Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

1. Một chương trình cần hiển thị thông báo Chúc mừng! khi người dùng nhập đúng mật khẩu. Khối lệnh nào phù hợp nhất cho việc này?

A. Khối lệnh lặp.
B. Khối lệnh nếu thì (if statement).
C. Khối lệnh thay đổi biến.
D. Khối lệnh chờ đợi.

2. Khi một thành viên trong nhóm hoàn thành xong nhiệm vụ của mình, họ nên làm gì tiếp theo?

A. Nghỉ ngơi và không quan tâm đến công việc của người khác.
B. Kiểm tra lại công việc của mình, sau đó hỗ trợ các thành viên khác hoặc bắt đầu nhiệm vụ tiếp theo nếu có.
C. Báo cáo rằng mình đã xong và chờ đợi.
D. Tự động bắt đầu một chức năng mới mà không cần sự đồng ý.

3. Khi thực hiện gỡ lỗi (debugging) cho một chương trình, người lập trình thường tập trung vào việc gì?

A. Thêm nhiều tính năng mới vào chương trình.
B. Tìm và sửa các lỗi sai hoặc hành vi không mong muốn của chương trình.
C. Tối ưu hóa tốc độ chạy của chương trình.
D. Thay đổi giao diện người dùng.

4. Khi một thành viên gặp khó khăn trong việc hiểu một phần của chương trình, cách tiếp cận tốt nhất là gì?

A. Giả vờ hiểu và không hỏi lại.
B. Chủ động hỏi các thành viên khác hoặc người hướng dẫn để làm rõ.
C. Tìm kiếm thông tin trên mạng mà không trao đổi với nhóm.
D. Bỏ qua phần đó và hy vọng nó không ảnh hưởng đến kết quả cuối cùng.

5. Một chương trình cần thực hiện một hành động giống nhau nhiều lần trong một đoạn mã. Cách tiếp cận nào là hiệu quả nhất?

A. Sao chép và dán đoạn mã đó nhiều lần.
B. Sử dụng một vòng lặp (loop) hoặc định nghĩa một hàm/thủ tục.
C. Viết một câu lệnh nếu thì phức tạp.
D. Chạy chương trình nhiều lần.

6. Một nhóm lập trình viên đang làm việc trên một dự án lớn. Họ cần đảm bảo rằng mọi người đều hiểu rõ yêu cầu của dự án. Bước nào là quan trọng nhất?

A. Bắt đầu viết mã ngay lập tức.
B. Tổ chức một buổi họp để thảo luận chi tiết về yêu cầu, mục tiêu và phạm vi của dự án.
C. Chỉ giao tiếp qua tin nhắn.
D. Mỗi người tự đọc tài liệu yêu cầu mà không trao đổi.

7. Trong một chương trình máy tính, khối lệnh lặp lại (loop) được sử dụng để thực hiện một nhóm lệnh bao nhiêu lần?

A. Một lần duy nhất.
B. Một số lần xác định trước hoặc cho đến khi một điều kiện nhất định được thỏa mãn.
C. Vô hạn lần cho đến khi chương trình bị dừng.
D. Chỉ một lần nếu có khối lệnh nếu thì bên trong.

8. Trong lập trình, cấu trúc dữ liệu (data structure) là gì?

A. Là một loại ngôn ngữ lập trình.
B. Là một cách tổ chức và lưu trữ dữ liệu để truy cập và thao tác hiệu quả.
C. Là một công cụ để vẽ biểu đồ.
D. Là một định dạng tập tin.

9. Khi hai thành viên trong nhóm có ý kiến khác nhau về cách thực hiện một chức năng, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

A. Mỗi người làm theo cách của mình và hy vọng kết quả sẽ tốt.
B. Thảo luận, trình bày lý lẽ và cùng nhau đưa ra quyết định cuối cùng, có thể có sự can thiệp của người quản lý dự án nếu cần.
C. Chỉ nghe theo ý kiến của người có kinh nghiệm lâu năm nhất.
D. Tránh tranh luận để giữ hòa khí và không hoàn thành chức năng đó.

10. Khi thiết kế một chương trình có nhiều bước xử lý, việc xác định trình tự thực hiện của các bước đó được gọi là gì?

A. Ngẫu nhiên hóa.
B. Luồng điều khiển (control flow).
C. Tạo biến.
D. Gỡ lỗi.

11. Trong lập trình, hàm (function) hay thủ tục (procedure) được tạo ra với mục đích gì?

A. Để làm cho chương trình chạy chậm hơn.
B. Để nhóm các lệnh liên quan thực hiện một nhiệm vụ cụ thể, giúp mã nguồn dễ đọc và tái sử dụng.
C. Để lưu trữ tất cả các biến của chương trình.
D. Để hiển thị thông báo lỗi cho người dùng.

