê hương, gia đình.
D. Sự cô đơn, lạc lõng giữa dòng đời.

4. Tác phẩm Những cánh buồm gợi lên bài học về giá trị nào của gia đình?

A. Gia đình là điểm tựa vững chắc, là nơi trở về.
B. Gia đình là gánh nặng, cản trở sự phát triển cá nhân.
C. Tình cảm gia đình không quan trọng bằng sự nghiệp.
D. Gia đình chỉ là nơi để sinh con đẻ cái.

5. Hình ảnh biển cả trong bài Những cánh buồm có ý nghĩa gì đối với hành trình của người cha?

A. Là nơi thử thách, nhưng cũng là nơi thực hiện hoài bão.
B. Chỉ là một không gian trống rỗng, vô nghĩa.
C. Là nơi ẩn náu an toàn, tránh xa mọi nguy hiểm.
D. Là biểu tượng của sự tù túng, giới hạn.

6. Thông điệp ý nghĩa nhất mà bài Những cánh buồm muốn truyền tải là gì?

A. Hãy theo đuổi ước mơ và hoài bão của mình với lòng dũng cảm.
B. Cuộc sống gia đình quan trọng hơn mọi ước mơ cá nhân.
C. Trẻ em cần được bảo vệ khỏi mọi khó khăn.
D. Sự nghiệp không mang lại hạnh phúc thực sự.

7. Khi cha đi rồi, nhân vật tôi thường làm gì để vơi đi nỗi nhớ và chờ đợi cha trở về?

A. Nhìn ra biển, tưởng tượng về cha và con thuyền.
B. Chơi đùa cùng bạn bè để quên đi.
C. Ngủ quên để không còn nghĩ đến cha.
D. Tức giận, khóc lóc liên tục.

8. Khi cha trở về, nhân vật tôi cảm thấy thế nào về sự thay đổi của cha?

A. Cha vẫn vậy, nhưng con cảm nhận cha trưởng thành và sâu sắc hơn.
B. Cha đã già đi rất nhiều, trông yếu ớt.
C. Cha không còn nhận ra con nữa.
D. Cha đã thay đổi hoàn toàn, không còn là người cha cũ.

9. Tại sao nhân vật tôi lại có suy nghĩ Cha đi rồi, con còn ở lại khi nhìn cha ra khơi?

A. Nhận thức được sự khác biệt về vai trò và trách nhiệm giữa cha và con.
B. Tin rằng cha sẽ không bao giờ quay trở lại.
C. Cảm thấy mình còn quá nhỏ bé, yếu đuối.
D. Tức giận vì cha bỏ mình lại một mình.

10. Trong bài Những cánh buồm, yếu tố nào được xem là động lực chính thúc đẩy người cha rời xa gia đình?

A. Khát vọng cống hiến, tạo dựng tương lai tốt đẹp hơn.
B. Nghĩa vụ phải đi làm để kiếm sống.
C. Mong muốn khám phá những vùng đất mới lạ.
D. Áp lực từ xã hội về sự thành công.

11. Theo bài Những cánh buồm, con thuyền ra khơi tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống của mỗi con người?

A. Hành trình khám phá, chinh phục những điều mới mẻ.
B. Sự nhàm chán, lặp đi lặp lại của cuộc sống.
C. Nỗi sợ hãi trước những thử thách.
D. Sự cô độc, không có điểm tựa.

12. Theo tác phẩm, hình ảnh bàn tay cha khi chuẩn bị ra khơi gợi lên điều gì ở người đọc?

A. Sự mạnh mẽ, chai sạn vì lao động và tình yêu thương.
B. Sự yếu đuối, mệt mỏi sau những ngày làm việc.
C. Sự khéo léo, tinh tế trong từng cử chỉ.
D. Sự lạnh lùng, xa cách với con cái.

