1. Bài Sáng tạo vì cuộc sống khuyên chúng ta nên nhìn nhận sự khác biệt trong tư duy như thế nào?
A. Là điều cần tránh để hòa hợp.
B. Là nguồn gốc của những ý tưởng mới và đột phá.
C. Là dấu hiệu của sự sai lệch.
D. Chỉ có giá trị trong một số lĩnh vực.
2. Theo bài, sự nhạy bén trong quá trình sáng tạo liên quan đến khả năng nào của con người?
A. Khả năng ghi nhớ nhanh.
B. Khả năng nhận ra cơ hội, vấn đề hoặc những điều mới lạ.
C. Khả năng dự đoán tương lai.
D. Khả năng làm việc độc lập.
3. Bài viết Sáng tạo vì cuộc sống muốn khẳng định rằng sáng tạo là dành cho ai?
A. Chỉ những người có tài năng đặc biệt.
B. Bất kỳ ai có sự tò mò, ham muốn khám phá và nỗ lực.
C. Chỉ những người làm trong lĩnh vực khoa học, nghệ thuật.
D. Những người lớn tuổi có nhiều kinh nghiệm.
4. Bài Sáng tạo vì cuộc sống có thể đã sử dụng hình thức đối thoại để minh họa cho việc:
A. Trình bày quan điểm cá nhân của tác giả.
B. Khuyến khích sự trao đổi, phản biện để phát triển ý tưởng.
C. Giới thiệu các nhân vật lịch sử.
D. Tóm tắt lại nội dung chính của bài.
5. Bài Sáng tạo vì cuộc sống có thể đã đề cập đến những phát minh, sáng chế nào mang tính cách mạng để minh họa cho sức mạnh của sáng tạo (ví dụ)?
A. Máy hơi nước, bóng đèn.
B. Bánh xe, lửa.
C. Điện thoại, internet.
D. Tất cả các phương án trên.
6. Sự liên tưởng trong bài Sáng tạo vì cuộc sống có ý nghĩa gì?
A. Chỉ nhớ lại những điều đã biết.
B. Kết nối các ý tưởng, sự vật, hiện tượng không liên quan trực tiếp để tạo ra cái mới.
C. Phân tích cặn kẽ từng chi tiết nhỏ.
D. Tuân theo một trình tự logic chặt chẽ.
7. Tác giả dùng hình ảnh ngọn lửa để nói về điều gì trong quá trình sáng tạo?
A. Sự khởi đầu của một ý tưởng.
B. Nguồn cảm hứng, động lực và sức mạnh thúc đẩy.
C. Sự khó khăn, thử thách cần vượt qua.
D. Kết quả cuối cùng của quá trình sáng tạo.
8. Để phát huy tinh thần sáng tạo, bài viết khuyên chúng ta nên làm gì với những ý tưởng ban đầu?
A. Ngay lập tức loại bỏ nếu thấy không hoàn hảo.
B. Ghi lại, phát triển và thử nghiệm chúng.
C. Chỉ chia sẻ với những người có kinh nghiệm.
D. Giữ kín để tránh bị người khác sao chép.
9. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của sự sáng tạo theo nội dung bài Sáng tạo vì cuộc sống?
A. Đưa ra một ý tưởng độc đáo.
B. Tìm ra cách giải quyết vấn đề hiệu quả hơn.
C. Chỉ sao chép nguyên văn ý tưởng của người khác.
D. Tạo ra sản phẩm mới có giá trị.
10. Trong bài Sáng tạo vì cuộc sống, tác giả đề cập đến những yếu tố nào cấu thành nên sự sáng tạo?
A. Sự tò mò, ham học hỏi và khả năng liên tưởng, tưởng tượng.
B. Sự chăm chỉ, kiên trì và tài năng thiên bẩm.
C. Sự thông minh, sáng dạ và kinh nghiệm thực tế.
D. Sự sáng tạo, đổi mới và ứng dụng công nghệ.
11. Theo bài Sáng tạo vì cuộc sống, yếu tố nào giúp con người có thể nhìn ra những điều bình thường dưới một góc nhìn mới?
A. Sự quen thuộc và lặp lại.
B. Sự quan sát tỉ mỉ và tư duy phân tích.
C. Sự tuân thủ các quy tắc đã có.
D. Sự phụ thuộc vào ý kiến số đông.
12. Theo bài Sáng tạo vì cuộc sống, sáng tạo có vai trò gì đối với sự phát triển của xã hội?
A. Giữ gìn những giá trị truyền thống.
B. Thúc đẩy tiến bộ, đổi mới và giải quyết các vấn đề.
C. Tạo ra sự ổn định và cân bằng.
D. Giảm thiểu sự cạnh tranh.
13. Khi nói sáng tạo là quá trình liên tục, bài viết muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sáng tạo chỉ diễn ra một lần.