12. Nếu chương trình của bạn cần xử lý một danh sách các mục, ví dụ như danh sách tên học sinh, cấu trúc dữ liệu nào thường được sử dụng?

A. Biến đơn lẻ.
B. Mảng (array) hoặc danh sách (list).
C. Hàm.
D. Biến toàn cục.

13. Trong lập trình, biểu thức điều kiện (conditional expression) thường trả về giá trị gì?

A. Một chuỗi văn bản.
B. Một số nguyên.
C. Giá trị đúng (true) hoặc sai (false).
D. Một hình ảnh đồ họa.

14. Khi thiết kế một chương trình theo nhóm, mục đích chính của việc chia nhỏ bài toán thành các phần nhỏ hơn là gì?

A. Để mỗi thành viên chỉ làm một công việc duy nhất và không cần trao đổi.
B. Để dễ dàng quản lý, phân công công việc và kiểm tra lỗi.
C. Để làm cho chương trình phức tạp hơn và gây khó khăn cho người sử dụng.
D. Để mỗi người tự tạo ra một chương trình riêng biệt.

15. Mục đích của việc nhận xét (comment) trong mã nguồn là gì?

A. Để làm cho mã nguồn dài hơn.
B. Để giải thích mục đích của mã, cách thức hoạt động hoặc cung cấp thông tin bổ sung cho người đọc mã.
C. Để chương trình thực thi nhanh hơn.
D. Để thay đổi màu sắc của mã.

16. Trong một dự án lập trình nhóm, vai trò của người quản lý dự án (project manager) thường bao gồm những gì?

A. Chỉ chịu trách nhiệm viết mã cho một phần nhỏ của chương trình.
B. Phân công công việc, theo dõi tiến độ, giải quyết xung đột và đảm bảo dự án hoàn thành đúng hạn.
C. Thiết kế giao diện người dùng và màu sắc cho chương trình.
D. Kiểm tra lỗi cuối cùng của toàn bộ chương trình.

17. Khi hai thành viên trong nhóm cùng làm việc trên cùng một tệp mã nguồn, điều gì có thể xảy ra nếu họ không sử dụng hệ thống kiểm soát phiên bản?

A. Mã nguồn của cả hai sẽ tự động hợp nhất.
B. Có thể xảy ra xung đột, mất mát dữ liệu hoặc ghi đè lên công việc của nhau.
C. Chương trình sẽ chạy nhanh hơn.
D. Không có vấn đề gì xảy ra.

18. Nếu một chương trình cần thực hiện một hành động một lần, sau đó kiểm tra điều kiện và lặp lại nếu đúng, khối lệnh nào là phù hợp nhất?

A. Vòng lặp for.
B. Vòng lặp while.
C. Vòng lặp do-while (lặp cho đến khi).
D. Câu lệnh nếu thì.

19. Trong lập trình, thuật toán (algorithm) là gì?

A. Là một chương trình máy tính hoàn chỉnh.
B. Là một tập hợp các bước rõ ràng và hữu hạn để giải quyết một vấn đề hoặc thực hiện một nhiệm vụ.
C. Là một loại phần cứng máy tính.
D. Là một cách để tạo giao diện người dùng.

20. Trong quá trình làm việc nhóm, việc sử dụng một hệ thống kiểm soát phiên bản (version control system) như Git có lợi ích gì?

A. Chỉ giúp lưu trữ mã nguồn trên máy tính cá nhân.
B. Cho phép theo dõi các thay đổi của mã nguồn, dễ dàng quay lại các phiên bản trước và quản lý sự đóng góp của nhiều người.
C. Tự động sửa tất cả các lỗi trong chương trình.
D. Chỉ dùng được khi làm việc một mình.

21. Trong quá trình phát triển chương trình, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo thành công của dự án nhóm?

A. Mỗi thành viên chỉ làm việc độc lập.
B. Giao tiếp hiệu quả, phân công rõ ràng và hợp tác chặt chẽ giữa các thành viên.
C. Sử dụng công nghệ mới nhất mà không cần hiểu rõ.
D. Tập trung vào việc viết mã phức tạp nhất.

22. Trong ngữ cảnh lập trình, biến (variable) có vai trò gì?

A. Là một lệnh cố định không thể thay đổi nội dung.
B. Là một tên đại diện cho một giá trị có thể thay đổi trong quá trình thực thi chương trình.
C. Là một câu lệnh để in kết quả ra màn hình.
D. Là một loại thiết bị phần cứng.

