Trắc nghiệm Tiếng việt 4 kết nối bài 16 Ngựa biên phòng

1. Đâu không phải là đặc điểm nổi bật của ngựa biên phòng được miêu tả trong bài?

A. Dũng cảm, trung thành, có đôi mắt tinh anh.

B. Sức bền bỉ, vượt qua mọi địa hình hiểm trở.

C. Giọng hát véo von, du dương như chim sơn ca.

D. Người bạn đồng hành không thể thiếu của người lính.

2. Nếu ví ngựa biên phòng như người lính, thì điểm tương đồng nào là hợp lý nhất?

A. Cả hai đều có tinh thần trách nhiệm cao, luôn hoàn thành nhiệm vụ.

B. Cả hai đều thích ngủ nhiều và ít vận động.

C. Cả hai đều thích ăn những món ăn lạ.

D. Cả hai đều sợ những tiếng động nhỏ.

3. Vai trò của chú ngựa trong việc giữ gìn biên giới có thể được hiểu là gì?

A. Giúp người lính tiếp cận những địa bàn khó khăn, hiểm trở để thực hiện nhiệm vụ.

B. Chỉ đơn thuần là biểu tượng tinh thần cho lực lượng biên phòng.

C. Giúp người lính mang theo các vật dụng cá nhân.

D. Tạo ra âm thanh để cảnh báo kẻ lạ.

4. Sự tương đồng giữa người lính biên phòng và chú ngựa trong bài thơ là gì?

A. Cả hai đều dũng cảm, kiên cường, làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

B. Cả hai đều thích hát và nhảy múa.

C. Cả hai đều chỉ thích ở một mình trong rừng.

D. Cả hai đều sợ bóng tối và âm thanh lạ.

5. Câu thơ Ngựa đi, người lính bước theo sau có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự dẫn dắt, dẫn đường của chú ngựa trong hành trình của người lính.

B. Cho thấy người lính không có khả năng tự đi.

C. Miêu tả sự mệt mỏi của người lính khi phải đi bộ.

D. Thể hiện sự coi thường của người lính đối với chú ngựa.

6. Bài thơ Ngựa biên phòng ca ngợi ai là chính?

A. Ca ngợi vẻ đẹp, sự dũng cảm và trung thành của những chú ngựa nơi biên cương.

B. Ca ngợi những người lính biên phòng quên mình vì Tổ quốc.

C. Ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng biên giới.

D. Ca ngợi những người dân làm kinh tế ở vùng biên giới.

7. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật sự mạnh mẽ của chú ngựa?

A. So sánh (mắt ngựa đốm lửa) và nhân hóa (bạn đường).

B. Điệp ngữ (ngựa biên phòng).

C. Ẩn dụ (bước chân rầm rập).

D. Hoán dụ (người lính).

8. Khổ thơ nào trong bài Ngựa biên phòng nói về sự gắn bó, chia sẻ khó khăn giữa ngựa và người lính?

A. Khổ thơ miêu tả ngựa cùng người lính vượt đèo, vượt suối.

B. Khổ thơ miêu tả ngựa có đôi mắt đốm lửa.

C. Khổ thơ miêu tả ngựa chạy nhanh trên đồng cỏ.

D. Khổ thơ miêu tả ngựa ăn cỏ và ngủ.

9. Cảm xúc chủ đạo mà bài thơ Ngựa biên phòng muốn truyền tải là gì?

A. Sự trân trọng, yêu quý và tự hào về những chú ngựa nơi biên cương.

B. Nỗi buồn và sự cô đơn của người lính biên phòng.

C. Sự sợ hãi trước những hiểm nguy rình rập.

D. Niềm vui khi được khám phá những vùng đất mới.

10. Theo cảm nhận của em, thái độ của tác giả đối với chú ngựa biên phòng là gì?

A. Yêu mến, khâm phục và xem như một người đồng đội.

B. Thương hại và đồng cảm với sự vất vả của nó.

C. Ngưỡng mộ vẻ đẹp bề ngoài của nó.

D. Đánh giá cao sự hữu ích về mặt vật chất.

11. Từ biên phòng trong tên bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Khu vực biên giới, nơi có lực lượng biên phòng làm nhiệm vụ bảo vệ.

