1. Ý nghĩa quan trọng nhất của việc tìm hiểu về đồng hồ mặt trời là gì, theo tinh thần bài học?
A. Hiểu biết về các loại đồng hồ hiện đại.
B. Nâng cao khả năng đọc hiểu văn bản khoa học.
C. Nhận thức về sự sáng tạo và trí tuệ của con người trong lịch sử.
D. Biết cách tự chế tạo một chiếc đồng hồ mặt trời đơn giản.
2. Trong bài học, chuôi kim của đồng hồ mặt trời được chế tạo để chỉ hướng nào?
A. Hướng Mặt Trời mọc.
B. Hướng Mặt Trời lặn.
C. Hướng về cực Bắc thiên thể (gần sao Bắc Đẩu).
D. Hướng về tâm Trái Đất.
3. Quan sát sự thay đổi của bóng trên đồng hồ mặt trời giúp ta hiểu về quy luật nào của tự nhiên?
A. Sự thay đổi của thời tiết.
B. Chu kỳ sinh trưởng của cây cối.
C. Chuyển động của Trái Đất và Mặt Trời.
D. Tác động của thủy triều.
4. Tại sao bóng của cọc tiêu trên mặt đồng hồ mặt trời lại di chuyển?
A. Do gió thổi làm vật cắm bị nghiêng.
B. Do sự thay đổi góc chiếu của Mặt Trời khi Trái Đất quay.
C. Do sự di chuyển của chính Mặt Trời quanh Trái Đất.
D. Do cấu tạo đặc biệt của mặt đồng hồ.
5. Trong bài Đồng hồ mặt trời, tác giả đã miêu tả cách xác định thời gian dựa vào yếu tố nào của tự nhiên?
A. Bóng của một vật cắm thẳng đứng.
B. Sự di chuyển của các vì sao trên bầu trời.
C. Độ cao của Mặt Trời trên đường chân trời.
D. Sự thay đổi của màu sắc bầu trời.
6. Trong bài học, chuôi kim của đồng hồ mặt trời có vai trò tương tự như bộ phận nào của đồng hồ hiện đại?
A. Mặt số.
B. Kim giờ.
C. Núm chỉnh giờ.
D. Dây đeo.
7. Câu Đồng hồ mặt trời là một trong những phát minh cổ xưa nhất của loài người. có ý nghĩa gì?
A. Đồng hồ mặt trời là phát minh mới nhất.
B. Đồng hồ mặt trời xuất hiện rất sớm trong lịch sử nhân loại.
C. Chỉ có loài người mới phát minh ra đồng hồ mặt trời.
D. Đồng hồ mặt trời là phát minh quan trọng nhất.
8. Đồng hồ mặt trời hoạt động dựa trên nguyên lý cơ bản nào của chuyển động thiên văn?
A. Sự quay của Trái Đất quanh Mặt Trời.
B. Sự di chuyển biểu kiến của Mặt Trời trên bầu trời.
C. Sự thay đổi quỹ đạo của Mặt Trăng.
D. Sự vận động của các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
9. Đồng hồ mặt trời cổ đại thể hiện điều gì về sự hiểu biết của con người về vũ trụ?
A. Sự thiếu hiểu biết về các hành tinh.
B. Sự hiểu biết về chuyển động của Mặt Trời và Trái Đất.
C. Niềm tin vào các vị thần Mặt Trời.
D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào thời tiết.
10. Nếu một chiếc đồng hồ mặt trời được đặt ở bán cầu Nam, bóng của cọc tiêu vào buổi trưa sẽ đổ về hướng nào?
A. Phía Bắc.
B. Phía Nam.
C. Phía Đông.
D. Phía Tây.
11. Mặt phẳng chứa các vạch chia giờ trên đồng hồ mặt trời thường được đặt theo hướng nào so với đường chân trời để đo thời gian chính xác?