23. Khối lệnh nếu thì (if statement) trong lập trình dùng để làm gì?

A. Để thực hiện một hành động bất kỳ khi chương trình chạy.
B. Để chương trình lặp lại một hành động nhiều lần.
C. Để thực hiện một hành động chỉ khi một điều kiện cụ thể được đáp ứng.
D. Để lưu trữ dữ liệu tạm thời.

24. Khi một chương trình gặp lỗi và dừng đột ngột, hành động đầu tiên mà nhóm nên làm là gì?

A. Bỏ qua lỗi và tiếp tục viết các chức năng khác.
B. Tìm hiểu nguyên nhân gây ra lỗi thông qua thông báo lỗi hoặc gỡ lỗi (debugging).
C. Viết lại toàn bộ chương trình từ đầu.
D. Hỏi người dùng xem họ đã làm gì sai.

25. Trong một dự án phần mềm, giao diện người dùng (user interface - UI) đề cập đến điều gì?

A. Toàn bộ mã nguồn của chương trình.
B. Cách người dùng tương tác với chương trình, bao gồm màn hình, nút bấm, menu.
C. Thuật toán xử lý dữ liệu.
D. Cấu trúc lưu trữ dữ liệu.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

1. Một chương trình cần hiển thị thông báo Chúc mừng! khi người dùng nhập đúng mật khẩu. Khối lệnh nào phù hợp nhất cho việc này?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

2. Khi một thành viên trong nhóm hoàn thành xong nhiệm vụ của mình, họ nên làm gì tiếp theo?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

3. Khi thực hiện gỡ lỗi (debugging) cho một chương trình, người lập trình thường tập trung vào việc gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

4. Khi một thành viên gặp khó khăn trong việc hiểu một phần của chương trình, cách tiếp cận tốt nhất là gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

5. Một chương trình cần thực hiện một hành động giống nhau nhiều lần trong một đoạn mã. Cách tiếp cận nào là hiệu quả nhất?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

6. Một nhóm lập trình viên đang làm việc trên một dự án lớn. Họ cần đảm bảo rằng mọi người đều hiểu rõ yêu cầu của dự án. Bước nào là quan trọng nhất?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

7. Trong một chương trình máy tính, khối lệnh lặp lại (loop) được sử dụng để thực hiện một nhóm lệnh bao nhiêu lần?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

8. Trong lập trình, cấu trúc dữ liệu (data structure) là gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

9. Khi hai thành viên trong nhóm có ý kiến khác nhau về cách thực hiện một chức năng, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

10. Khi thiết kế một chương trình có nhiều bước xử lý, việc xác định trình tự thực hiện của các bước đó được gọi là gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong lập trình, hàm (function) hay thủ tục (procedure) được tạo ra với mục đích gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

12. Nếu chương trình của bạn cần xử lý một danh sách các mục, ví dụ như danh sách tên học sinh, cấu trúc dữ liệu nào thường được sử dụng?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

13. Trong lập trình, biểu thức điều kiện (conditional expression) thường trả về giá trị gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

14. Khi thiết kế một chương trình theo nhóm, mục đích chính của việc chia nhỏ bài toán thành các phần nhỏ hơn là gì?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

15. Mục đích của việc nhận xét (comment) trong mã nguồn là gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

16. Trong một dự án lập trình nhóm, vai trò của người quản lý dự án (project manager) thường bao gồm những gì?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

17. Khi hai thành viên trong nhóm cùng làm việc trên cùng một tệp mã nguồn, điều gì có thể xảy ra nếu họ không sử dụng hệ thống kiểm soát phiên bản?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

18. Nếu một chương trình cần thực hiện một hành động một lần, sau đó kiểm tra điều kiện và lặp lại nếu đúng, khối lệnh nào là phù hợp nhất?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

19. Trong lập trình, thuật toán (algorithm) là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

20. Trong quá trình làm việc nhóm, việc sử dụng một hệ thống kiểm soát phiên bản (version control system) như Git có lợi ích gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

21. Trong quá trình phát triển chương trình, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo thành công của dự án nhóm?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

22. Trong ngữ cảnh lập trình, biến (variable) có vai trò gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

23. Khối lệnh nếu thì (if statement) trong lập trình dùng để làm gì?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

24. Khi một chương trình gặp lỗi và dừng đột ngột, hành động đầu tiên mà nhóm nên làm là gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Tin học 4 cánh diều bài 7 Thực hành tạo chương trình của em (Bài tập theo nhóm)

Tags: Bộ đề 1

25. Trong một dự án phần mềm, giao diện người dùng (user interface - UI) đề cập đến điều gì?