B. Sáng tạo đòi hỏi sự nỗ lực, cải tiến không ngừng.
C. Sáng tạo chỉ cần thực hiện khi có yêu cầu.
D. Sáng tạo không cần cập nhật.
14. Theo bài, sự kiên trì có vai trò gì trong việc biến ý tưởng sáng tạo thành hiện thực?
A. Giúp ý tưởng trở nên hoàn hảo ngay lập tức.
B. Giúp vượt qua khó khăn, thử thách và hoàn thành mục tiêu.
C. Chỉ cần thiết khi gặp thất bại lớn.
D. Làm cho quá trình sáng tạo trở nên dễ dàng hơn.
15. Sự khác biệt cơ bản giữa sáng tạo và bắt chước theo bài Sáng tạo vì cuộc sống là gì?
A. Sáng tạo là làm cái mới, bắt chước là làm cái cũ.
B. Sáng tạo tạo ra giá trị mới, bắt chước lặp lại cái đã có.
C. Sáng tạo đòi hỏi tài năng, bắt chước không cần.
D. Sáng tạo là khó, bắt chước là dễ.
16. Trong bài, yếu tố nào giúp con người vượt qua sự trì trệ để tiếp tục sáng tạo?
A. Sự kiên nhẫn và chờ đợi.
B. Sự dám nghĩ, dám làm và không ngại thử nghiệm.
C. Sự tuân thủ các quy tắc cũ.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.
17. Theo bài Sáng tạo vì cuộc sống, để nuôi dưỡng sự sáng tạo, chúng ta cần làm gì?
A. Chỉ tập trung vào việc học tập lý thuyết.
B. Luôn đặt câu hỏi và tìm tòi những điều mới lạ.
C. Tránh xa những ý tưởng khác biệt.
D. Chỉ làm theo những gì đã được chỉ dẫn.
18. Bài Sáng tạo vì cuộc sống khuyến khích người đọc điều gì khi đối mặt với thất bại trong quá trình sáng tạo?
A. Từ bỏ hoàn toàn ý tưởng.
B. Xem thất bại là bài học kinh nghiệm để tiếp tục.
C. Đổ lỗi cho hoàn cảnh.
D. Chỉ tập trung vào những yếu tố tích cực.
19. Bài Sáng tạo vì cuộc sống có thể đã sử dụng phép tu từ nào để làm nổi bật ý nghĩa của sự sáng tạo?
A. So sánh, ẩn dụ.
B. Nhân hóa, hoán dụ.
C. Điệp ngữ, câu hỏi tu từ.
D. Tất cả các phương án trên.
20. Khi nói sáng tạo không chỉ là phát minh vĩ đại mà còn là những thay đổi nhỏ, bài viết muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sáng tạo chỉ có giá trị khi là phát minh lớn.
B. Mọi sự thay đổi, cải tiến dù nhỏ đều là biểu hiện của sáng tạo.
C. Những thay đổi nhỏ là không quan trọng.
D. Sáng tạo vĩ đại là điều duy nhất đáng quan tâm.
21. Trong bài, khi nói sáng tạo cần đi đôi với thực hành, ý tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Ý tưởng sáng tạo chỉ có giá trị khi được hiện thực hóa.
B. Việc thực hành giúp ý tưởng trở nên hoàn hảo hơn.
C. Sáng tạo chỉ là lý thuyết suông.
D. Thực hành là cách duy nhất để có ý tưởng.
22. Tác giả đề cập đến tư duy mở như một yếu tố quan trọng. Tư duy mở được hiểu là gì trong bối cảnh sáng tạo?
A. Chỉ chấp nhận những ý tưởng đã được chứng minh.
B. Sẵn sàng tiếp nhận, xem xét và phát triển những ý tưởng mới, kể cả những ý tưởng khác biệt.
C. Luôn giữ vững quan điểm cá nhân.
D. Chỉ tập trung vào một lĩnh vực duy nhất.
23. Câu Sáng tạo là chìa khóa mở ra cánh cửa tương lai thể hiện ý nghĩa gì của sự sáng tạo?
A. Sáng tạo giúp con người vượt qua khó khăn.
B. Sáng tạo mang lại những điều mới mẻ, tiến bộ cho cuộc sống.
C. Sáng tạo là yếu tố quyết định sự thành công cá nhân.
D. Sáng tạo giúp con người khám phá thế giới xung quanh.
24. Bài viết Sáng tạo vì cuộc sống đề cao vai trò của tưởng tượng trong sáng tạo như thế nào?
A. Tưởng tượng giúp hình dung ra những điều chưa từng có.
B. Tưởng tượng là bước đầu tiên để có ý tưởng mới.
C. Tưởng tượng giúp giải quyết các vấn đề hóc búa.
D. Tất cả các ý trên đều đúng.
25. Việc biến những điều tưởng chừng không thể thành có thể trong bài Sáng tạo vì cuộc sống nói về khía cạnh nào của sự sáng tạo?
A. Khả năng giải quyết vấn đề phức tạp.
B. Khả năng vượt qua giới hạn thông thường, tạo ra đột phá.
C. Khả năng thích ứng với mọi hoàn cảnh.
D. Khả năng học hỏi từ những điều đã có.