13. Theo Những cánh buồm, hành động nào của nhân vật tôi thể hiện sự thấu hiểu và chia sẻ với cha?

A. Mặc cho cha đi, ở nhà tự làm mọi việc.
B. Ngồi buồn bã, chờ đợi cha trở về mà không làm gì.
C. Tập làm quen với cảm giác xa cha, tự tin hơn.
D. Tức giận, trách móc cha vì đã đi.

14. Khi người cha trở về, cảm xúc của nhân vật tôi được diễn tả như thế nào?

A. Vui mừng khôn xiết, chạy ào ra đón cha.
B. Giận dỗi, không muốn nói chuyện với cha.
C. Thờ ơ, không quan tâm đến sự trở về của cha.
D. Buồn bã vì cha đi quá lâu.

15. Khi cha chuẩn bị lên thuyền, lời dặn dò của cha cho nhân vật tôi tập trung vào điều gì?

A. Lời dặn về việc giữ gìn sức khỏe và học hành.
B. Lời dặn về cách làm giàu nhanh chóng.
C. Lời dặn về việc không được nhớ cha.
D. Lời dặn về việc phải đi theo cha.

16. Bài Những cánh buồm có thể được xem là lời nhắn nhủ về điều gì cho thế hệ trẻ?

A. Hãy dám ước mơ, dám hành động để chinh phục tương lai.
B. Luôn ở bên cạnh gia đình, không nên đi xa.
C. Sự nghiệp không quan trọng bằng tình cảm gia đình.
D. Cuộc sống chỉ có ý nghĩa khi có cha ở bên.

17. Theo tác phẩm, hành động ngắm nhìn cánh buồm của nhân vật tôi thể hiện điều gì về tâm trạng của em?

A. Sự mong ngóng, hy vọng cha sẽ trở về.
B. Sự nhàm chán, không có gì để làm.
C. Sự giận dữ, không muốn nhìn thấy con thuyền.
D. Sự sợ hãi, lo lắng cho sự an nguy của cha.

18. Tác phẩm Những cánh buồm nhấn mạnh vai trò quan trọng nào của người cha đối với con cái?

A. Người truyền cảm hứng, định hướng cho tương lai.
B. Người chỉ biết kiếm tiền nuôi gia đình.
C. Người luôn chiều theo mọi ý muốn của con.
D. Người chỉ dạy những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống.

19. Bài Những cánh buồm thể hiện mối quan hệ sâu sắc giữa cha và con ở điểm nào?

A. Sự thấu hiểu, chia sẻ và tin tưởng lẫn nhau.
B. Sự xa cách, thiếu quan tâm.
C. Sự phụ thuộc hoàn toàn của con cái vào cha mẹ.
D. Sự đối lập, mâu thuẫn về quan điểm sống.

20. Hình ảnh cánh buồm trong bài thơ gợi lên cảm giác gì về tương lai?

A. Tươi sáng, đầy hứa hẹn và những điều mới mẻ.
B. Mờ mịt, khó đoán định và nhiều bất trắc.
C. Ổn định, không có gì thay đổi.
D. Buồn bã, cô đơn và trống vắng.

21. Tác phẩm Những cánh buồm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật?

A. Độc thoại nội tâm và ẩn dụ.
B. Đối thoại trực tiếp giữa cha và con.
C. Miêu tả ngoại hình chi tiết.
D. Sử dụng nhiều phép so sánh.

22. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi nhìn cha ra khơi lần đầu tiên là gì?

A. Vừa tự hào, vừa có chút lo lắng, hụt hẫng.
B. Hoàn toàn vui vẻ và phấn khích.
C. Buồn bã, tuyệt vọng vì cha đi xa.
D. Tức giận vì cha không ở lại chơi.

23. Vì sao người cha trong Những cánh buồm lại quyết định ra khơi dù biết sẽ xa gia đình?

A. Để thực hiện khát vọng, hoài bão lớn lao của bản thân.
B. Vì bị ép buộc, không còn lựa chọn nào khác.
C. Để tìm kiếm sự giàu sang, phú quý nhanh chóng.
D. Để trốn tránh trách nhiệm với gia đình.

