[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

1. Hình ảnh cháu đi bộ đội được lặp lại nhiều lần trong bài thơ nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh sự lớn lao, quan trọng của việc tham gia quân ngũ.
B. Tạo nhịp điệu cho bài thơ, làm cho bài thơ thêm sinh động.
C. Gợi lên tình cảm yêu mến, tự hào của người bà dành cho cháu.
D. Thể hiện sự mong muốn Lượm được an toàn trong chiến trận.

2. Cảm xúc chủ đạo của tác giả khi viết về Lượm là gì?

A. Buồn bã, thương tiếc.
B. Tự hào, ngưỡng mộ.
C. Giận dữ, căm thù.
D. Hài hước, châm biếm.

3. Trong bài thơ Lượm, hình ảnh chiếc xô lọc 日本製 được nhắc đến với ý nghĩa gì về hoàn cảnh sống của Lượm?

A. Thể hiện sự giàu có và địa vị xã hội cao của gia đình Lượm.
B. Cho thấy Lượm có cuộc sống sung túc, đủ đầy, không phải lo nghĩ về vật chất.
C. Phản ánh sự thiếu thốn, khó khăn về vật chất, phải dùng đồ cũ, chắp vá.
D. Nhấn mạnh Lượm là người sành điệu, ưa chuộng đồ dùng nhập khẩu.

4. Tại sao Lượm lại hy sinh khi đang làm nhiệm vụ?

A. Vì Lượm quá chủ quan, coi thường kẻ thù.
B. Vì Lượm bị kẻ thù phục kích bất ngờ.
C. Vì Lượm cố gắng bảo vệ tài liệu quan trọng mà mình đang mang theo.
D. Vì Lượm đã hoàn thành nhiệm vụ và trên đường trở về.

5. Tại sao tác giả lại chọn cách miêu tả Lượm chân hay đi mà chân chẳng mỏi?

A. Để nhấn mạnh sự lười biếng, không chịu ở yên một chỗ của Lượm.
B. Thể hiện sự nhanh nhẹn, hoạt bát, luôn sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ của một liên lạc viên.
C. Nói lên sự mệt mỏi, kiệt sức của Lượm trong quá trình công tác.
D. Gợi tả Lượm có đôi chân to khỏe, có thể đi bộ đường dài.

6. Tại sao Lượm được miêu tả là mình đi bộ đội, sao mà vui thế?

A. Vì Lượm có tính cách nhí nhảnh, dễ vui.
B. Vì Lượm nhận thức được sự vinh quang và ý nghĩa của việc bảo vệ Tổ quốc.
C. Vì Lượm được trang bị đầy đủ vũ khí và phương tiện.
D. Vì Lượm được giao một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng.

7. Trong bài thơ, cái xô lọc日本製 là vật dụng thuộc loại nào?

A. Đồ dùng học tập.
B. Đồ dùng sinh hoạt.
C. Đồ dùng quân sự.
D. Đồ chơi trẻ em.

8. Câu Nhưng Lượm còn bé lắm trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả chiều cao khiêm tốn của Lượm.
B. Nhấn mạnh sự non nớt, ngây thơ về tâm hồn và tuổi tác của Lượm.
C. Cho thấy Lượm còn phụ thuộc nhiều vào sự giúp đỡ của người lớn.
D. Diễn tả Lượm chưa đủ sức khỏe để thực hiện nhiệm vụ.

9. Tại sao bài thơ lại có nhan đề là Lượm?

A. Vì Lượm là tên của tác giả.
B. Vì Lượm là tên của một địa danh quan trọng.
C. Vì Lượm là tên của nhân vật chính, trung tâm của bài thơ.
D. Vì lượm là một từ Hán Việt cổ.

10. Tại sao Lượm lại được miêu tả là giặc bắn rồi, nhưng Lượm vẫn trông như còn sống?

A. Để khẳng định Lượm đã thoát khỏi nguy hiểm và tiếp tục nhiệm vụ.
B. Nhằm ám chỉ Lượm đã bị thương nặng nhưng vẫn kiên cường.
C. Gợi lên sự bất tử, hình ảnh Lượm sống mãi trong lòng mọi người, dù đã hy sinh.
D. Thể hiện sự thiếu chính xác trong thông tin về Lượm.