A. Ngang bằng với đường chân trời.
B. Nghiêng một góc bằng vĩ độ của nơi đặt đồng hồ.
C. Vuông góc với đường chân trời.
D. Song song với hướng Bắc-Nam.
12. Câu Độ nghiêng của nó giúp bắt trọn ánh nắng Mặt Trời suốt cả ngày. ám chỉ điều gì về cấu tạo của đồng hồ mặt trời?
A. Cọc tiêu luôn thẳng đứng.
B. Mặt phẳng chia giờ có độ nghiêng phù hợp.
C. Chỉ có thể xem giờ vào buổi trưa.
D. Đồng hồ cần được xoay liên tục.
13. Tại sao việc xác định đúng hướng Bắc (hoặc Nam) lại quan trọng khi lắp đặt đồng hồ mặt trời?
A. Để bóng đổ về đúng hướng.
B. Để giữ cho đồng hồ không bị gió thổi bay.
C. Để liên kết với la bàn.
D. Để tăng tính thẩm mỹ.
14. Tại sao đồng hồ mặt trời không hoạt động vào ban đêm hoặc khi trời nhiều mây?
A. Vì thiếu ánh sáng Mặt Trời.
B. Vì không có gió.
C. Vì Trái Đất ngừng quay.
D. Vì bóng không rõ nét.
15. Trong bài Đồng hồ mặt trời, từ chính xác nhấn mạnh điều gì về cách hoạt động của nó?
A. Nó không bao giờ sai.
B. Nó tuân theo quy luật thiên văn một cách đáng tin cậy.
C. Nó có thể điều chỉnh được.
D. Nó hoạt động tốt hơn các loại đồng hồ khác.
16. Trong bài Đồng hồ mặt trời, hình ảnh cọc tiêu hay kim của đồng hồ mặt trời được cắm theo hướng nào để hoạt động chính xác nhất?
A. Vuông góc với mặt đất.
B. Song song với trục quay của Trái Đất.
C. Hướng về phía cực Bắc địa lý.
D. Hướng về phía Mặt Trời mọc.
17. Bài học Đồng hồ mặt trời giúp chúng ta nhận ra điều gì về cách con người đo lường thời gian trong quá khứ?
A. Họ không có cách đo lường thời gian.
B. Họ dựa hoàn toàn vào thiên nhiên và sự quan sát.
C. Họ sử dụng các thiết bị phức tạp như ngày nay.
D. Họ chỉ đo được thời gian theo tháng.
18. Đâu là yếu tố quan trọng nhất giúp phân biệt các mốc thời gian trên mặt đồng hồ mặt trời?
A. Sự thay đổi nhiệt độ.
B. Sự di chuyển của bóng trên các vạch chia.
C. Độ ẩm của không khí.
D. Âm thanh của môi trường.
19. Trong bài Đồng hồ mặt trời, từ biểu kiến có nghĩa gần nhất với từ nào?
A. Thực tế.
B. Ẩn giấu.
C. Hữu hình.
D. Tưởng tượng.
20. Điều gì xảy ra với chiều dài bóng của vật cắm trên đồng hồ mặt trời khi buổi sáng dần về trưa?
A. Bóng dài ra.
B. Bóng ngắn lại.
C. Bóng giữ nguyên độ dài.
D. Bóng biến mất.
21. Khi xem đồng hồ mặt trời, người ta thường theo dõi sự di chuyển của cái gì để biết giờ?
A. Cái bóng của vật cắm.
B. Độ sáng của Mặt Trời.
C. Hướng của gió.
D. Màu sắc của bầu trời.
22. Nếu bạn muốn tự làm một mô hình đồng hồ mặt trời đơn giản, bạn cần chuẩn bị vật gì để tạo kim?
A. Một quả bóng.
B. Một chiếc que thẳng hoặc cọc nhỏ.
C. Một tấm gương.
D. Một sợi dây.
23. Làm thế nào để đồng hồ mặt trời có thể phân chia thời gian trong ngày một cách rõ ràng?
A. Bằng cách vẽ các vạch chia tương ứng với giờ.
B. Sử dụng nhiều chiếc đồng hồ mặt trời khác nhau.
C. Đo lường chiều dài bóng theo chu kỳ.
D. Dựa vào màu sắc thay đổi của bóng.
24. Sự khác biệt cơ bản nhất giữa đồng hồ mặt trời và đồng hồ cơ khí hiện đại là gì?
A. Đồng hồ cơ khí có kim chạy nhanh hơn.
B. Đồng hồ mặt trời phụ thuộc vào ánh sáng Mặt Trời, đồng hồ cơ khí dựa vào năng lượng cơ học.
C. Đồng hồ cơ khí có thể xem giờ vào ban đêm.
D. Cả hai đều có độ chính xác như nhau.
25. Trong bài Đồng hồ mặt trời, khi Mặt Trời lên cao nhất vào buổi trưa, bóng của vật cắm sẽ như thế nào?
A. Dài nhất.
B. Ngắn nhất và đổ về phía Bắc.
C. Ngắn nhất và đổ về phía Nam.
D. Không có bóng.
