Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 21 Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 21 1. Biện pháp tu từ nào làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sống động, có hồn như con người, có khả năng suy nghĩ, hành động, nói năng? A. So sánh B. Nhân hóa C. Hoán dụ D. Ẩn dụ 2. Trong câu Bàn tay cô ấy là những ngón tay ngà, từ ngón tay ngà được dùng để chỉ điều gì? A. Những ngón tay có màu trắng như ngà voi B. Những ngón tay dài và thon thả C. Những ngón tay mềm mại và uyển chuyển D. Những ngón tay có sức mạnh phi thường 3. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói giảm, nói tránh để làm cho lời nói nhẹ nhàng, uyển chuyển, tránh gây cảm giác thô tục, nặng nề? A. Nói quá B. Nói giảm nói tránh C. Hoán dụ D. Ẩn dụ 4. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu: Mặt trời vàng rực rỡ như một quả cam khổng lồ trên đỉnh núi. A. Nhân hóa B. So sánh C. Hoán dụ D. Điệp ngữ 5. Trong câu Con sông cứ uốn lượn như một dải lụa đào, từ dải lụa đào được dùng để miêu tả đặc điểm gì của con sông? A. Sự mềm mại, uyển chuyển và màu sắc của con sông B. Sự dài và rộng của con sông C. Sự trong xanh và mát lành của con sông D. Sự dữ dội và cuồn cuộn của dòng nước 6. Trong câu Vì sao con người ở trên Trái Đất phải tuân theo luật lệ của Trời?, từ Trời được dùng theo biện pháp tu từ nào? A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa 7. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng bằng một tên gọi khác có mối liên hệ với nó về mặt nội dung hoặc hình thức? A. Ẩn dụ B. So sánh C. Hoán dụ D. Nhân hóa 8. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó về hình dáng, cấu tạo, đặc điểm, chức năng? A. Hoán dụ B. So sánh C. Ẩn dụ D. Nói quá 9. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về hình dáng, cấu tạo, đặc điểm, chức năng? A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa 10. Biện pháp tu từ nào dùng cách lặp lại một từ, một cụm từ, hoặc một câu nhiều lần để nhấn mạnh ý nghĩa, tạo hiệu quả nghệ thuật nhất định? A. So sánh B. Nói quá C. Điệp ngữ D. Hoán dụ 11. Biện pháp tu từ nào dùng cách thay thế tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó? A. Ẩn dụ B. So sánh C. Hoán dụ D. Nói giảm nói tránh 12. Trong câu Dân tộc ta ơi, bao đời nay đã hiến dâng bao máu xương cho nền độc lập, từ máu xương được dùng để chỉ gì? A. Chỉ cơ thể thực của những người đã hy sinh B. Chỉ sự hy sinh, cống hiến to lớn về cả thể chất và tinh thần C. Chỉ những tổn thất về người trong các cuộc chiến D. Chỉ sự đau đớn và mất mát của dân tộc 13. Trong các biện pháp tu từ, biện pháp nào được sử dụng để làm nổi bật những đặc điểm, phẩm chất của sự vật, hiện tượng bằng cách nói quá lên, phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của nó? A. Hoán dụ B. Ẩn dụ C. So sánh D. Nói quá 14. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về hình dáng, cấu tạo, đặc điểm, chức năng? A. Hoán dụ B. So sánh C. Ẩn dụ D. Nhân hóa 15. Xác định biện pháp tu từ chính trong đoạn văn: Trường Sa là máu của Tổ quốc, là thịt của Tổ quốc, là xương của Tổ quốc. A. So sánh B. Nhân hóa C. Điệp ngữ D. Hoán dụ 16. Biện pháp tu từ nào dùng cách lặp lại một từ, một cụm từ, hoặc một cấu trúc ngữ pháp nhiều lần để nhấn mạnh ý hoặc tạo nhịp điệu cho câu văn? A. Nói quá B. Hoán dụ C. Điệp ngữ D. Ẩn dụ 17. Trong câu Bác ấy đã về với đất mẹ, từ về với đất mẹ được dùng theo biện pháp tu từ nào? A. Nói quá B. Hoán dụ C. Ẩn dụ D. Nói giảm nói tránh 18. Trong câu Bác lái xe tàu phơi phới trên đường ray, sự vật nào được nhân hóa? A. Bác lái xe B. Tàu C. Đường ray D. Không có biện pháp nhân hóa 19. Biện pháp tu từ nào dùng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng một tên gọi khác có mối liên hệ với nó về mặt nội dung hoặc hình thức? A. Ẩn dụ B. So sánh C. Hoán dụ D. Nhân hóa 20. Trong câu Tháp Rùa cổ kính rêu phong, từ Tháp Rùa được dùng để chỉ cả một quần thể kiến trúc và giá trị lịch sử của nó. Đây là ví dụ của biện pháp tu từ nào? A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Điệp ngữ 21. Trong câu Chiến sĩ ta đã xông pha nơi tiền tuyến, từ tiền tuyến được dùng để chỉ gì? A. Chỉ vùng đất biên giới B. Chỉ toàn bộ cuộc chiến đấu và sự hy sinh của người lính C. Chỉ nơi diễn ra các trận đánh ác liệt D. Chỉ những người lính trực tiếp chiến đấu 22. Biện pháp tu từ nào làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sống động, có hồn như con người, có khả năng suy nghĩ, hành động, nói năng? A. So sánh B. Nhân hóa C. Hoán dụ D. Ẩn dụ 23. Trong câu Ai ơi, nước lũ dâng cao, / Cuốn trôi bao cửa nhà giàu, nhà quan, từ cửa nhà giàu, nhà quan dùng để chỉ gì? A. Chỉ những ngôi nhà cụ thể của người giàu và người quan B. Chỉ những người giàu và người quan C. Chỉ sự giàu sang và quyền lực của họ D. Chỉ những cánh cửa bằng vàng của người giàu 24. Biện pháp tu từ nào dùng cách nói quá lên để nhấn mạnh, tô đậm ý nghĩa, tạo ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc, người nghe? A. Ẩn dụ B. So sánh C. Nói quá D. Hoán dụ 25. Trong câu Đôi mắt là cửa sổ tâm hồn, từ cửa sổ được dùng theo biện pháp tu từ nào? A. Hoán dụ B. So sánh C. Ẩn dụ D. Nhân hóa Nộp đáp án Đề trắc nghiệm liên quan: Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 15 Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 14 Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 3 Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 4 Trắc nghiệm HDTN 3 kết nối tri thức tuần 26
