1. Nếu em có một phép thuật, em sẽ sử dụng phép thuật đó để làm gì trong đoạn văn tưởng tượng của mình?
A. Biến mọi thứ thành kẹo để ăn.
B. Giúp đỡ mọi người xung quanh, mang lại niềm vui và giải quyết các vấn đề khó khăn.
C. Tạo ra thật nhiều đồ chơi cho bản thân.
D. Biến mọi người thành động vật.
2. Đâu là bước đầu tiên và cần thiết khi bắt đầu viết một đoạn văn tưởng tượng?
A. Viết ngay phần kết của câu chuyện.
B. Chọn chủ đề hoặc đề tài mà em muốn tưởng tượng.
C. Tìm kiếm thông tin trên mạng để viết.
D. Tập trung vào việc sử dụng từ ngữ khó.
3. Đâu là cách hiệu quả để kết thúc một đoạn văn tưởng tượng, tạo ấn tượng cho người đọc?
A. Kết thúc đột ngột mà không có lời giải thích.
B. Nhân vật tôi chợt tỉnh giấc và nhận ra đó chỉ là giấc mơ.
C. Để lại một câu hỏi mở, một suy ngẫm hoặc một cảm xúc còn đọng lại sau câu chuyện.
D. Viết lại chính xác những gì đã xảy ra ở đầu câu chuyện.
4. Nếu em có thể du hành thời gian, em muốn đến thời kỳ nào và làm gì?
A. Thời kỳ tiền sử để xem khủng long.
B. Thời kỳ hiện tại để xem các chương trình giải trí.
C. Thời kỳ xa xưa để chứng kiến những sự kiện lịch sử quan trọng hoặc gặp gỡ các nhân vật lịch sử.
D. Thời kỳ tương lai để xem các thiết bị công nghệ hiện đại.
5. Nếu em được biến thành một loài vật trong một ngày, em muốn biến thành con vật nào và tại sao?
A. Chim sẻ, vì nó nhỏ bé và dễ bị lãng quên.
B. Cá heo, vì em muốn khám phá đại dương rộng lớn và giao tiếp với thế giới dưới nước.
C. Con muỗi, vì nó có thể bay vào mọi nơi.
D. Con kiến, vì nó chăm chỉ làm việc.
6. Khi viết đoạn văn tưởng tượng, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để câu chuyện trở nên sinh động và hấp dẫn người đọc?
A. Sử dụng nhiều tính từ và trạng từ mô tả.
B. Chọn một tình huống quen thuộc và dễ hiểu.
C. Miêu tả chi tiết hình ảnh, âm thanh, mùi vị, cảm xúc của nhân vật.
D. Kể lại một câu chuyện có thật đã xảy ra.
7. Khi tưởng tượng mình là một nhà thám hiểm khám phá rừng rậm Amazon, em sẽ chú ý miêu tả những gì?
A. Những con đường mòn quen thuộc dẫn về nhà.
B. Các loại cây cổ thụ khổng lồ, âm thanh của muôn loài chim, tiếng nước chảy róc rách và cảm giác hồi hộp khi khám phá điều mới.
C. Cảnh vật thành phố nhộn nhịp đằng sau cánh rừng.
D. Các cửa hàng tiện lợi và quán ăn nhanh trong rừng.
8. Em tưởng tượng mình là một món đồ chơi bị bỏ quên trong góc phòng. Món đồ chơi đó sẽ cảm thấy và suy nghĩ gì?
A. Rất vui vì được yên tĩnh một mình.
B. Buồn bã, cô đơn, nhớ những lần được chơi đùa và mong muốn được ai đó tìm thấy.
C. Hạnh phúc vì không ai làm phiền.
D. Tức giận vì bị bỏ quên.
9. Yếu tố nào giúp đoạn văn tưởng tượng về Thành phố dưới đáy biển trở nên kỳ diệu?
A. Những ngôi nhà làm bằng san hô và ngọc trai, những sinh vật biển biết nói chuyện và các phương tiện di chuyển bằng dòng chảy.
