[Chân trời sáng tạo] Trắc nghiệm văn 6 bài 5: Thương nhớ bầy ong

1. Theo bài thơ, bầy ong chăm sóc ong non như thế nào?

A. Mang mật về nuôi dưỡng.

B. Xây tổ ấm cho ong non.

C. Dạy ong non bay lượn.

D. Bảo vệ ong non khỏi kẻ thù.

2. Tác giả Xuân Quỳnh sử dụng từ ngữ nào để diễn tả sự nhộn nhịp, bận rộn của bầy ong?

A. Bay rập rờn, thầm thì.

B. Bay liệng, rộn ràng.

C. Bay vun vút, im lặng.

D. Bay lượn, uể oải.

3. Khi nói Mẹ muốn con cũng làm người lao động, tác giả muốn gửi gắm điều gì tới con?

A. Mong con chăm chỉ, có ích và có ý thức lao động.

B. Mong con trở nên giàu có nhờ lao động.

C. Mong con tránh xa mọi hình thức lao động.

D. Mong con chỉ tập trung vào việc học.

4. Tại sao hình ảnh bầy ong lại gợi lên sự thương nhớ trong lòng nhân vật trữ tình?

A. Vì bầy ong tượng trưng cho những kỷ niệm tuổi thơ và sự gắn bó.

B. Vì bầy ong mang đến những bài học về sự nguy hiểm.

C. Vì bầy ong là biểu tượng của sự cô đơn.

D. Vì bầy ong tượng trưng cho sự lười biếng.

5. Câu Ong mang mật về làm quà thể hiện điều gì về bầy ong?

A. Sự biết ơn và chia sẻ thành quả lao động.

B. Sự ích kỷ, chỉ biết nhận.

C. Sự thiếu trách nhiệm với tổ.

D. Sự sợ hãi khi mang mật về tổ.

6. Trong Thương nhớ bầy ong, câu Con ong làm mật trên cành / Cho ta mật ngọt để dành nuôi con thể hiện điều gì?

A. Sự hy sinh, đóng góp của ong cho con người.

B. Sự cạnh tranh giữa ong và con người.

C. Sự phụ thuộc của ong vào con người.

D. Sự thờ ơ của ong đối với con người.

7. Khổ thơ nào trong Thương nhớ bầy ong miêu tả rõ nhất sự gắn bó của bầy ong với các loài hoa?

A. Khổ thơ miêu tả ong bay qua các vườn hoa, hút mật.

B. Khổ thơ miêu tả ong xây tổ trong vườn.

C. Khổ thơ miêu tả ong giao tiếp với nhau.

D. Khổ thơ miêu tả ong bay lượn trên bầu trời.

8. Vì sao tác giả lại so sánh ong với những con người lao động?

A. Để ca ngợi sự chăm chỉ, cần mẫn, không ngừng nghỉ của ong.

B. Để phê phán sự lười biếng của ong.

C. Để nhấn mạnh sự nguy hiểm của ong.

D. Để cho thấy ong không có mục đích sống.

9. Tác giả đã dùng những từ ngữ chỉ hành động cụ thể nào của bầy ong để làm nổi bật sự chăm chỉ?

A. Hút mật, bay.

B. Xây, làm.

C. Bay, đậu.

D. Nói, nghe.

10. Cảm nhận của nhân vật trữ tình về tiếng ong thầm thì có gì đặc biệt?

A. Gợi lên sự yên bình, thân mật và gần gũi.

B. Gợi lên sự đáng sợ và đe dọa.

C. Gợi lên sự ồn ào và náo nhiệt.

D. Gợi lên sự trống rỗng và cô đơn.

11. Hình ảnh vườn nhà trong bài thơ Thương nhớ bầy ong có ý nghĩa gì?

A. Không gian thân thuộc, gắn bó với tuổi thơ và kỷ niệm.

B. Nơi thể hiện sự giàu có, sung túc.

C. Biểu tượng của sự cô lập, xa cách.

D. Địa điểm của những trò chơi nguy hiểm.

12. Bài thơ Thương nhớ bầy ong gợi cho em suy nghĩ gì về thiên nhiên và lao động?

A. Thiên nhiên tươi đẹp, lao động là đáng quý.

B. Thiên nhiên khắc nghiệt, lao động là vất vả.

C. Thiên nhiên nguy hiểm, lao động là vô ích.

D. Thiên nhiên xa lạ, lao động là nhàm chán.

13. Trong bài Thương nhớ bầy ong, tác giả Xuân Quỳnh sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp và sự chăm chỉ của đàn ong?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Điệp ngữ và hoán dụ.

