1. Tại sao việc đặt ra mục tiêu chi tiêu lại quan trọng?
A. Để mọi người biết mình có kế hoạch tài chính.
B. Giúp định hướng và kiểm soát các khoản chi tiêu, tránh lãng phí.
C. Tạo áp lực để phải chi tiêu hết số tiền đã định.
D. Làm cho việc quản lý tiền trở nên phức tạp hơn.
2. Tại sao việc ghi chép lại các khoản chi tiêu hàng ngày lại quan trọng đối với học sinh?
A. Để khoe với bạn bè về số tiền mình đã chi tiêu.
B. Giúp nhận biết được mình đã tiêu tiền vào những gì và điều chỉnh lại thói quen chi tiêu.
C. Để mỗi khi hết tiền, có lý do để xin bố mẹ.
D. Tăng thêm sự tự tin khi quản lý tài chính cá nhân.
3. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào giúp học sinh rèn luyện kỹ năng kiểm soát chi tiêu tốt nhất?
A. Tham gia các trò chơi điện tử.
B. Lập kế hoạch tiết kiệm để mua một món đồ yêu thích và kiên trì thực hiện.
C. Dành thời gian xem các chương trình giải trí trên mạng.
D. Đi chơi với bạn bè mà không có kế hoạch cụ thể.
4. Yếu tố nào KHÔNG phải là một nhu cầu mà là một mong muốn của học sinh?
A. Sách giáo khoa để học.
B. Đồ ăn đủ dinh dưỡng.
C. Một bộ quần áo mới để đi dự tiệc.
D. Tiền xe đi học.
5. Hành động nào sau đây thể hiện sự thông minh tài chính?
A. Luôn vay mượn tiền khi cần.
B. Chi tiêu hết tiền ngay khi có.
C. Cân nhắc kỹ lưỡng trước mỗi quyết định chi tiêu và có kế hoạch cho tương lai.
D. Chỉ quan tâm đến việc kiếm tiền mà không nghĩ đến quản lý.
6. Nếu em muốn mua một món đồ công nghệ có giá trị cao, em nên làm gì để có thể mua được?
A. Xin bố mẹ mua ngay lập tức.
B. Lập kế hoạch tiết kiệm, đặt mục tiêu cụ thể về số tiền cần để dành mỗi tuần/tháng.
C. Vay tiền bạn bè và hứa sẽ trả sau.
D. Chờ đợi đến khi có dịp đặc biệt như sinh nhật hoặc ngày lễ.
7. Theo em, yếu tố nào là quan trọng nhất giúp học sinh THCS kiểm soát tốt chi tiêu cá nhân?
A. Lập kế hoạch chi tiêu hợp lý và theo dõi sát sao các khoản đã chi.
B. Chỉ chi tiêu vào những món đồ thực sự cần thiết, không mua sắm theo cảm xúc.
C. So sánh giá cả giữa các cửa hàng để tìm được mức giá tốt nhất.
D. Tiết kiệm tối đa bằng cách không chi tiêu cho bất kỳ thứ gì không thiết yếu.
8. Việc tự chủ tài chính ở lứa tuổi THCS có ý nghĩa gì?
A. Có thể mua bất cứ thứ gì mình muốn mà không cần xin phép ai.
B. Biết cách quản lý những đồng tiền mình có một cách có trách nhiệm và học cách đưa ra quyết định tài chính.
C. Không bao giờ cần nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn.
D. Thể hiện sự giàu có của bản thân.
9. Học sinh nên làm gì khi nhận được tiền lì xì Tết hoặc tiền mừng tuổi?
A. Tiêu xài thoải mái, mua tất cả những thứ mình thích ngay lập tức.
B. Gửi toàn bộ vào ngân hàng tiết kiệm để dành cho tương lai.
C. Lập kế hoạch sử dụng hợp lý, có thể chi một phần nhỏ cho nhu cầu cá nhân và dành phần lớn cho tiết kiệm hoặc đầu tư nhỏ.
