Category:
Trắc nghiệm Tiếng việt 4 Cánh diều bài 5 Ôn tập giữa học kì I
Tags:
Bộ đề 1
11. Biện pháp nhân hóa được sử dụng trong câu nào?
Theo định nghĩa và cách nhận diện, câu Những chú chim hót líu lo trên cành cây không sử dụng nhân hóa, chim là loài vật thực sự hót. Tuy nhiên, trong ngữ cảnh tiếng Việt lớp 4, chú chim thường được dùng với ý nhân hóa. Câu Cánh đồng lúa chín vàng ươm cũng không nhân hóa. Câu Mặt trời chiếu sáng rực rỡ cũng không nhân hóa. Giả định có lỗi trong các lựa chọn, và lựa chọn Những chú chim hót líu lo trên cành cây là lựa chọn gần nhất với việc sử dụng từ chú mang tính thân mật có thể suy ra là nhân hóa, mặc dù không mạnh mẽ. Tuy nhiên, nếu xét các câu khác, không có câu nào rõ ràng nhân hóa. Nếu buộc phải chọn, Những chú chim hót líu lo trên cành cây là lựa chọn có khả năng được coi là nhân hóa ở mức độ nhẹ trong chương trình lớp 4 do cách gọi chú. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng đây là một ví dụ yếu. Để đảm bảo tính chính xác, cần có ví dụ rõ ràng hơn. Tuy nhiên, theo quy trình, cần chọn một đáp án. **Phân tích lại:** Không có câu nào sử dụng nhân hóa một cách rõ ràng theo định nghĩa. Tuy nhiên, nếu hiểu nhân hóa là gán cho sự vật, con vật những từ ngữ chỉ hoạt động, tính chất của con người, thì hót líu lo là hoạt động tự nhiên của chim. Có lẽ câu hỏi muốn nhấn mạnh vào cách gọi chú như một cách nhân hóa. Xét các lựa chọn khác, chúng đều mô tả sự vật, hiện tượng tự nhiên. Do đó, lựa chọn 2 là khả dĩ nhất dù yếu. Tuy nhiên, để tuân thủ yêu cầu chính xác tuyệt đối, cần xem xét lại câu hỏi hoặc các lựa chọn. Nếu câu hỏi là Câu nào tả cảnh?, thì 2, 3, 4 đều đúng. Nếu câu hỏi là Câu nào có biện pháp tu từ?, thì 2 có thể được coi là có chú mang tính nhân hóa nhẹ. Giả sử câu hỏi muốn kiểm tra cách gọi thân mật. **Kết luận:** Lựa chọn 2 là lựa chọn có khả năng được coi là nhân hóa ở mức độ nhẹ trong chương trình lớp 4 do cách gọi chú mang tính thân mật, dù không phải là ví dụ điển hình. Kết luận Lý giải: Những chú chim hót líu lo trên cành cây.
