1. Để tìm hiểu về cuộc sống của người dân Việt Nam dưới thời phong kiến, em có thể tìm kiếm những loại thông tin nào trên máy tính?
A. Chỉ tên các vị vua.
B. Nếp sống, phong tục, kiến trúc nhà cửa, nghề nghiệp.
C. Chỉ các trận đánh.
D. Chỉ các bài thơ.
2. Trang web nào sau đây thường cung cấp thông tin đáng tin cậy về lịch sử Việt Nam?
A. Một blog cá nhân không rõ nguồn gốc.
B. Một trang web của bảo tàng hoặc viện nghiên cứu lịch sử.
C. Một diễn đàn thảo luận không có kiểm duyệt.
D. Một trang mạng xã hội chia sẻ tin đồn.
3. Khi tìm kiếm về các danh nhân lịch sử Việt Nam, từ khóa nào sẽ cho kết quả tập trung nhất?
A. Người Việt Nam
B. Danh nhân lịch sử Việt Nam
C. Các anh hùng dân tộc
D. Lịch sử văn hiến Việt Nam
4. Máy tính có thể giúp em hiểu về trang phục truyền thống của các dân tộc Việt Nam trong lịch sử bằng cách nào?
A. Chỉ qua các mô tả bằng lời.
B. Qua hình ảnh, video về trang phục hoặc các bảo tàng trực tuyến.
C. Chỉ qua các bài hát.
D. Chỉ qua các câu chuyện cổ tích.
5. Máy tính giúp người học lịch sử như thế nào trong việc so sánh các thời kỳ lịch sử khác nhau?
A. Không giúp ích gì cho việc so sánh.
B. Cho phép truy cập nhanh chóng các thông tin về từng thời kỳ để đối chiếu.
C. Chỉ hiển thị thông tin của một thời kỳ duy nhất.
D. Yêu cầu người dùng phải nhớ toàn bộ lịch sử.
6. Nếu bạn muốn tìm hiểu về các di tích lịch sử nổi tiếng của Việt Nam, bạn nên tìm kiếm với từ khóa nào?
A. Các món ăn Việt Nam
B. Các di tích lịch sử Việt Nam
C. Thời tiết Việt Nam
D. Các loại nhạc cụ Việt Nam
7. Máy tính có thể giúp em hình dung rõ hơn về các trận đánh lịch sử qua phương tiện nào?
A. Chỉ qua các đoạn văn mô tả.
B. Qua các video mô phỏng, bản đồ chiến lược hoặc phim tài liệu.
C. Chỉ qua các bài thơ.
D. Chỉ qua các câu đố.
8. Theo nội dung bài học Máy tính giúp em tìm hiểu lịch sử Việt Nam trong sách Tin học 4 Cánh Diều, thiết bị nào thường được sử dụng để tìm kiếm thông tin lịch sử trên mạng Internet?
A. Máy tính cá nhân hoặc máy tính bảng
B. Máy ảnh kỹ thuật số
C. Máy in 3D
D. Máy fax
9. Nếu muốn tìm hiểu về các lễ hội truyền thống của Việt Nam trong lịch sử, em nên sử dụng từ khóa nào?
A. Các loại trái cây Việt Nam
B. Các lễ hội truyền thống Việt Nam
C. Các loài chim Việt Nam
D. Các loại nhạc cụ dân tộc Việt Nam
10. Khi tìm hiểu về các sự kiện lịch sử quan trọng như Cách mạng tháng Tám, người ta có thể tìm kiếm thông tin gì trên máy tính?
A. Chỉ tên của các nhân vật liên quan.
B. Diễn biến, bối cảnh, ý nghĩa của sự kiện và các tài liệu gốc.
C. Chỉ ngày tháng diễn ra sự kiện.
D. Chỉ các câu chuyện hư cấu.
11. Nếu em muốn tìm hiểu về sự phát triển của chữ viết Việt Nam qua các thời kỳ, em nên tìm kiếm với từ khóa nào?
A. Các loại bút
B. Lịch sử chữ viết Việt Nam
C. Các trường học ở Việt Nam
D. Các loại giấy
12. Máy tính giúp việc học lịch sử trở nên thú vị hơn bằng cách nào?
A. Bằng cách chỉ hiển thị toàn văn bản khô khan.
B. Bằng cách kết hợp văn bản, hình ảnh, âm thanh, video và các hoạt động tương tác.
C. Bằng cách yêu cầu ghi nhớ tất cả các ngày tháng.
D. Bằng cách chỉ cho xem các bài kiểm tra.
13. Tại sao việc kiểm tra nhiều nguồn thông tin khác nhau trên máy tính lại quan trọng khi học lịch sử?
A. Để làm phức tạp thêm việc học.
B. Để đối chiếu, xác nhận tính chính xác và có cái nhìn đa chiều về sự kiện.
C. Để chọn ra thông tin dễ nhớ nhất.
D. Để tăng số lượng trang web đã truy cập.
14. Một học sinh muốn tìm hiểu về các vị vua triều Lý. Từ khóa nào sau đây là phù hợp nhất để bắt đầu tìm kiếm trên máy tính?