24. Theo văn bản Những cánh buồm, hành trình ra khơi của người cha được miêu tả với tâm trạng như thế nào?

A. Hào hứng, mang theo niềm tin và hy vọng.
B. Lo lắng, sợ hãi trước biển cả.
C. Buồn bã, bị ép buộc phải ra đi.
D. Tự mãn, coi thường mọi khó khăn.

25. Khi cha đi, nhân vật tôi cảm thấy thế nào về ngôi nhà của mình?

A. Trống vắng, thiếu vắng hơi ấm của cha.
B. Bình yên, không có gì thay đổi.
C. Vui vẻ, thoải mái hơn khi không có cha.
D. Ngột ngạt, cảm thấy bị giam cầm.

1 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

1. Hình ảnh cánh buồm được lặp lại nhiều lần trong bài Những cánh buồm nhằm mục đích gì?

2 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

2. Bài Những cánh buồm gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm của cha mẹ đối với con cái?

3 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

3. Trong bài Những cánh buồm, tác giả sử dụng hình ảnh cánh buồm để biểu tượng hóa điều gì trong hành trình trưởng thành của con người?

4 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

4. Tác phẩm Những cánh buồm gợi lên bài học về giá trị nào của gia đình?

5 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

5. Hình ảnh biển cả trong bài Những cánh buồm có ý nghĩa gì đối với hành trình của người cha?

6 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

6. Thông điệp ý nghĩa nhất mà bài Những cánh buồm muốn truyền tải là gì?

7 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

7. Khi cha đi rồi, nhân vật tôi thường làm gì để vơi đi nỗi nhớ và chờ đợi cha trở về?

8 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

8. Khi cha trở về, nhân vật tôi cảm thấy thế nào về sự thay đổi của cha?

9 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

9. Tại sao nhân vật tôi lại có suy nghĩ Cha đi rồi, con còn ở lại khi nhìn cha ra khơi?

10 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

10. Trong bài Những cánh buồm, yếu tố nào được xem là động lực chính thúc đẩy người cha rời xa gia đình?

11 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

11. Theo bài Những cánh buồm, con thuyền ra khơi tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống của mỗi con người?

12 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

12. Theo tác phẩm, hình ảnh bàn tay cha khi chuẩn bị ra khơi gợi lên điều gì ở người đọc?

13 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

13. Theo Những cánh buồm, hành động nào của nhân vật tôi thể hiện sự thấu hiểu và chia sẻ với cha?

14 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

14. Khi người cha trở về, cảm xúc của nhân vật tôi được diễn tả như thế nào?

15 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

15. Khi cha chuẩn bị lên thuyền, lời dặn dò của cha cho nhân vật tôi tập trung vào điều gì?

16 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

16. Bài Những cánh buồm có thể được xem là lời nhắn nhủ về điều gì cho thế hệ trẻ?

17 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

17. Theo tác phẩm, hành động ngắm nhìn cánh buồm của nhân vật tôi thể hiện điều gì về tâm trạng của em?

18 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

18. Tác phẩm Những cánh buồm nhấn mạnh vai trò quan trọng nào của người cha đối với con cái?

19 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

19. Bài Những cánh buồm thể hiện mối quan hệ sâu sắc giữa cha và con ở điểm nào?

20 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

20. Hình ảnh cánh buồm trong bài thơ gợi lên cảm giác gì về tương lai?

21 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

21. Tác phẩm Những cánh buồm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu để thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật?

22 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

22. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi nhìn cha ra khơi lần đầu tiên là gì?

23 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

23. Vì sao người cha trong Những cánh buồm lại quyết định ra khơi dù biết sẽ xa gia đình?

24 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

24. Theo văn bản Những cánh buồm, hành trình ra khơi của người cha được miêu tả với tâm trạng như thế nào?

25 / 25

Category: [Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 7: Những cánh buồm

Tags: Bộ đề 1

25. Khi cha đi, nhân vật tôi cảm thấy thế nào về ngôi nhà của mình?