B. Một loại trang phục đặc biệt của người lính.

C. Tên một ngọn núi ở vùng biên giới.

D. Một loại vũ khí được sử dụng ở biên giới.

12. Tại sao nói Ngựa biên phòng là bạn đường?

A. Vì ngựa cùng người lính vượt qua mọi địa hình, gian khó trên đường tuần tra, bảo vệ biên giới.

B. Vì ngựa được nuôi dưỡng, chăm sóc bởi những người lính biên phòng.

C. Vì ngựa có tiếng hí vang vọng khắp núi rừng biên giới.

D. Vì ngựa là phương tiện di chuyển duy nhất ở vùng biên giới.

13. Nếu ví von chú ngựa với một người bạn, thì người bạn đó có những đặc điểm gì?

A. Kiên cường, thầm lặng, luôn sát cánh bên ta.

B. Vui vẻ, hoạt bát, thích nói chuyện.

C. Thông minh, lanh lợi, thích chơi đùa.

D. Nhạy cảm, dễ xúc động, hay khóc.

14. Tại sao tác giả dùng hình ảnh bước chân rầm rập để miêu tả ngựa biên phòng?

A. Nhấn mạnh sự vững chãi, mạnh mẽ và nhịp nhàng của chú ngựa khi di chuyển.

B. Cho thấy sự mệt mỏi và chậm chạp của chú ngựa.

C. Miêu tả tiếng bước chân ồn ào, gây khó chịu.

D. Diễn tả sự sợ hãi, chạy trốn của chú ngựa.

15. Hình ảnh mắt ngựa đốm lửa trong bài thơ gợi lên điều gì về chú ngựa?

A. Sự lanh lợi, tinh anh và tinh thần sẵn sàng chiến đấu.

B. Sự mệt mỏi sau một chặng đường dài.

C. Sự buồn bã vì phải xa chủ.

D. Sự yếu ớt và sợ hãi trước khó khăn.

16. Tác giả dùng từ vững chãi để miêu tả điều gì liên quan đến ngựa biên phòng?

A. Bước chân và dáng đứng của chú ngựa.

B. Tiếng hí của chú ngựa.

C. Sức khỏe của chú ngựa.

D. Bộ lông của chú ngựa.

17. Bài thơ có nhịp điệu như thế nào?

A. Nhịp nhàng, đều đặn, gợi cảm giác vững chãi.

B. Nhanh, gấp gáp, thể hiện sự vội vã.

C. Chậm rãi, buồn bã, thể hiện nỗi buồn.

D. Ngẫu hứng, không theo một quy luật nào.

18. Cụm từ vượt đèo, vượt suối trong bài thơ nói lên điều gì về năng lực của ngựa biên phòng?

A. Khả năng di chuyển linh hoạt và vượt qua mọi địa hình hiểm trở.

B. Sự yếu đuối và khó khăn khi di chuyển.

C. Sự vâng lời tuyệt đối của chú ngựa.

D. Nhu cầu được nghỉ ngơi thường xuyên.

19. Câu bạn đường trong bài thơ thể hiện mối quan hệ như thế nào?

A. Mối quan hệ gắn bó, đồng hành, chia sẻ gian lao.

B. Mối quan hệ giữa người chủ và vật nuôi.

C. Mối quan hệ giữa người chỉ huy và người lính.

D. Mối quan hệ giữa người bán và người mua.

20. Hình ảnh mắt ngựa đốm lửa có thể được hiểu tương tự như phẩm chất nào của người lính biên phòng?

A. Sự tỉnh táo, cảnh giác và tinh thần chiến đấu.

B. Sự mệt mỏi sau những ngày dài làm việc.

C. Sự buồn bã vì phải xa gia đình.

D. Sự ân cần, chăm sóc đồng đội.

21. Nếu phải chọn một từ để miêu tả phẩm chất nổi bật nhất của ngựa biên phòng, em sẽ chọn từ nào?

A. Trung thành

B. Nhanh nhẹn

C. Khỏe mạnh

D. Tốt bụng

22. Bài thơ Ngựa biên phòng thuộc thể loại nào?

A. Thơ trữ tình, miêu tả vẻ đẹp và phẩm chất của loài vật.

B. Truyện ngắn, kể về cuộc sống của người lính biên phòng.

C. Tập làm văn miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

D. Kịch bản sân khấu về các hoạt động ở biên giới.

23. Theo bài thơ, chú ngựa biên phòng có vai trò gì trong việc bảo vệ biên giới?

A. Giúp người lính tuần tra, kiểm soát địa bàn, phát hiện sớm các hoạt động xâm nhập.

B. Chỉ đơn thuần là phương tiện vận chuyển hàng hóa.

C. Làm nhiệm vụ canh gác và phát tín hiệu báo động.

D. Mang thức ăn và nước uống cho người lính.

24. Trong bài Ngựa biên phòng, tác giả muốn nói lên điều gì về những chú ngựa nơi biên cương?

A. Những chú ngựa trung thành, dũng cảm, là người bạn đồng hành tin cậy của người lính biên phòng.

B. Những chú ngựa có bộ lông mượt mà, dáng vóc oai vệ, thích chạy nhảy trên đồng cỏ.

C. Những chú ngựa được huấn luyện để tham gia các cuộc thi đua ngựa lớn.

D. Những chú ngựa chỉ biết ăn cỏ và nghỉ ngơi, không có vai trò quan trọng.

25. Bài thơ gợi cho em cảm giác gì về cuộc sống nơi biên cương?

A. Gian khổ, thử thách nhưng cũng đầy ý nghĩa và tình đồng đội.

B. Yên bình, nhàn nhã, không có bất kỳ khó khăn nào.

C. Nguy hiểm, đáng sợ, luôn có kẻ thù rình rập.

D. Buồn tẻ, đơn điệu, thiếu vắng những niềm vui.