11. Câu thơ Bao cô gái xinh đẹp mỉm cười, nhìn Lượm gợi lên điều gì?

A. Sự ngưỡng mộ của mọi người dành cho Lượm.
B. Sự quan tâm, yêu mến mà Lượm nhận được từ cộng đồng.
C. Sự hấp dẫn, cuốn hút của Lượm.
D. Sự thương cảm của mọi người dành cho Lượm.

12. Ý nghĩa của hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ là gì?

A. Biểu tượng cho sự ngây thơ, trong sáng của tuổi trẻ.
B. Đại diện cho những người lính nhỏ tuổi trong kháng chiến.
C. Khắc họa hình ảnh một cậu bé liên lạc dũng cảm, hy sinh.
D. Cả A, B và C đều đúng.

13. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài thơ Lượm để khắc họa hình ảnh nhân vật?

A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. Điệp ngữ.

14. Câu thơ Bao giờ về Bắc, cháu về với bà thể hiện điều gì về bà của Lượm?

A. Sự mong muốn Lượm sớm quay về để đoàn tụ.
B. Sự lo lắng và nhớ nhung da diết của bà.
C. Niềm tin vào chiến thắng và ngày hòa bình.
D. Tất cả các ý trên.

15. Câu Cháu về gặp bà, bà bảo: Cháu đi bộ đội, sao mà vui thế thể hiện điều gì về tâm trạng của người bà?

A. Người bà rất vui vì cháu đã hoàn thành nhiệm vụ.
B. Người bà tự hào và hạnh phúc khi cháu tham gia kháng chiến cứu nước.
C. Người bà mong cháu sớm được nghỉ ngơi sau nhiệm vụ.
D. Người bà lo lắng cho sự an nguy của cháu.

16. Trong bài thơ, cây măng mọc thẳng được dùng để ví với ai?

A. Người mẹ của Lượm.
B. Người chỉ huy quân đội.
C. Lượm.
D. Những người lính khác.

17. Tại sao Lượm lại được ví như cây măng mọc thẳng?

A. Vì Lượm có dáng người cao lớn.
B. Vì Lượm rất khỏe mạnh và nhanh nhẹn.
C. Vì Lượm có ý chí kiên cường, vươn lên trong khó khăn, dũng cảm.
D. Vì Lượm là người miền núi.

18. Trong bài thơ Lượm, từ nhí trong câu thơ ngây cái tuổi nhí dùng để chỉ điều gì?

A. Chỉ sự nhỏ bé, yếu ớt về thể chất của Lượm.
B. Nhấn mạnh sự non nớt, ngây thơ của Lượm về tuổi tác và tâm hồn.
C. Miêu tả Lượm có giọng nói trẻ con, líu lo.
D. Gợi tả Lượm có tính cách tinh nghịch, hay trêu chọc người khác.

19. Tại sao tác giả lại nói Thế là Lượm hy sinh một cách ngắn gọn?

A. Để tạo sự bất ngờ và gây xúc động mạnh cho người đọc.
B. Vì tác giả không muốn miêu tả chi tiết cảnh Lượm hy sinh.
C. Để nhấn mạnh sự nhanh chóng của cái chết, không kịp phản ứng.
D. Tất cả các ý trên.

20. Bài thơ Lượm của Tố Hữu thuộc thể thơ nào?

A. Thơ lục bát.
B. Thơ tự do.
C. Thơ bốn chữ.
D. Thơ năm chữ.

21. Trong bài thơ Lượm, hành động xốc cái túi lên gù có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự vụng về, lúng túng của Lượm khi mang vác đồ.
B. Nhấn mạnh sự nhanh nhẹn, tháo vát và ý thức trách nhiệm của Lượm.
C. Cho thấy Lượm đã quen với việc mang vác nặng.
D. Miêu tả Lượm đang tìm kiếm thứ gì đó trong túi.

