1. Đọc câu sau: Cái bóng của nó dài ra, quằn quại trên vách., biện pháp tu từ nào đã được sử dụng để miêu tả cái bóng?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
2. Trong câu Làng tôi xanh mướt một màu xanh non., từ xanh mướt có tác dụng gì trong việc miêu tả?
A. Tạo sự tương phản
B. Nhấn mạnh sự bao la, rộng lớn
C. Gợi tả màu xanh tươi, mơn mởn, phủ khắp
D. Thể hiện sự buồn bã, u uất
3. Biện pháp tu từ nào giúp làm rõ ý nghĩa, tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt bằng cách đặt hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồng hoặc tương phản nhau trong một câu?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
4. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho lời văn thêm sinh động, giàu hình ảnh, gợi cảm bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác dựa trên mối quan hệ gần gũi về sự vật, hiện tượng hoặc không gian, thời gian?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
5. Biện pháp tu từ nào giúp lời văn thêm sinh động, giàu hình ảnh, cảm xúc bằng cách gán cho sự vật, hiện tượng không có đặc điểm của con người những đặc điểm, hành động của con người?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
6. Trong câu Trăng sáng trên sông, quê hương tôi, cụm từ Trăng sáng trên sông có tác dụng gì?
A. Tạo sự đối lập
B. Tạo không gian, thời gian cho câu chuyện
C. Nhấn mạnh hành động của con người
D. Thể hiện cảm xúc buồn bã
7. Trong câu Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình., từ cho và nhận có mối quan hệ gì về mặt ý nghĩa?
A. Đồng nghĩa
B. Trái nghĩa
C. Đa nghĩa
D. Đồng âm khác nghĩa
8. Trong câu Tiếng suối chảy róc rách bên rừng., từ róc rách thuộc loại từ tượng thanh hay tượng hình?
A. Tượng hình
B. Tượng thanh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
9. Biện pháp tu từ nào dùng để làm giảm nhẹ, nói tránh đi sự thật phũ phàng, gây cảm giác khó chịu, hoặc để thể hiện sự tôn trọng, lịch sự?
A. Nói quá
B. Nói giảm, nói tránh
C. Chơi chữ
D. Điệp ngữ
10. Biện pháp tu từ nào dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng về hình thức, chức năng hoặc vị trí?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Ẩn dụ
11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để thay thế tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có mối quan hệ gần gũi, quen thuộc?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa
12. Trong các biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp nào được dùng để gọi tên sự vật, hiện tượng dựa trên mối quan hệ tương đồng về hình thức hoặc chức năng?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. So sánh
13. Trong câu Thuyền về có nhớ bến chăng?, bến được dùng với ý nghĩa gì?
A. Tên gọi của một địa điểm trên sông
B. Biện pháp hoán dụ chỉ người con gái chờ đợi
C. Biện pháp ẩn dụ chỉ sự chia ly
D. Biện pháp nhân hóa chỉ sự vật có tình cảm
14. Biện pháp tu từ nào giúp gợi tả, khắc họa hình ảnh sự vật, hiện tượng bằng cách sử dụng các từ ngữ gợi lên âm thanh, màu sắc, trạng thái?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Tượng thanh/Tượng hình
D. Hoán dụ
15. Trong câu Thân em như tấm lụa đào, Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai., từ như có chức năng gì?
A. Chỉ phương hướng
B. Diễn tả mục đích
C. Nối hai vế của câu để tạo sự tương phản
D. Chỉ phương tiện so sánh
