1. Việc hiểu rõ mình thích làm gì vào thời gian rảnh rỗi thể hiện bạn đã nhận thức được điều gì?
A. Mục tiêu cuộc đời.
B. Sở thích cá nhân.
C. Điểm yếu cần khắc phục.
D. Giá trị đạo đức.
2. Việc tự đặt ra các mục tiêu học tập và cố gắng đạt được chúng cho thấy bạn là người như thế nào?
A. Thiếu quyết đoán
B. Tự tin và có mục tiêu
C. Dễ bị ảnh hưởng
D. Chỉ quan tâm đến kết quả
3. Hành động nào sau đây thể hiện sự tự nhận thức tích cực?
A. Luôn đổ lỗi cho người khác khi mắc lỗi.
B. Chỉ tập trung vào điểm mạnh mà bỏ qua điểm yếu.
C. Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sai lầm của bản thân.
D. Tin rằng mình luôn đúng trong mọi trường hợp.
4. Việc xác định được sở thích, đam mê của bản thân thuộc về khía cạnh nào của tự nhận thức?
A. Nhận thức về giá trị.
B. Nhận thức về cảm xúc.
C. Nhận thức về năng lực.
D. Nhận thức về sở thích và đam mê.
5. Khi một người biết mình cần làm gì để cải thiện bản thân, đó là biểu hiện của việc nhận thức rõ về:
A. Ưu điểm
B. Nhược điểm và cách khắc phục
C. Khả năng học hỏi
D. Mục tiêu tương lai
6. Khi bạn biết cách kiểm soát cảm xúc tiêu cực như buồn bã hay tức giận, đó là biểu hiện của:
A. Sự yếu đuối.
B. Khả năng tự điều chỉnh cảm xúc.
C. Sự thờ ơ.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.
7. Khi đối mặt với thất bại, người có khả năng tự nhận thức tốt sẽ:
A. Nản chí và bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Tìm hiểu nguyên nhân thất bại để rút kinh nghiệm.
C. Trốn tránh trách nhiệm.
D. Buồn bã và không bao giờ thử lại.
8. Khi nhận ra mình có xu hướng nóng giận, bạn cần làm gì để thể hiện sự tự nhận thức?
A. Chấp nhận hoàn toàn và không thay đổi.
B. Tìm cách kiềm chế và kiểm soát cơn giận.
C. Tránh xa mọi tình huống có thể gây giận.
D. Cho rằng đó là bản tính không thể thay đổi.
9. Nếu bạn cảm thấy mình có khả năng sáng tạo, bạn nên làm gì để phát huy điều đó?
A. Ngừng sáng tạo để tập trung vào việc khác.
B. Tham gia các hoạt động yêu cầu sự sáng tạo, thử nghiệm ý tưởng mới.
C. Tin rằng khả năng sáng tạo là bẩm sinh và không cần rèn luyện.
D. Chỉ sáng tạo khi có người yêu cầu.
10. Tự nhận thức bản thân giúp chúng ta điều gì trong cuộc sống?
A. Trở nên kiêu ngạo.
B. Đưa ra những quyết định phù hợp hơn.
C. Luôn phụ thuộc vào người khác.
D. Tránh xa mọi thử thách.
11. Việc nhận ra mình có khả năng lắng nghe người khác tốt là nhận thức về:
A. Điểm yếu.
B. Điểm mạnh.
C. Cảm xúc tiêu cực.
D. Nhu cầu cá nhân.
12. Việc nhận ra mình cần phải kỷ luật hơn trong học tập là biểu hiện của việc nhận thức về:
A. Sở thích.
B. Năng lực vượt trội.
C. Hạn chế cần khắc phục.
D. Cảm xúc nhất thời.
13. Đâu không phải là một biểu hiện của sự tự nhận thức bản thân?
