Trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Cánh diều Bài 6: Hộp quà xinh xắn (P2)

1. Khi trang trí hộp quà bằng sơn acrylic, người học cần lưu ý gì về độ dày của lớp sơn?

A. Phải sơn thật dày để che phủ hết.

B. Nên sơn các lớp mỏng và chờ lớp trước khô để màu lên đều và đẹp.

C. Chỉ cần sơn một lớp thật mỏng.

D. Trộn sơn acrylic với nước rửa chén.

2. Trong Bài 6: Hộp quà xinh xắn (P2), yếu tố nào sau đây được nhấn mạnh là quan trọng để tạo nên một chiếc hộp quà đẹp mắt và ý nghĩa?

A. Chỉ cần nguyên vật liệu đắt tiền.

B. Sự sáng tạo trong cách trang trí và thể hiện tình cảm.

C. Kích thước hộp quà phải thật lớn.

D. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ tùy tiện.

3. Trong quá trình trang trí, nếu muốn làm nổi bật một họa tiết cụ thể, người học nên làm gì?

A. Che lấp họa tiết đó bằng chi tiết khác.

B. Sử dụng màu sắc tương phản hoặc đặt họa tiết ở vị trí trung tâm.

C. Trang trí xung quanh họa tiết bằng các chi tiết giống hệt.

D. Giữ nguyên họa tiết mà không thêm gì khác.

4. Trong trang trí hộp quà, kỹ thuật quilling (cuốn giấy) có thể được ứng dụng để tạo ra những chi tiết gì?

A. Các đường thẳng thô cứng.

B. Những họa tiết hoa lá, hình xoắn ốc, hoặc các hình khối phức tạp.

C. Các mảng màu phẳng.

D. Chỉ các ký tự chữ cái.

5. Khi trang trí hộp quà bằng cách cắt dán hình ảnh từ tạp chí, việc lựa chọn hình ảnh nào là phù hợp nhất?

A. Bất kỳ hình ảnh nào có sẵn.

B. Những hình ảnh có ý nghĩa hoặc liên quan đến sở thích của người nhận.

C. Các quảng cáo sản phẩm không liên quan.

D. Hình ảnh mờ nhòe, không rõ nét.

6. Nếu muốn trang trí hộp quà theo phong cách tối giản, người học nên ưu tiên yếu tố nào?

A. Sử dụng thật nhiều chi tiết trang trí phức tạp.

B. Chọn lọc các họa tiết đơn giản, màu sắc trang nhã và bố cục gọn gàng.

C. Phủ kín hộp quà bằng nhiều loại vật liệu khác nhau.

D. Sử dụng nhiều màu neon rực rỡ.

7. Để tạo hiệu ứng 3D cho họa tiết trên hộp quà, người học có thể áp dụng kỹ thuật nào?

A. Vẽ chồng nhiều lớp sơn dầu.

B. Sử dụng keo 3D hoặc các miếng đệm nhỏ để nâng họa tiết lên khỏi bề mặt.

C. In hình ảnh với độ phân giải cao.

D. Chỉ sử dụng màu sắc tươi sáng.

8. Khi sử dụng màu nước để vẽ trực tiếp lên hộp quà, cần lưu ý điều gì để màu không bị lem hoặc phai?

A. Dùng thật nhiều nước.

B. Sử dụng giấy hoặc bề mặt phù hợp, chờ lớp màu trước khô hẳn rồi mới vẽ tiếp.

C. Vẽ trực tiếp lên bề mặt hộp ẩm.

D. Trộn màu nước với dầu ăn.

9. Câu văn nào sau đây diễn tả đúng tinh thần của bài Hộp quà xinh xắn (P2)?

A. Chỉ cần tặng một hộp quà trống rỗng.

B. Mỗi chiếc hộp quà là một tác phẩm thể hiện tình cảm và sự sáng tạo của người tặng.

C. Quan trọng là giá trị vật chất của món quà bên trong.

D. Hộp quà chỉ là vật bao bì thông thường.

10. Việc thêm các chi tiết như nơ, ruy băng hay hoa khô lên hộp quà nhằm mục đích gì?

A. Làm cho hộp quà khó mở hơn.

B. Tăng tính thẩm mỹ, tạo điểm nhấn và thể hiện sự tinh tế.

C. Chỉ để trang trí cho có.

D. Làm cho hộp quà trông luộm thuộm.

11. Để hộp quà thêm phần sinh động, ngoài việc vẽ trực tiếp lên hộp, người học có thể sử dụng những vật liệu nào khác để trang trí?

A. Giấy báo cũ.

B. Vải vụn, ruy băng, cúc áo, hoặc giấy màu cắt dán.

C. Bụi bẩn và lá cây khô.

D. Tất cả các loại rác thải không phân loại.

12. Để tạo điểm nhấn cho hộp quà, người học có thể sử dụng kỹ thuật nào liên quan đến giấy?

