1. Câu chuyện Hũ bạc có thể được xem là một ví dụ của thể loại truyện nào?
A. Truyện khoa học viễn tưởng
B. Truyện cổ tích
C. Truyện ngụ ngôn
D. Truyện lịch sử
2. Khi người anh trai tìm hũ bạc của mình, điều gì đã xảy ra?
A. Người anh tìm thấy hũ bạc của mình, nhưng nó đã trống rỗng.
B. Người anh tìm thấy một hũ bạc khác, nhưng nó chỉ có vài đồng xu.
C. Người anh không tìm thấy hũ bạc của mình.
D. Người anh tìm thấy hũ bạc của mình, đầy ắp vàng bạc, châu báu.
3. Nếu đặt mình vào vị trí của người anh trai, bài học rút ra từ câu chuyện là gì để tránh lặp lại sai lầm?
A. Luôn giữ gìn tài sản thật cẩn thận.
B. Không bao giờ tin tưởng em trai.
C. Phải biết kiềm chế cơn giận và chia sẻ lòng tốt.
D. Luôn làm theo lời khuyên của người khác.
4. Trong truyện Hũ bạc, chi tiết nào thể hiện rõ nhất lòng tốt và sự nhân hậu của người em trai?
A. Người em chia sẻ hũ bạc cho dân nghèo.
B. Người em không đòi lại hũ bạc.
C. Người em xin lỗi anh trai vì đã làm mất hũ bạc.
D. Người em giữ hũ bạc cho riêng mình.
5. Tính cách nào của người anh trai trong truyện Hũ bạc ban đầu chưa thể hiện rõ?
A. Sự tham lam
B. Sự tức giận
C. Sự khôn ngoan
D. Sự chia sẻ
6. Khi người em trai chia sẻ hũ bạc với dân nghèo, hành động này thể hiện điều gì về tính cách của em?
A. Sự hào phóng
B. Sự keo kiệt
C. Sự sợ hãi
D. Sự thờ ơ
7. Yếu tố nào quyết định sự khác biệt về kết quả giữa hai anh em khi làm mất hũ bạc?
A. Sự may mắn ngẫu nhiên
B. Sự cẩn thận của mỗi người
C. Phẩm chất đạo đức và cách ứng xử
D. Sức mạnh của hũ bạc
8. Câu chuyện Hũ bạc muốn truyền tải thông điệp gì đến người đọc?
A. Tiền bạc là quan trọng nhất.
B. Phải giữ gìn tài sản cẩn thận.
C. Lòng tốt và sự chia sẻ sẽ mang lại hạnh phúc.
D. Sự tham lam sẽ được đền đáp.
9. Khi người em trai tìm lại hũ bạc, điều gì đã xảy ra với hũ bạc đó?
A. Hũ bạc bị vỡ nát.
B. Hũ bạc đầy ắp vàng bạc, châu báu.
C. Hũ bạc trống rỗng.
D. Hũ bạc chỉ còn lại một ít bạc vụn.
10. Tại sao người anh trai lại tức giận và đuổi người em đi?
A. Vì người em làm mất hũ bạc.
B. Vì người em không nghe lời anh.
C. Vì người em quá keo kiệt.
D. Vì người em không chia sẻ với anh trai.
11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Hũ bạc cứ thế lặn xuống đáy sông, mang theo cả những ước mơ của người em nghèo?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
12. Câu văn người anh tức lắm, liền cầm một cây gậy, xông ra đánh người em cho thấy điều gì về người anh?
A. Người anh rất yêu thương em.
B. Người anh nóng nảy và thiếu kiềm chế.
C. Người anh rất sợ hãi.
D. Người anh rất thông minh.
13. Vì sao hũ bạc của người em trai lại chứa đầy vàng bạc, châu báu khi tìm thấy?
A. Vì người em đã niệm thần chú.
B. Vì đó là phần thưởng cho lòng tốt của người em.
C. Vì người lạ đã bỏ vào đó.
D. Vì hũ bạc tự sinh ra của cải.
14. Trong câu Khi em trai anh xin lỗi, anh không những không tha thứ mà còn đuổi em ra khỏi nhà, từ không những và mà còn có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh sự việc xảy ra đồng thời.