C. Ẩn dụ và nói quá.

D. Tương phản và câu hỏi tu từ.

14. Khi nhân vật trữ tình nói Mẹ thương con như con ong, ý nghĩa là gì?

A. Tình yêu thương của mẹ dành cho con sâu sắc, bao la.

B. Mẹ muốn con giống ong về sự lười biếng.

C. Mẹ muốn con làm hại người khác.

D. Mẹ muốn con sống cô độc như ong.

15. Câu Mỗi con ong là một bài ca lao động dùng biện pháp tu từ gì?

A. Ẩn dụ.

B. So sánh.

C. Nhân hóa.

D. Hoán dụ.

16. Bài thơ Thương nhớ bầy ong thuộc thể thơ nào?

A. Thơ tự do.

B. Thơ lục bát.

C. Thơ bốn chữ.

D. Thơ năm chữ.

17. Mùa hè trong bài thơ Thương nhớ bầy ong gợi lên điều gì?

A. Thời điểm bận rộn, nhiều hoa trái và hoạt động của ong.

B. Thời điểm lạnh giá, khó khăn cho ong.

C. Thời điểm ong ngủ đông.

D. Thời điểm ong di cư.

18. Đâu là ý nghĩa sâu sắc nhất mà bài thơ Thương nhớ bầy ong muốn truyền tải?

A. Ca ngợi vẻ đẹp và giá trị của lao động chăm chỉ, cần cù.

B. Nhấn mạnh sự nguy hiểm tiềm ẩn trong thiên nhiên.

C. Khuyến khích con người sống cô lập, tách biệt.

D. Chê bai những người lao động lười biếng.

19. Câu Ong bay đi với mật đầy vơi có ý nghĩa gì?

A. Diễn tả sự luân phiên, không ngừng nghỉ trong công việc của ong.

B. Cho thấy sự thất bại của ong trong việc kiếm mật.

C. Minh họa sự cô đơn của ong khi bay một mình.

D. Phản ánh sự phân biệt đối xử trong bầy ong.

20. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình trong bài thơ Thương nhớ bầy ong là gì?

A. Nỗi nhớ thương da diết và sự trân trọng.

B. Niềm vui sướng và sự ngưỡng mộ.

C. Sự tiếc nuối và nỗi buồn.

D. Sự tò mò và khám phá.

21. Bài thơ Thương nhớ bầy ong giúp em hiểu thêm về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên như thế nào?

A. Con người và thiên nhiên có mối quan hệ hài hòa, gắn bó.

B. Con người và thiên nhiên luôn đối lập nhau.

C. Con người nên xa lánh thiên nhiên.

D. Thiên nhiên là nguồn gốc của mọi khổ đau.

22. Tác giả sử dụng hình ảnh thầm thì khi miêu tả bầy ong để thể hiện điều gì?

A. Sự hoạt động êm ái, nhẹ nhàng, không gây ồn ào.

B. Sự giao tiếp bí mật, chỉ bầy ong mới hiểu.

C. Sự mệt mỏi, kiệt sức của ong.

D. Sự phản kháng chống lại thiên nhiên.

23. Trong bài thơ, những vườn hoa như mướp, bầu, bí, nhãn, vải, xoài có vai trò gì?

A. Là nguồn sống, cung cấp mật cho bầy ong.

B. Là nơi trú ẩn an toàn cho bầy ong.

C. Là đối thủ cạnh tranh của bầy ong.

D. Là nơi bầy ong tìm kiếm thức ăn khác.

24. Bài thơ Thương nhớ bầy ong ca ngợi phẩm chất gì của bầy ong?

A. Sự chăm chỉ, cần cù, gắn bó với thiên nhiên.

B. Sự thông minh, sáng tạo trong xây tổ.

C. Sự dũng cảm, chiến đấu bảo vệ tổ.

D. Sự khéo léo trong việc tạo ra mật.

25. Theo bài thơ Thương nhớ bầy ong, hoạt động chính của bầy ong được miêu tả là gì?

A. Bay lượn tìm mật và xây tổ.

B. Hút mật hoa và mang về tổ.

C. Kiếm ăn và bảo vệ tổ.

D. Chăm sóc ong non và làm tổ.