B. Các tòa nhà cao tầng giống như trên đất liền.
C. Những con đường lát đá quen thuộc.
D. Chỉ có những tảng đá dưới đáy biển.
10. Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của đoạn văn tưởng tượng?
A. Có yếu tố hư cấu, không có thật.
B. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.
C. Mô tả lại một sự kiện đã xảy ra một cách chính xác.
D. Sáng tạo ra các tình huống, nhân vật mới.
11. Để làm cho đoạn văn tưởng tượng về Ngôi nhà bay trên không trung trở nên thú vị, em nên thêm yếu tố nào?
A. Ngôi nhà chỉ đứng yên một chỗ.
B. Ngôi nhà có thể di chuyển đến bất kỳ đâu, nhìn ngắm thế giới từ trên cao và có những cuộc gặp gỡ bất ngờ.
C. Ngôi nhà chỉ có một phòng duy nhất.
D. Ngôi nhà được làm bằng những vật liệu thông thường như gạch, xi măng.
12. Trong một đoạn văn tưởng tượng, nhân vật tôi bỗng nhiên có khả năng nói chuyện với đồ vật. Đồ vật nào sau đây có thể tạo ra tình huống thú vị nhất để nhân vật tôi trò chuyện?
A. Một chiếc đũa cũ trong nhà bếp.
B. Một chiếc cặp sách đã cũ và nhiều kỷ niệm.
C. Một cục tẩy đã bị mòn hết.
D. Một chiếc bút chì đã hết mực.
13. Nếu em được ban cho khả năng làm tan chảy băng tuyết, em sẽ sử dụng nó để làm gì?
A. Làm tan chảy tất cả băng tuyết trên Trái Đất.
B. Tạo ra những dòng sông mới chảy qua sa mạc khô cằn, giúp cây cối phát triển và mang lại sự sống cho vùng đất hạn hán.
C. Làm tan chảy tất cả kem.
D. Chỉ làm tan chảy một tảng băng nhỏ.
14. Khi viết đoạn văn tưởng tượng về một chuyến phiêu lưu kỳ thú, yếu tố nào giúp tạo nên sự bất ngờ và lôi cuốn cho người đọc?