A. Biết mình giỏi môn Toán nhưng yếu môn Văn.
B. Hiểu rõ cảm xúc vui, buồn, giận, sợ của bản thân.
C. Luôn cho rằng mọi người xung quanh đều sai.
D. Nhận ra mình cần học thêm kỹ năng mới.
14. Theo bài 6 Công dân 6, việc nhận biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân được gọi là gì?
A. Tự đánh giá
B. Tự nhận thức
C. Tự hoàn thiện
D. Tự tin
15. Việc hiểu rõ cảm xúc của mình trong các tình huống khác nhau là biểu hiện của khía cạnh nào trong tự nhận thức bản thân?
A. Nhận biết năng lực
B. Nhận biết giá trị
C. Nhận biết cảm xúc
D. Nhận biết sở thích
16. Việc lắng nghe ý kiến đóng góp của người khác về bản thân có ý nghĩa gì trong quá trình tự nhận thức?
A. Là dấu hiệu của sự yếu đuối.
B. Giúp nhìn nhận bản thân từ nhiều góc độ.
C. Chứng tỏ không tự tin vào bản thân.
D. Chỉ nên nghe ý kiến của người thân.
17. Đâu là lợi ích quan trọng nhất của việc tự nhận thức bản thân đối với việc học tập?
A. Giúp học thuộc lòng nhanh hơn.
B. Giúp xác định phương pháp học tập phù hợp và hiệu quả.
C. Làm giảm lượng bài tập về nhà.
D. Giúp bạn trở thành người giỏi nhất lớp.
18. Việc xem xét lại những hành động đã làm trong ngày và rút ra bài học cho ngày hôm sau là một hình thức của:
A. Sự lãng phí thời gian.
B. Hoạt động tự phản tư và tự nhận thức.
C. Sự thiếu tập trung.
D. Thói quen xấu.
19. Khi một người thường xuyên so sánh bản thân với người khác một cách tiêu cực, đó là biểu hiện của:
A. Sự tự tin.
B. Sự tự nhận thức cao.
C. Sự thiếu tự nhận thức hoặc nhận thức sai lệch.
D. Khả năng học hỏi tốt.
20. Nếu bạn luôn cảm thấy tự ti về khả năng giao tiếp của mình, bạn nên làm gì để cải thiện?
A. Tránh giao tiếp với mọi người.
B. Tham gia các câu lạc bộ hoặc hoạt động đòi hỏi giao tiếp.
C. Tin rằng mình không bao giờ có thể giao tiếp tốt.
D. Chỉ nói chuyện với những người thân quen.
21. Hành động nào sau đây cho thấy sự tự nhận thức về giá trị của bản thân?
A. Luôn cố gắng làm hài lòng tất cả mọi người.
B. Biết mình xứng đáng nhận được sự tôn trọng.
C. Chỉ làm những gì người khác yêu cầu.
D. Luôn tìm kiếm sự công nhận từ bên ngoài.
22. Tự nhận thức giúp chúng ta đối mặt với áp lực học tập như thế nào?
A. Cảm thấy quá tải và bỏ cuộc.
B. Hiểu rõ khả năng và tìm phương pháp học tập hiệu quả.
C. Chỉ mong chờ sự giúp đỡ từ người khác.
D. Luôn cảm thấy lo lắng và bất an.
23. Hành động nào sau đây thể hiện sự tự nhận thức về điểm yếu của bản thân?
A. Chỉ khoe những thành tích mình đạt được.
B. Luôn cho rằng mình không có điểm yếu nào.
C. Tìm cách học hỏi và cải thiện kỹ năng còn hạn chế.
D. Né tránh những công việc liên quan đến điểm yếu.
24. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để xây dựng một mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè?
A. Luôn đồng ý với mọi ý kiến của bạn bè.
B. Hiểu và tôn trọng sự khác biệt của bản thân và người khác.
C. Chỉ tập trung vào lợi ích của mình.
D. Không bao giờ bộc lộ suy nghĩ thật của bản thân.
25. Việc đặt ra câu hỏi "Mình muốn trở thành người như thế nào trong tương lai?" thuộc về khía cạnh nào của tự nhận thức?
A. Nhận thức về sở thích.
B. Nhận thức về giá trị và mục tiêu.
C. Nhận thức về điểm yếu.
D. Nhận thức về cảm xúc.