B. Biểu thị sự tăng tiến, cho thấy hành động sau nặng nề hơn hành động trước.
C. Liệt kê các hành động của nhân vật.
D. Chỉ ra nguyên nhân và kết quả.
15. Biện pháp tu từ nào giúp câu chuyện trở nên sinh động và dễ gợi cảm xúc cho người đọc?
A. Sử dụng nhiều tính từ miêu tả
B. Sử dụng phép nhân hóa và ẩn dụ
C. Sử dụng câu hỏi tu từ
D. Sử dụng các từ tượng thanh, tượng hình
16. Nếu không có việc người em làm rơi hũ bạc, bài học về lòng tốt có thể sẽ không được người anh trai nhận ra không?
A. Có, vì anh trai đã có sẵn lòng tốt.
B. Không, vì sự việc đó là ngẫu nhiên.
C. Có thể không, vì sự kiện đó là chất xúc tác cho sự thay đổi của anh.
D. Không, vì anh trai vốn dĩ đã tốt bụng.
17. Việc người em trai làm rơi hũ bạc xuống sông mang lại bài học gì cho người anh?
A. Bài học về sự cẩn thận.
B. Bài học về sự keo kiệt.
C. Bài học về lòng tham.
D. Bài học về lòng tốt và sự chia sẻ.
18. Theo diễn biến câu chuyện, hậu quả trực tiếp mà người anh trai phải gánh chịu là gì?
A. Mất đi cả hai hũ bạc.
B. Mất đi hũ bạc của mình và không còn gì.
C. Mất đi hũ bạc của em trai.
D. Bị dân nghèo xa lánh.
19. Lời khuyên của người bán hàng ở chợ cho người anh trai, Anh nên chia sẻ những gì mình có với những người xung quanh, ám chỉ điều gì?
A. Nên chia sẻ tiền bạc để được giàu có hơn.
B. Nên chia sẻ lòng tốt và sự giúp đỡ để nhận lại điều tốt đẹp.
C. Nên chia sẻ kinh nghiệm làm ăn.
D. Nên chia sẻ tài sản với anh em trong nhà.
20. Chi tiết hũ bạc cứ thế lặn xuống đáy sông có tác dụng gì trong việc miêu tả hành động của hũ bạc?
A. Nhấn mạnh sự nặng nề của hũ bạc.
B. Tô đậm sự mất mát và nỗi buồn của người em.
C. Miêu tả hành động tự nhiên của vật thể chìm.
D. Thể hiện sự bí ẩn của dòng sông.
21. Theo truyện, người em trai đã làm gì với số vàng bạc, châu báu mà mình nhận được từ hũ bạc thứ hai?
A. Giữ lại để tiêu xài cá nhân.
B. Chia sẻ cho những người nghèo khó.
C. Chôn giấu kỹ càng.
D. Gửi cho người anh trai.
22. Khi người em trai làm rơi hũ bạc, điều gì là quan trọng nhất đối với em lúc đó?
A. Giữ lại hũ bạc của anh trai.
B. Tìm lại hũ bạc càng nhanh càng tốt.
C. Xin lỗi anh trai.
D. Giúp đỡ những người xung quanh.
23. Trong truyện, ai là người có hành động thể hiện sự học hỏi và thay đổi sau bài học?
A. Người em trai
B. Người anh trai
C. Người bán hàng
D. Dân nghèo
24. Lời khuyên mà người anh trai nhận được từ người bán hàng ở chợ là gì?
A. Nên chăm chỉ làm việc hơn nữa.
B. Nên chia sẻ với những người xung quanh.
C. Hãy tìm lại hũ bạc mà em trai đã làm rơi.
D. Hãy học cách làm hũ bạc từ người em.
25. Tại sao người em trai lại có thể tìm lại được hũ bạc của mình, mà lại còn đầy ắp của cải?
A. Do may mắn tình cờ.
B. Do có người giúp đỡ.
C. Do đó là phần thưởng cho lòng tốt của em.
D. Do em biết cách tìm kiếm.