A. Mô tả chi tiết hành trình đi đường.
B. Giới thiệu tất cả các nhân vật ngay từ đầu.
C. Đưa vào những tình tiết, sự kiện không ngờ tới hoặc thay đổi cốt truyện đột ngột.
D. Chỉ tập trung vào cảm xúc của nhân vật chính.
15. Yếu tố nào giúp đoạn văn tưởng tượng về Cây cầu nối hai thế giới trở nên kỳ ảo và hấp dẫn?
A. Cây cầu được làm bằng bê tông và thép.
B. Cây cầu chỉ dành cho người đi bộ.
C. Cây cầu có thể thay đổi hình dạng, màu sắc theo tâm trạng của người qua cầu hoặc dẫn đến những thế giới khác nhau.
D. Cây cầu chỉ nối hai ngôi nhà gần nhau.
16. Nếu em tưởng tượng mình có thể trò chuyện với các vì sao, em sẽ hỏi các vì sao điều gì?
A. Sao hôm nay có mệt không?
B. Các vì sao có bí mật gì về vũ trụ, về sự sống ngoài Trái Đất hay không?
C. Các vì sao có thích màu vàng không?
D. Tại sao các vì sao lại lấp lánh?
17. Yếu tố nào giúp đoạn văn tưởng tượng về Chiếc ô biết bay trở nên độc đáo?
A. Chiếc ô chỉ dùng để che mưa.
B. Chiếc ô có thể chở người đi khắp nơi, khám phá những vùng đất mới và gặp gỡ những nhân vật kỳ lạ.
C. Chiếc ô có nhiều màu sắc khác nhau.
D. Chiếc ô bị hỏng và không thể sử dụng được.
18. Trong một đoạn văn tưởng tượng, yếu tố nào giúp tạo ra sự liên kết logic giữa các sự kiện?
A. Kể các sự kiện một cách ngẫu nhiên, không theo trình tự.
B. Sử dụng các từ ngữ nối như sau đó, vì vậy, tuy nhiên để thể hiện mối quan hệ nhân quả hoặc trình tự.
C. Chỉ tập trung vào một sự kiện duy nhất.
D. Kết thúc câu chuyện ngay khi sự kiện đầu tiên xảy ra.
19. Nếu em có thể thay đổi một điều trên thế giới này, em sẽ tưởng tượng mình làm điều gì?
A. Biến tất cả mọi người thành siêu nhân.
B. Xóa bỏ mọi xung đột, chiến tranh, mang lại hòa bình và hạnh phúc cho mọi người.
C. Tạo ra một thế giới chỉ có đồ ăn ngon.
D. Biến tất cả mọi thứ thành màu tím.
20. Khi xây dựng nhân vật cho đoạn văn tưởng tượng, điều gì là quan trọng nhất để nhân vật trở nên sống động và có chiều sâu?
A. Nhân vật có ngoại hình thật đẹp.
B. Nhân vật có tính cách, suy nghĩ, cảm xúc và hành động rõ ràng, phù hợp với câu chuyện.
C. Nhân vật chỉ xuất hiện một lần trong câu chuyện.
D. Nhân vật không có bất kỳ mâu thuẫn nội tâm nào.
21. Nếu em được đặt chân đến một hành tinh xa lạ, em sẽ tưởng tượng hành tinh đó có đặc điểm gì nổi bật nhất?
A. Tất cả mọi thứ đều có màu xám xịt và buồn tẻ.
B. Có những sinh vật biết bay và có màu sắc sặc sỡ, kỳ lạ.
C. Cảnh vật giống hệt Trái Đất nhưng có thêm nhiều tòa nhà cao tầng.
D. Chỉ có một màu xanh lá cây duy nhất.
22. Yếu tố nào làm cho đoạn văn tưởng tượng về Chiếc lá biết nói trở nên sinh động và có ý nghĩa?
A. Chiếc lá chỉ nói về thời tiết.
B. Chiếc lá kể về hành trình của mình từ khi còn là chồi non, trải qua các mùa trong năm, chứng kiến sự thay đổi của thiên nhiên và chia sẻ những bài học ý nghĩa.
C. Chiếc lá chỉ phàn nàn về việc bị rụng.
D. Chiếc lá không có khả năng nói gì cả.
23. Khi miêu tả một con rồng trong đoạn văn tưởng tượng, em nên sử dụng những từ ngữ nào để làm nó trở nên hùng vĩ và đáng sợ?
A. Nhỏ bé, hiền lành, thân thiện.
B. Vảy ánh kim lấp lánh, tiếng gầm vang trời, đôi mắt rực lửa, hơi thở nóng bỏng.
C. Bộ lông mềm mại, tiếng kêu líu lo.
D. Cánh mỏng manh, bước chân nhẹ nhàng.
24. Khi viết đoạn văn tưởng tượng về Thế giới dưới lòng đất, em nên tập trung miêu tả điều gì để tạo ấn tượng mạnh mẽ?
A. Những con đường nhựa giống trên mặt đất.
B. Các hang động kỳ lạ, những loài sinh vật phát sáng và những bí mật chưa từng được khám phá.
C. Các cửa hàng bán đồ ăn nhanh.
D. Những ngôi nhà giống hệt trên mặt đất.
25. Yếu tố nào giúp đoạn văn tưởng tượng về Cuộc trò chuyện với chiếc bóng của mình trở nên sâu sắc hơn?
A. Chiếc bóng chỉ nói những điều vô nghĩa.
B. Nhân vật tôi và chiếc bóng cùng nhau kể những câu chuyện cười.
C. Nhân vật tôi và chiếc bóng chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc thầm kín, những điều chưa nói ra.
D. Chiếc bóng chỉ im lặng theo dõi nhân vật tôi.
