1. Trong bài học, có ý kiến cho rằng vẽ chân dung là vẽ cả tính cách. Điều này có nghĩa là gì?
A. Phải vẽ bạn với trang phục lộng lẫy.
B. Phải vẽ bạn trong một hoạt động cụ thể.
C. Phải thể hiện được cảm xúc, tâm trạng, nét riêng của bạn qua nét vẽ, ánh mắt, nụ cười.
D. Phải vẽ bạn với màu sắc sặc sỡ nhất.
2. Để bức chân dung bạn em không bị đơn điệu, người vẽ có thể thêm vào chi tiết gì?
A. Chỉ vẽ khuôn mặt.
B. Thêm chi tiết phụ như tóc mai, một phần cổ áo hoặc vai.
C. Vẽ thêm nhiều đồ vật không liên quan.
D. Tô màu đen cho toàn bộ bức tranh.
3. Nếu bạn em có khuôn mặt tròn, người vẽ nên sử dụng những đường nét như thế nào để thể hiện rõ đặc điểm này?
A. Các đường thẳng và góc cạnh sắc nét.
B. Các đường cong mềm mại, bo tròn ở hai bên má và cằm.
C. Các đường zig-zag.
D. Các đường nét đứt quãng.
4. Khi vẽ chân dung bạn, nếu muốn thể hiện sự năng động, hoạt bát, người vẽ nên chú ý đến:
A. Vẽ bạn ngồi yên một chỗ.
B. Sử dụng các đường nét phóng khoáng, có thể hơi bay bổng, và biểu cảm tươi vui.
C. Tô màu trầm và tối.
D. Vẽ bạn với vẻ mặt nghiêm túc.
5. Trong bài học, khi vẽ bạn, việc quan sát ánh sáng và bóng đổ giúp thể hiện điều gì?
A. Làm cho bức tranh trông cũ kỹ.
B. Tạo khối và chiều sâu cho khuôn mặt.
C. Giảm bớt sự chú ý vào mắt.
D. Làm cho màu sắc bị nhạt đi.
6. Yếu tố nào sau đây giúp người xem cảm nhận được sự gần gũi, thân thiện của nhân vật trong tranh chân dung?
A. Sử dụng màu đỏ cho toàn bộ bức tranh.
B. Vẽ nhân vật với biểu cảm khuôn mặt cởi mở, ánh mắt ấm áp.
C. Vẽ nhân vật nhìn thẳng vào người xem.
D. Sử dụng nét vẽ to và mạnh mẽ.
7. Nếu bạn em có mái tóc xoăn tự nhiên, khi vẽ, người vẽ cần thể hiện điều đó bằng cách nào?
A. Vẽ những sợi tóc thẳng và mượt.
B. Sử dụng những nét cong, lượn sóng để diễn tả độ xoăn.
C. Tô màu đen tuyền cho toàn bộ mái tóc.
D. Vẽ tóc thành một khối tròn đều.
8. Nếu người vẽ muốn thể hiện sự nghiêm túc, điềm tĩnh của bạn, họ nên tập trung vào nét vẽ ở bộ phận nào?
A. Mái tóc.
B. Đôi tai.
C. Ánh mắt và đôi môi.
D. Cổ và vai.
9. Câu quan sát kỹ trong bài học vẽ chân dung bạn em có ý nghĩa là:
A. Chỉ nhìn lướt qua.
B. Nhìn rõ từng chi tiết, đường nét, hình khối, và biểu cảm trên khuôn mặt bạn.
C. Nhìn vào trang phục của bạn.
D. Nhìn vào màu sắc của tóc.
10. Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt chân dung của hai người khác nhau, ngay cả khi họ có cấu trúc khuôn mặt tương tự?
A. Chất liệu giấy vẽ.
B. Màu sắc của bút chì.
C. Các đặc điểm cá nhân và biểu cảm trên khuôn mặt.
D. Kích thước của khung vẽ.
11. Khi phác thảo, việc sử dụng các đường nét thanh mảnh, nhẹ nhàng giúp người vẽ:
A. Tạo điểm nhấn mạnh mẽ ngay từ đầu.
B. Dễ dàng sửa chữa và điều chỉnh bố cục.
C. Làm cho bức tranh trông dày dặn hơn.
D. Hoàn thiện bức tranh nhanh chóng.
12. Khi quan sát bạn để vẽ chân dung, em nên bắt đầu từ đâu là hợp lý nhất?
A. Vẽ chi tiết mắt trước.
B. Vẽ khung xương hàm và hình dáng tổng thể khuôn mặt.
C. Vẽ tóc trước.
D. Vẽ mũi và miệng trước.
13. Khi vẽ chân dung bạn, nếu bạn em có dáng người hơi gầy, người vẽ nên chú ý điều gì khi phác thảo?
A. Vẽ phần xương quai xanh to và rõ.
B. Chú ý giữ các đường nét thanh thoát, tránh vẽ quá đậm hoặc làm cho dáng người trông cồng kềnh.
C. Tô màu đậm để che đi sự gầy.
D. Vẽ thêm nhiều phụ kiện như khăn choàng.
14. Để bức chân dung bạn em thêm sống động, ngoài việc vẽ đúng tỉ lệ, người vẽ cần chú ý điều gì?
