Trắc nghiệm Tiếng việt 4 Chân trời bài 1 đọc Cá heo ở biển Trường Sa
Trắc nghiệm Tiếng việt 4 Chân trời bài 1 đọc Cá heo ở biển Trường Sa
1. Cảm xúc chủ đạo của người viết khi nói về cá heo ở biển Trường Sa là gì?
A. Sợ hãi và lo lắng.
B. Ngạc nhiên và thích thú.
C. Buồn bã và tiếc nuối.
D. Tức giận và bất bình.
2. Việc cá heo bơi theo thuyền cho thấy điều gì về tập tính của chúng?
A. Chúng đang tìm kiếm thức ăn rơi vãi từ thuyền.
B. Chúng tò mò và muốn khám phá những gì mới lạ.
C. Chúng bị thu hút bởi tiếng động cơ của thuyền.
D. Chúng đang cố gắng tấn công thuyền.
3. Trong bài đọc, Trường Sa được nhắc đến như là một phần của:
A. Một vùng biển quốc tế.
B. Một quần đảo thuộc chủ quyền Việt Nam.
C. Một khu bảo tồn sinh vật biển.
D. Một vùng biển có nhiều hoạt động du lịch.
4. Theo bài đọc Cá heo ở biển Trường Sa, hành động nào của cá heo thể hiện sự thân thiện và thông minh?
A. Lặn sâu xuống đáy biển để tìm thức ăn.
B. Bơi theo thuyền, nhảy lên khỏi mặt nước và vẫy đuôi chào.
C. Tạo ra những âm thanh lạ để giao tiếp với các loài cá khác.
D. Xây dựng những hang động phức tạp dưới biển.
5. Câu nào sau đây KHÔNG phải là ý chính của bài đọc?
A. Miêu tả vẻ đẹp và sự thông minh của cá heo ở biển Trường Sa.
B. Ca ngợi vẻ đẹp và sự bình yên của biển đảo Việt Nam.
C. Hướng dẫn cách nuôi cá heo tại nhà.
D. Nêu bật tình yêu quê hương đất nước qua hình ảnh biển đảo và sinh vật biển.
6. Theo bài đọc, cá heo thường sống theo:
A. Đơn độc, không có sự tương tác với đồng loại.
B. Các đàn lớn, cùng nhau di chuyển và săn mồi.
C. Chỉ sống theo cặp đôi.
D. Trong các hang động dưới đáy biển một mình.
7. Theo bài đọc, cá heo có những đặc điểm nào về ngoại hình?
A. Thân hình dài, có vảy óng ánh.
B. Thân hình thon gọn, trơn láng, màu xám hoặc đen.
C. Thân hình nhiều gai nhọn.
D. Thân hình to lớn, có lớp lông dày.
8. Câu Biển Trường Sa quê hương em thể hiện tình cảm gì của người viết?
A. Sự xa lạ và không quen thuộc.
B. Sự ghét bỏ và không thích.
C. Tình yêu quê hương, đất nước sâu sắc.
D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.
9. Trong bài đọc, âm thanh mà cá heo tạo ra được miêu tả như thế nào?
A. Tiếng gầm rú ghê rợn.
B. Tiếng kêu meo meo như mèo.
C. Những âm thanh lanh lảnh, vui tai.
D. Tiếng thì thầm bí ẩn.
10. Ý nghĩa của việc nhảy lên khỏi mặt nước đối với cá heo là gì?
A. Để bắt cá đang bơi gần mặt nước.
B. Để thông báo cho các cá heo khác biết vị trí của chúng.
C. Là một hình thức thể hiện sự vui mừng, khoe tài hoặc chào hỏi.
D. Để tránh những sinh vật nguy hiểm dưới nước.
11. Bài đọc sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả cá heo?
A. Ẩn dụ.
B. Nhân hóa.
C. So sánh.
D. Hoán dụ.
12. Tại sao cá heo lại được gọi là người bạn của biển cả?
A. Vì chúng có khả năng lặn sâu hơn bất kỳ loài sinh vật nào khác.
B. Vì chúng có trí thông minh cao, thân thiện và có những hành động tương tác tích cực với con người.
C. Vì chúng là loài duy nhất sinh sống ở tất cả các đại dương trên thế giới.
D. Vì chúng có vai trò quan trọng trong việc làm sạch môi trường biển.
13. Đọc bài Cá heo ở biển Trường Sa, em có thể rút ra bài học gì về bảo vệ môi trường biển?
A. Cần phải vứt rác xuống biển để làm thức ăn cho cá.
B. Chỉ những nhà khoa học mới có thể bảo vệ biển.
C. Cần yêu quý, bảo vệ các loài sinh vật biển, giữ gìn môi trường biển trong sạch.
D. Biển cả là nơi có thể làm mọi thứ mình muốn mà không sợ ảnh hưởng.
14. Từ biển cả trong bài đọc gợi lên hình ảnh gì?
A. Một vùng đất khô cằn.
B. Một không gian rộng lớn, mênh mông, chứa đựng nhiều điều kỳ diệu.
C. Một nơi tĩnh lặng, ít hoạt động.
D. Một vùng đất có nhiều núi non hiểm trở.
15. Theo bài đọc, cá heo có khả năng gì khiến con người ấn tượng?
A. Khả năng lặn sâu không cần thở.
B. Khả năng thay đổi màu sắc cơ thể.
C. Khả năng giao tiếp bằng âm thanh phức tạp và thực hiện các động tác nhào lộn.
D. Khả năng biến hình thành người.