22. Cụm từ tin vui trong câu cháu đi bộ đội, dẫu có tin vui có ý nghĩa gì?

A. Chỉ những tin tức chiến thắng, thuận lợi trong chiến tranh.
B. Ám chỉ những tin tức cá nhân, gia đình của Lượm.
C. Ngụ ý về những tin tức bí mật, quan trọng.
D. Nói về những lời khen thưởng, động viên dành cho Lượm.

23. Hình ảnh cái xô lọc日本製 gợi lên điều gì về hoàn cảnh sống của Lượm?

A. Sự sang trọng, đẳng cấp của gia đình Lượm.
B. Sự chăm chỉ, tiết kiệm của Lượm.
C. Sự thiếu thốn, khó khăn về vật chất, phải dùng đồ cũ.
D. Tình yêu thiên nhiên, thích sử dụng đồ tái chế của Lượm.

24. Hình ảnh Lượm chạy tung tăng có ý nghĩa gì trong bài thơ?

A. Miêu tả sự vội vàng, hấp tấp của Lượm.
B. Nhấn mạnh sự hồn nhiên, yêu đời, hoạt bát của Lượm.
C. Thể hiện sự mệt mỏi, không còn sức lực của Lượm.
D. Cho thấy Lượm đang tìm kiếm một thứ gì đó.

25. Theo bài thơ, nhiệm vụ chính của Lượm là gì?

A. Tham gia chiến đấu trực tiếp với kẻ thù.
B. Làm nhiệm vụ trinh sát, thu thập tin tức.
C. Truyền tin, làm liên lạc viên.
D. Chăm sóc thương binh, bệnh binh.

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

1. Hình ảnh cháu đi bộ đội được lặp lại nhiều lần trong bài thơ nhằm mục đích gì?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

2. Cảm xúc chủ đạo của tác giả khi viết về Lượm là gì?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

3. Trong bài thơ Lượm, hình ảnh chiếc xô lọc 日本製 được nhắc đến với ý nghĩa gì về hoàn cảnh sống của Lượm?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

4. Tại sao Lượm lại hy sinh khi đang làm nhiệm vụ?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

5. Tại sao tác giả lại chọn cách miêu tả Lượm chân hay đi mà chân chẳng mỏi?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

6. Tại sao Lượm được miêu tả là mình đi bộ đội, sao mà vui thế?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

7. Trong bài thơ, cái xô lọc日本製 là vật dụng thuộc loại nào?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

8. Câu Nhưng Lượm còn bé lắm trong bài thơ có ý nghĩa gì?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

9. Tại sao bài thơ lại có nhan đề là Lượm?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

10. Tại sao Lượm lại được miêu tả là giặc bắn rồi, nhưng Lượm vẫn trông như còn sống?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

11. Câu thơ Bao cô gái xinh đẹp mỉm cười, nhìn Lượm gợi lên điều gì?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

12. Ý nghĩa của hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ là gì?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

13. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài thơ Lượm để khắc họa hình ảnh nhân vật?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

14. Câu thơ Bao giờ về Bắc, cháu về với bà thể hiện điều gì về bà của Lượm?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

15. Câu Cháu về gặp bà, bà bảo: Cháu đi bộ đội, sao mà vui thế thể hiện điều gì về tâm trạng của người bà?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

16. Trong bài thơ, cây măng mọc thẳng được dùng để ví với ai?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

17. Tại sao Lượm lại được ví như cây măng mọc thẳng?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài thơ Lượm, từ nhí trong câu thơ ngây cái tuổi nhí dùng để chỉ điều gì?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

19. Tại sao tác giả lại nói Thế là Lượm hy sinh một cách ngắn gọn?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

20. Bài thơ Lượm của Tố Hữu thuộc thể thơ nào?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

21. Trong bài thơ Lượm, hành động xốc cái túi lên gù có ý nghĩa gì?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

22. Cụm từ tin vui trong câu cháu đi bộ đội, dẫu có tin vui có ý nghĩa gì?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

23. Hình ảnh cái xô lọc日本製 gợi lên điều gì về hoàn cảnh sống của Lượm?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

24. Hình ảnh Lượm chạy tung tăng có ý nghĩa gì trong bài thơ?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 7: Lượm

Tags: Bộ đề 1

25. Theo bài thơ, nhiệm vụ chính của Lượm là gì?