A. Vua Việt Nam
B. Các vị vua triều Lý
C. Lịch sử Việt Nam
D. Triều đại Việt Nam
15. Theo bài học, khi tìm kiếm thông tin trên mạng, cần cẩn trọng với những loại thông tin nào?
A. Thông tin từ các trang web chính thống.
B. Thông tin không rõ nguồn gốc hoặc mang tính lan truyền tin đồn.
C. Thông tin có kèm hình ảnh minh họa.
D. Thông tin được viết bằng tiếng Việt.
16. Việc sử dụng các công cụ tìm kiếm trên máy tính để tìm hiểu lịch sử có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc học tập?
A. Làm cho việc học trở nên nhàm chán hơn.
B. Mở rộng nguồn kiến thức, cung cấp thông tin đa dạng và cập nhật.
C. Chỉ thay thế sách giáo khoa.
D. Yêu cầu phải có kỹ năng lập trình.
17. Máy tính có thể giúp em tìm hiểu về các triều đại phong kiến Việt Nam bằng cách nào?
A. Chỉ hiển thị tên triều đại.
B. Cung cấp thông tin về niên đại, các vị vua, sự kiện chính và đặc điểm của từng triều đại.
C. Chỉ hiển thị các bản đồ.
D. Chỉ hiển thị các bài viết về chiến tranh.
18. Khi tìm kiếm thông tin lịch sử Việt Nam trên mạng, việc sử dụng từ khóa chính xác và liên quan giúp ích như thế nào?
A. Giúp tìm được nhiều kết quả không liên quan.
B. Giúp tìm được thông tin chính xác và nhanh chóng hơn.
C. Làm chậm quá trình tìm kiếm.
D. Yêu cầu máy tính phải có cấu hình mạnh hơn.
19. Máy tính có thể giúp em tạo ra sản phẩm học tập nào liên quan đến lịch sử Việt Nam?
A. Chỉ có thể đọc thông tin.
B. Bài thuyết trình, báo cáo, sơ đồ tư duy.
C. Chỉ có thể lưu trữ hình ảnh.
D. Chỉ có thể nghe nhạc.
20. Máy tính có thể giúp em tham quan ảo các bảo tàng lịch sử như thế nào?
A. Bằng cách yêu cầu đến trực tiếp bảo tàng.
B. Bằng cách truy cập các trang web có tour tham quan ảo 360 độ hoặc bộ sưu tập trực tuyến.
C. Chỉ bằng cách xem danh sách các bảo tàng.
D. Chỉ bằng cách đọc mô tả về bảo tàng.
21. Khi truy cập một trang web để tìm hiểu lịch sử, việc đọc phần Giới thiệu hoặc Về chúng tôi giúp ích gì?
A. Nó không quan trọng.
B. Giúp xác định nguồn gốc và độ tin cậy của thông tin.
C. Chỉ cung cấp thông tin về quảng cáo.
D. Chỉ nói về cách sử dụng trang web.
22. Để xem các bức ảnh lịch sử về các triều đại Việt Nam, người dùng thường sử dụng chức năng nào của máy tính?
A. Chức năng soạn thảo văn bản.
B. Chức năng xem ảnh (Image Viewer) hoặc trình duyệt web.
C. Chức năng tính toán.
D. Chức năng ghi âm.
23. Khi tìm kiếm thông tin lịch sử trên mạng, nếu gặp một trang web yêu cầu tải xuống phần mềm lạ để xem nội dung, em nên làm gì?
A. Tải xuống ngay lập tức.
B. Không tải xuống và tìm kiếm trên trang web khác.
C. Hỏi bạn bè xem có nên tải không.
D. Chấp nhận mọi yêu cầu của trang web.
24. Ngoài văn bản và hình ảnh, máy tính còn giúp tìm hiểu lịch sử Việt Nam qua loại thông tin nào khác?
A. Chỉ có văn bản.
B. Chỉ có hình ảnh.
C. Video, âm thanh, bản đồ số.
D. Chỉ có các bài hát.
25. Máy tính giúp em khám phá lịch sử âm nhạc Việt Nam như thế nào?
A. Chỉ bằng cách hiển thị tên các bài hát.
B. Bằng cách phát các bản nhạc cổ, video biểu diễn và thông tin về các loại nhạc cụ.
C. Chỉ bằng cách hiển thị lời bài hát.
D. Chỉ bằng cách hiển thị hình ảnh các ca sĩ.
