Category:
[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Toán học 6 bài 41: Biểu đồ cột kép
Tags:
Bộ đề 1
7. Khi vẽ biểu đồ cột kép, nếu hai tiêu chí so sánh có giá trị rất khác biệt, ta nên làm gì để biểu đồ dễ đọc hơn?
Nếu giá trị của hai tiêu chí quá chênh lệch, việc sử dụng cùng một trục dọc với thang đo đơn nhất có thể khiến cột có giá trị nhỏ trở nên khó nhìn. Một số phần mềm cho phép sử dụng hai trục dọc với các thang đo khác nhau để biểu diễn rõ ràng cả hai tập dữ liệu. Tuy nhiên, trong phạm vi Toán 6, việc chú ý đến thang đo và phân loại dữ liệu là quan trọng. Nếu không có hai trục, cần chọn thang đo phù hợp nhất hoặc mô tả rõ ràng. Nhưng câu hỏi hỏi cách làm để dễ đọc hơn, và việc có thể dùng thang đo khác nhau là một phương án. Trong bối cảnh lớp 6, thường là chọn thang đo phù hợp. Tuy nhiên, nếu xét về khả năng biểu diễn, hai trục là tối ưu. Xét các lựa chọn, nếu hiểu thang đo khác nhau là cho phép biểu diễn tốt hơn, thì đây là đáp án hợp lý nhất để giải quyết chênh lệch lớn. Trong thực tế, tùy trường hợp, có thể chọn cách khác. Tuy nhiên, ở cấp độ này, ta tập trung vào việc làm cho dữ liệu hiển thị rõ ràng. Lựa chọn 2 nói về thang đo, đây là yếu tố cốt lõi. Kết luận: Sử dụng thang đo khác nhau cho mỗi loại cột (nếu có thể trong phần mềm vẽ).
