1. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Trường học của em đã lớn khôn như em vậy.
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
2. Biện pháp tu từ nào được dùng để làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sinh động, gần gũi hơn bằng cách gọi tên hoặc tả chúng bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả con người, con vật, đồ vật?
A. Nhân hóa.
B. So sánh.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
3. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật đặc điểm, phẩm chất của sự vật, hiện tượng bằng cách đặt chúng trong mối quan hệ tương đồng hoặc đối lập với sự vật, hiện tượng khác?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Điệp từ.
4. Tìm từ đồng nghĩa với từ chăm chỉ.
A. Siêng năng.
B. Lười biếng.
C. Vội vàng.
D. Thoải mái.
5. Trong câu Cả làng vui mừng chào đón đoàn quân về., từ chào đón có ý nghĩa gì?
A. Sự tiếp đón nồng nhiệt, thể hiện niềm vui, sự mong đợi.
B. Hành động chào hỏi thông thường.
C. Sự tiễn biệt một cách trang trọng.
D. Việc chỉ dẫn đường lối.
6. Việc sử dụng từ tuyệt vời trong câu Buổi biểu diễn hôm nay thật tuyệt vời! có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh cảm xúc tích cực, sự hài lòng của người nói.
B. Thông báo một sự kiện sắp diễn ra.
C. Yêu cầu người nghe cung cấp thêm thông tin.
D. Diễn tả một hành động lặp đi lặp lại.
7. Trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ, sự vật nào được dùng để so sánh với mặt trời?
A. Quả cầu lửa.
B. Ánh sáng.
C. Bầu trời.
D. Nhiệt độ.
8. Yếu tố nào trong câu Bà em tóc bạc phơ, đôi mắt hiền từ. giúp gợi tả ngoại hình và tính cách của nhân vật?
A. Các từ ngữ miêu tả như tóc bạc phơ, đôi mắt hiền từ.
B. Cấu trúc câu đơn giản.
C. Sự lặp lại của đại từ em.
D. Sự vắng mặt của động từ chính.
9. Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu: Cô giáo em rất ______ với học sinh.
A. Thân thiện.
B. Nghiêm khắc.
C. Lạnh lùng.
D. Xa cách.
10. Câu Mẹ làm bánh cho em ăn. thuộc kiểu câu nào?
A. Câu đơn.
B. Câu ghép.
C. Câu ghép chính phụ.
D. Câu đặc biệt.
11. Trong câu Em yêu trường, em yêu lớp, em yêu cả bạn bè của em., biện pháp tu từ nào được sử dụng?
A. Điệp ngữ và liệt kê.
B. So sánh và nhân hóa.
C. Ẩn dụ và hoán dụ.
D. Nói quá và nói giảm nói tránh.
12. Biện pháp tu từ nào được sử dụng khi gọi tên sự vật, hiện tượng bằng một sự vật, hiện tượng khác có mối liên hệ gần gũi với nó (ví dụ: gọi tên bộ phận để chỉ toàn thể)?
A. Hoán dụ.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. So sánh.
13. Câu Cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời. có những từ ngữ nào giúp gợi tả màu sắc?
A. chín, vàng rực rỡ.
B. cánh đồng, lúa.
C. ánh nắng, mặt trời.
D. chín, rực rỡ.
14. Câu nào thể hiện rõ nhất sự thay đổi trong suy nghĩ hoặc cảm xúc của nhân vật?
A. Ban đầu, tôi rất sợ hãi, nhưng sau đó, tôi nhận ra rằng điều đó không đáng sợ như mình nghĩ.
B. Cô bé luôn vui vẻ và yêu đời.
C. Mọi người đều có những suy nghĩ riêng.
D. Anh ấy đã hoàn thành công việc đúng hạn.
15. Câu nào sau đây có sử dụng biện pháp nhân hóa?
A. Mặt trời thức dậy, gọi em đến trường.
B. Trái đất quay quanh mặt trời.
C. Ngọn lửa bập bùng cháy.
D. Nước chảy xiết qua ghềnh đá.
16. Trong câu Ngôi nhà sàn của người Thái cao và thoáng., từ cao có chức năng gì?
A. Bổ sung ý nghĩa về đặc điểm của ngôi nhà sàn.
B. Chỉ hành động của ngôi nhà sàn.
C. Nối chủ ngữ và vị ngữ.
D. Biểu thị sự sở hữu.
17. Trong câu Bông lúa trĩu hạt vàng ươm, từ vàng ươm thuộc loại từ nào và có tác dụng gì?
A. Tính từ, miêu tả màu sắc và độ chín của bông lúa.
B. Trạng từ, bổ nghĩa cho động từ trĩu.
C. Danh từ, chỉ một loại màu sắc đặc biệt.
D. Động từ, diễn tả hành động chín của bông lúa.
18. Đâu là một từ lá?
A. Rực rỡ.
B. Sách vở.
C. Nhà cửa.
D. Xe đạp.
19. Câu nào sau đây dùng sai dấu câu?
A. Hôm nay trời đẹp quá!
B. Bạn tên là gì?
C. Lan đang đọc sách, còn Mai thì vẽ tranh.
D. Tôi thích đọc truyện tranh, và phim hoạt hình.
20. Biện pháp tu từ nào được dùng để chỉ sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ tương đồng về ý nghĩa?
A. Ẩn dụ.
B. Hoán dụ.
C. So sánh.
D. Nhân hóa.
21. Phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa từ ghép và từ lá.
A. Từ ghép có hai tiếng có nghĩa độc lập, từ lá có một tiếng biến đổi âm hoặc thanh.
B. Từ ghép luôn có nghĩa mới, từ lá có nghĩa gốc.
C. Từ ghép chỉ có hai tiếng, từ lá có thể có nhiều hơn hai tiếng.
D. Từ ghép luôn mang nghĩa cụ thể, từ lá luôn mang nghĩa trừu tượng.
22. Trong câu Mẹ em là giáo viên, từ là có chức năng gì?
A. Liên kết chủ ngữ và vị ngữ (định ngữ).
B. Chỉ hành động của chủ thể.
C. Bổ sung ý nghĩa cho danh từ.
D. Biểu thị sự sở hữu.
23. Trong câu Trái đất là ngôi nhà chung của chúng ta., từ nhà được dùng theo nghĩa nào?
A. Nghĩa bóng, chỉ nơi sinh sống, bảo vệ mọi sinh vật.
B. Nghĩa gốc, chỉ nơi con người sinh hoạt.
C. Nghĩa chuyển, chỉ một tổ chức lớn.
D. Nghĩa bóng, chỉ một vật dụng quen thuộc.
24. Trong các từ sau, từ nào là từ ghép:
A. Sách vở.
B. Ăn.
C. Chơi.
D. Nhảy.
25. Câu nào sử dụng từ cánh với nghĩa gốc?
A. Cánh đồng lúa trải dài tít tắp.
B. Cánh chim bay lượn trên bầu trời.
C. Cánh cửa sắt nặng nề.
D. Cánh tay em vươn lên chào thầy.