A. Vẽ thật nhiều chi tiết phụ như cây cối xung quanh.
B. Sử dụng các nét vẽ mạnh và đậm.
C. Thể hiện được thần thái, biểu cảm của nhân vật.
D. Tô màu thật nhiều màu sắc rực rỡ.
15. Khi vẽ chân dung bạn, để thể hiện rõ nét cá tính, người vẽ cần chú trọng quan sát điểm nào trên khuôn mặt?
A. Hình dáng tổng thể của khuôn mặt.
B. Các đường nét đặc trưng trên khuôn mặt, ví dụ như sống mũi, đôi môi, ánh mắt.
C. Cấu trúc xương gò má.
D. Tỷ lệ giữa các bộ phận trên khuôn mặt.
16. Trong quá trình vẽ chân dung, nếu muốn thể hiện cảm xúc vui vẻ của bạn, người vẽ nên tập trung vào chi tiết nào?
A. Độ dài của tóc.
B. Đường cong của đôi môi và ánh mắt.
C. Hình dạng của tai.
D. Kích thước của mũi.
17. Yếu tố nào giúp bức chân dung bạn em trở nên có chiều sâu và không bị phẳng?
A. Sử dụng nhiều nét gạch ngang.
B. Vẽ rõ các vùng sáng, tối và chuyển độ màu sắc.
C. Chỉ vẽ đường viền của khuôn mặt.
D. Tô màu đơn sắc.
18. Để thể hiện đặc điểm riêng biệt của bạn, ví dụ như má lúm đồng tiền, người vẽ nên tập trung vào:
A. Kích thước của khuôn mặt.
B. Vị trí và cách nhấn nhá vào chi tiết đặc trưng đó.
C. Độ dày của lông mày.
D. Đường viền của cổ.
19. Tại sao việc xác định tỷ lệ các bộ phận trên khuôn mặt lại quan trọng khi vẽ chân dung bạn?
A. Để làm cho bức chân dung thêm sinh động.
B. Để tránh vẽ bị méo mó, sai lệch so với thực tế.
C. Để có thể sử dụng nhiều màu sắc hơn.
D. Để tạo cảm giác ba chiều cho bức tranh.
20. Trong bài học Chân dung bạn em, yếu tố nào được nhấn mạnh là quan trọng nhất khi quan sát và vẽ bạn?
A. Nét mặt và đôi mắt biểu cảm.
B. Mái tóc và trang phục.
C. Dáng người và chiều cao.
D. Màu sắc ưa thích của bạn.
21. Việc chọn góc nhìn khi vẽ chân dung bạn có ý nghĩa gì?
A. Chỉ để trang trí thêm cho bức tranh.
B. Ảnh hưởng đến cách thể hiện hình khối và đường nét của khuôn mặt.
C. Quyết định màu sắc cuối cùng của bức tranh.
D. Làm cho bức tranh trở nên trừu tượng hơn.
22. Việc sử dụng nhiều sắc độ khác nhau của một màu (ví dụ: nhiều sắc độ xanh lá cây) trong chân dung bạn có thể mang lại hiệu quả gì?
A. Làm bức tranh trông nhàm chán.
B. Tạo cảm giác về khối và sự phong phú về màu sắc.
C. Làm mất đi sự rõ ràng của các đường nét.
D. Chỉ phù hợp với tranh phong cảnh.
23. Nếu bạn em có nụ cười tươi tắn, người vẽ nên thể hiện điều này qua chi tiết nào là hiệu quả nhất?
A. Độ dài của tóc mái.
B. Đường cong và sự mở của miệng, cùng với ánh mắt híp lại.
C. Hình dáng của sống mũi.
D. Độ lớn của đôi tai.
24. Trong bài học Chân dung bạn em, việc sử dụng các nét chấm, gạch để tạo mảng tối hoặc làm đậm nét được gọi là kỹ thuật:
A. Tạo hình.
B. Phác thảo.
C. Tô bóng (gọi là kỹ thuật tạo mảng, tạo khối bằng nét).
D. Trang trí.
25. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về đặc điểm ngoại hình cơ bản khi vẽ chân dung?
A. Màu da.
B. Màu sắc yêu thích.
C. Hình dáng khuôn mặt.
D. Đặc điểm của đôi mắt.