A. Vò nhàu giấy và dán lên.

B. Cắt giấy thành hình thù hoặc gấp giấy tạo hiệu ứng 3D.

C. Dùng giấy ướt để lau hộp.

D. Dán nhiều lớp giấy chống thấm nước.

13. Việc đặt tên hoặc viết lời nhắn lên hộp quà có ý nghĩa gì trong bài học?

A. Làm cho hộp quà trở nên nặng hơn.

B. Tăng thêm thông điệp cá nhân và ý nghĩa cho món quà.

C. Chỉ là một hành động thừa thãi.

D. Để người khác biết ai đã tặng quà.

14. Khi thực hiện bài Hộp quà xinh xắn (P2), bước nào thường được thực hiện sau khi đã phác thảo ý tưởng trang trí?

A. Bỏ qua bước trang trí.

B. Chuẩn bị vật liệu và tiến hành trang trí theo ý tưởng.

C. Chỉ vẽ một màu duy nhất.

D. Cất hộp quà đi mà không làm gì thêm.

15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG PHẢI là một kỹ thuật trang trí phổ biến cho hộp quà trong bài học?

A. Vẽ tay.

B. Cắt dán giấy màu.

C. Dùng keo sữa dán trực tiếp lên bề mặt hộp.

D. Buộc ruy băng.

16. Nếu muốn trang trí hộp quà theo phong cách vintage, người học nên ưu tiên sử dụng các yếu tố nào?

A. Các sticker hoạt hình hiện đại.

B. Chất liệu giấy cũ, họa tiết hoa văn cổ điển, màu sắc trầm ấm.

C. Các chi tiết kim loại sáng bóng.

D. Màu neon và hình khối trừu tượng.

17. Việc lựa chọn chất liệu giấy để làm hoặc trang trí hộp quà ảnh hưởng đến yếu tố nào của sản phẩm?

A. Chỉ ảnh hưởng đến trọng lượng.

B. Ảnh hưởng đến độ bền, khả năng bám màu và cảm giác khi chạm vào.

C. Không ảnh hưởng đến bất kỳ yếu tố nào.

D. Chỉ ảnh hưởng đến giá thành.

18. Tại sao việc giữ gìn vệ sinh trong quá trình làm hộp quà lại quan trọng?

A. Để làm bẩn không gian xung quanh.

B. Đảm bảo sản phẩm cuối cùng sạch sẽ, đẹp mắt và an toàn.

C. Việc này không cần thiết.

D. Để thu hút côn trùng.

19. Theo hướng dẫn của bài học, nên sử dụng loại keo nào để dán các chi tiết trang trí lên hộp quà carton?

A. Keo dán giấy thông thường.

B. Keo sữa hoặc keo nến (với sự giám sát của người lớn).

C. Keo xịt tóc.

D. Băng dính giấy mỏng.

20. Nếu hộp quà được làm từ giấy cứng, việc gấp các mép hộp cần được thực hiện như thế nào để đảm bảo thẩm mỹ?

A. Gấp tùy tiện, không cần chính xác.

B. Gấp dứt khoát, tạo đường gấp sắc nét và thẳng hàng.

C. Gấp nhăn nhúm, tạo vết hằn trên giấy.

D. Chỉ gấp một lần duy nhất.

21. Khi trang trí hộp quà, nếu muốn tạo hiệu ứng chiều sâu, người học có thể áp dụng cách nào?

A. Dán tất cả các chi tiết ở cùng một mặt phẳng.

B. Sử dụng kỹ thuật chồng lớp các vật liệu hoặc vẽ các chi tiết ở các khoảng cách khác nhau.

C. Chỉ sử dụng một màu duy nhất cho toàn bộ hộp.

D. Trang trí hộp bằng cách đục lỗ.

22. Tại sao việc phối hợp màu sắc hài hòa lại quan trọng khi trang trí hộp quà?

A. Để hộp quà trông giống bản gốc hơn.

B. Tạo ra tổng thể thẩm mỹ đẹp mắt, dễ chịu cho người nhìn.

C. Làm cho hộp quà khó nhìn hơn.

D. Màu sắc không ảnh hưởng đến vẻ đẹp của hộp quà.

23. Khi trang trí hộp quà, việc lựa chọn hình ảnh hoặc họa tiết có ý nghĩa cá nhân với người nhận thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu sáng tạo của người tặng.

B. Sự quan tâm và tình cảm chân thành của người tặng.

C. Người tặng không hiểu về người nhận.

D. Mong muốn nhận lại quà tương tự.

24. Yếu tố nào sau đây thể hiện sự sáng tạo và cá nhân hóa mạnh mẽ nhất trong bài Hộp quà xinh xắn (P2)?

A. Sử dụng hộp quà có sẵn.

B. Tự tay vẽ hoặc thiết kế các họa tiết trang trí độc đáo.

C. Chỉ dán một nhãn dán nhỏ lên hộp.

D. Mua một hộp quà đã được trang trí sẵn.

25. Bài Hộp quà xinh xắn (P2) khuyến khích học sinh thể hiện khía cạnh nào của tình bạn?

A. Sự cạnh tranh.

B. Sự quan tâm, sẻ chia và tình cảm chân thành.

C. Sự thờ ơ.

D. Sự ghen tị.