D. Chia sẻ một phần nhỏ cho bạn bè.
10. Nếu em thấy một món đồ đang được giảm giá rất nhiều nhưng không thực sự cần thiết, em nên làm gì?
A. Mua ngay vì đang được giảm giá.
B. Tự hỏi bản thân xem mình có thực sự cần món đồ đó không và nó có phù hợp với kế hoạch chi tiêu không.
C. Hỏi ý kiến bạn bè xem họ có thích món đồ đó không.
D. Chỉ mua nếu giá giảm dưới 50%.
11. Học sinh nên làm gì với số tiền dư ra sau khi đã chi tiêu theo kế hoạch?
A. Tiêu hết ngay lập tức cho những thứ không cần thiết.
B. Gửi tiết kiệm hoặc đầu tư cho những mục tiêu lớn hơn trong tương lai.
C. Chia cho bạn bè mà không cần biết họ sẽ làm gì với số tiền đó.
D. Giữ tiền mặt ở nhà và không sử dụng.
12. Yếu tố nào sau đây có thể ảnh hưởng tiêu cực đến việc kiểm soát chi tiêu của học sinh?
A. Sự khuyến khích tiết kiệm từ gia đình.
B. Áp lực từ bạn bè muốn mua sắm theo trào lưu.
C. Có một kế hoạch chi tiêu rõ ràng.
D. Học cách phân biệt nhu cầu và mong muốn.
13. Hành động nào sau đây KHÔNG giúp kiểm soát chi tiêu hiệu quả?
A. So sánh giá giữa các cửa hàng trước khi mua.
B. Lập danh sách những thứ cần mua khi đi siêu thị.
C. Luôn mua những món đồ mới nhất và đắt tiền nhất.
D. Ghi lại tất cả các khoản chi tiêu hàng ngày.
14. Hành động nào sau đây thể hiện sự kiểm soát chi tiêu một cách hiệu quả nhất?
A. Mua một chiếc điện thoại mới vì bạn bè ai cũng có.
B. So sánh giá và tìm hiểu kỹ trước khi mua một món đồ có giá trị lớn.
C. Chi tiêu hết tiền được cho trong một tuần chỉ trong hai ngày đầu tuần.
D. Luôn vay mượn bạn bè khi hết tiền tiêu vặt.
15. Nếu em có một khoản tiền tiết kiệm, việc đầu tư nhỏ có thể là gì đối với học sinh?
A. Mua tất cả đồ ăn vặt có thể.
B. Dùng tiền đó để mua một cuốn sách bổ ích hoặc một khóa học online ngắn hạn.
C. Cho bạn bè mượn hết để họ tiêu xài.
D. Cất giữ dưới gối để dễ lấy ra tiêu.
16. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG thuộc nhóm chi tiêu thiết yếu của học sinh?
A. Tiền ăn trưa ở trường.
B. Tiền mua sách giáo khoa và đồ dùng học tập.
C. Tiền mua vé xem phim cuối tuần.
D. Tiền xe buýt đi học.
17. Khi mua một món đồ, việc xem xét giá trị sử dụng nghĩa là gì?
A. Xem món đồ đó có bao nhiêu người thích.
B. Đánh giá xem món đồ đó có đáp ứng được nhu cầu của mình và mang lại lợi ích gì trong thời gian dài hay không.
C. Xem món đồ đó có đắt tiền hay không.
D. Xem món đồ đó có hợp thời trang hay không.
18. Khi mua đồ ăn vặt, việc so sánh giá có ý nghĩa gì trong kiểm soát chi tiêu?
A. Để biết cửa hàng nào bán đắt nhất.
B. Để tìm được món ăn vặt ngon nhất.
C. Để tìm được sản phẩm có giá cả hợp lý nhất cho cùng một loại hàng hóa hoặc dịch vụ, từ đó tiết kiệm chi phí.
D. Để có cớ mua nhiều hơn.
19. Khi đối mặt với áp lực mua sắm từ bạn bè, học sinh nên phản ứng như thế nào?
A. Mua theo bạn bè để không bị lạc lõng.
B. Giải thích một cách lịch sự rằng mình có kế hoạch chi tiêu riêng và không thể đáp ứng.
C. Nói dối là mình không có tiền.
D. Tránh xa những người bạn đó.
20. Để tránh lãng phí tiền vào những thứ không cần thiết, học sinh nên tập thói quen nào?
A. Mua sắm theo sở thích nhất thời.
B. Luôn kiểm tra tài khoản ngân hàng trước khi mua sắm.
C. Nghĩ kỹ về sự cần thiết và lợi ích lâu dài của món đồ trước khi mua.
D. Chi tiêu hết số tiền được cho càng nhanh càng tốt.
21. Đâu là biểu hiện của việc tiết kiệm thông minh thay vì thắt lưng buộc bụng quá mức?
A. Không bao giờ mua sắm bất cứ thứ gì.
B. Chỉ mua những món đồ đã được giảm giá sâu.
C. Lựa chọn sản phẩm có chất lượng tốt, giá cả hợp lý và sử dụng lâu dài.
D. Tự làm mọi thứ thay vì mua dịch vụ.
22. Để tránh việc chi tiêu quá tay khi đi mua sắm cùng bạn bè, em nên:
A. Cùng bạn bè đi mua sắm càng nhiều càng tốt.
B. Mang theo nhiều tiền mặt để có thể mua bất cứ thứ gì.
C. Lập danh sách các món đồ cần mua và giới hạn số tiền sẽ chi tiêu trước khi đi.
D. Để bạn bè quyết định thay mình.
23. Khi lập một bảng kế hoạch chi tiêu cho bản thân trong một tháng, em nên ưu tiên điều gì trước tiên?
A. Xác định rõ các khoản thu nhập có được trong tháng.
B. Ước tính các khoản chi tiêu bắt buộc (như tiền học, tiền ăn).
C. Dành một phần cho các hoạt động giải trí, sở thích cá nhân.
D. Lên danh sách tất cả những thứ muốn mua sắm trong tháng đó.
24. Khi mua sắm trực tuyến, yếu tố nào cần được chú trọng để kiểm soát chi tiêu?
A. Số lượng người theo dõi của người bán.
B. Kiểm tra kỹ thông tin sản phẩm, giá cả, phí vận chuyển và chính sách đổi trả.
C. Chỉ mua hàng từ những người bán nổi tiếng.
D. Ưu tiên những sản phẩm có hình ảnh đẹp.
25. Khi có một khoản tiền lớn bất ngờ (ví dụ: được thưởng), học sinh nên làm gì để quản lý tài chính tốt nhất?
A. Ngay lập tức chia sẻ lên mạng xã hội để mọi người biết.
B. Chi tiêu hết cho những món đồ yêu thích mà chưa bao giờ có cơ hội mua.
C. Xem xét lại kế hoạch chi tiêu của mình, trích một phần để tiết kiệm hoặc đầu tư, một phần để chi tiêu có mục đích.
D. Đưa hết cho bố mẹ quản lý mà không có ý kiến.
