Trắc nghiệm HĐTN 6 kết nối tri thức kì II (P5)

1. Trong bài Tiếng rao đêm, hình ảnh tiếng rao đêm gợi lên điều gì về cuộc sống Sài Gòn?

A. Sự tĩnh lặng, yên bình

B. Nỗi buồn, sự cô đơn

C. Sự nhộn nhịp, đa dạng của cuộc sống mưu sinh

D. Sự giàu có, sung túc

2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con?

A. So sánh

B. Hoán dụ

C. Nhân hóa

D. Ẩn dụ

3. Khái niệm nghĩa đen và nghĩa bóng thường được sử dụng khi phân tích loại từ nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Các từ tượng hình, tượng thanh

4. Khi phân tích một nhân vật trong tác phẩm văn học, điều gì cần được ưu tiên hàng đầu?

A. Ngoại hình chi tiết

B. Tên gọi và xuất thân

C. Hành động, lời nói, suy nghĩ và mối quan hệ với các nhân vật khác

D. Sự nghiệp và thành tựu cá nhân

5. Tác dụng chính của việc sử dụng ngôn ngữ viết trong văn bản là gì?

A. Tăng tính biểu cảm, cảm xúc

B. Truyền đạt thông tin chính xác, lưu trữ lâu dài và dễ dàng lan tỏa

C. Tạo sự gần gũi, thân mật với người đọc

D. Tăng cường khả năng giao tiếp trực tiếp

6. Câu nào sau đây diễn đạt ý mưa rất to bằng một cách nói giảm nói tránh?

A. Trời mưa như trút nước.

B. Trời đang có một chút lất phất.

C. Trời đang mưa lâm thâm.

D. Trời đang có chút đỉnh.

7. Trong văn bản Lượm, hình ảnh cái chân thoăn thoắt của Lượm thể hiện điều gì?

A. Sự mệt mỏi, chậm chạp

B. Sự nhanh nhẹn, hoạt bát và tinh thần lạc quan

C. Sự nhút nhát, sợ sệt

D. Sự kiêu ngạo, tự phụ

8. Trong văn bản Sài Gòn ta yêu, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với Sài Gòn?

A. Sự xa lạ, bỡ ngỡ

B. Sự yêu mến, gắn bó sâu sắc

C. Sự hoài niệm về quá khứ

D. Sự phê phán, chỉ trích

9. Trong bài Thề non nước, tác giả mong muốn điều gì qua lời thề hẹn?

A. Chia ly, xa cách

B. Sự gắn bó, thủy chung son sắt

C. Nghèo đói, gian khổ

D. Thành công, danh vọng

10. Trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du, ai là người được miêu tả là có tài đàn tỳ bà tuyệt kỹ?

A. Hoạn Thư

B. Thúy Vân

C. Thúy Kiều

D. Bạc Bà

11. Yếu tố nào quan trọng nhất để tạo nên một bài văn nghị luận sắc bén và thuyết phục?

A. Ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh

B. Luận điểm rõ ràng, có luận cứ và lập luận chặt chẽ

C. Cảm xúc dạt dào, thể hiện cá tính mạnh mẽ

D. Số lượng từ ngữ phong phú, đa dạng

12. Khi viết một đoạn văn biểu cảm, yếu tố nào cần được chú trọng để thể hiện tình cảm chân thành?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ đao to búa lớn

B. Thể hiện cảm xúc thật của bản thân một cách tự nhiên, giàu hình ảnh

C. Tập trung vào miêu tả chi tiết sự vật, sự việc

D. Trích dẫn nhiều câu nói của người nổi tiếng

13. Yếu tố nào giúp phân biệt truyện trung đại và truyện hiện đại về mặt thể loại?

A. Ngôn ngữ sử dụng

B. Bối cảnh lịch sử và tư tưởng xã hội

C. Cấu trúc cốt truyện và cách xây dựng nhân vật

D. Tất cả các yếu tố trên

14. Trong bài Bác ơi!, hình ảnh bàn tay của Bác Hồ được nhắc đến với ý nghĩa gì?

A. Sự yếu ớt, già nua

B. Sự lao động vất vả và tình yêu thương con người

C. Sự uy quyền, độc đoán

D. Sự xa cách, lạnh lùng

15. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mặt trời vàng chóe của mùa thu?

A. Ẩn dụ

B. So sánh

C. Nhân hóa

D. Hoán dụ

16. Câu nào dưới đây sử dụng phép so sánh hơn kém?

A. Bầu trời xanh thẳm như một tấm màn nhung khổng lồ.

B. Cô ấy đẹp như một bông hoa.

C. Anh ấy cao hơn tôi một cái đầu.

D. Cuộc sống là một dòng sông.

17. Yếu tố nào giúp phân biệt văn bản tự sự với các loại văn bản khác như miêu tả hay biểu cảm?

A. Sự có mặt của các nhân vật

B. Sự thay đổi, diễn biến của các sự kiện theo trình tự thời gian

C. Sự biểu đạt cảm xúc của người viết

D. Sự miêu tả chi tiết đối tượng

18. Trong văn bản Dế Mèn phiêu lưu ký, nhân vật Dế Mèn có những phẩm chất tốt đẹp nào?

A. Chỉ biết kiêu căng, tự mãn

B. Nghĩ cho bản thân, ích kỷ

C. Dũng cảm, tốt bụng, ham học hỏi và biết sửa lỗi lầm

D. Nhút nhát, sợ sệt

19. Khi phân tích một đoạn trích, việc xác định hoàn cảnh sáng tác có vai trò gì?

A. Chỉ để làm đẹp bài văn

B. Giúp hiểu sâu sắc hơn về nội dung, ý nghĩa và tư tưởng của tác phẩm

C. Là yếu tố không quan trọng, có thể bỏ qua

D. Chỉ cần thiết đối với các tác phẩm lịch sử

20. Yếu tố nào tạo nên sự hấp dẫn và lôi cuốn của một đoạn văn miêu tả?

A. Sự liệt kê khô khan các đặc điểm

B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc và sự sắp xếp hợp lý các chi tiết

C. Sự phức tạp hóa cấu trúc câu

D. Việc sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành

21. Trong truyện Con hổ trong vườn thú, tại sao con hổ lại trở nên yếu ớt và buồn bã?

A. Vì nó ăn không ngon, ngủ không yên

B. Vì nó bị nhốt trong cũi, mất đi môi trường sống tự nhiên

C. Vì nó bị các con vật khác chế giễu

D. Vì nó không có bạn bè

22. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự tương phản giữa hai hình ảnh trong câu Nó vua một cõi, nó đỗ cao sang, nó làm quan thượng thư, nó lại làm tướng quốc?

A. Điệp ngữ

B. Nhân hóa

C. Hoán dụ

D. So sánh

23. Câu thơ Dưới trăng quyên gọi gió sương trích từ bài thơ nào trong chương trình Ngữ văn 6?

A. Bánh trôi nước

B. Quan âm thị kính

C. Ngắm trăng

D. Lượm

24. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn trở nên sinh động và có sức gợi hình mạnh mẽ bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?

A. Hoán dụ

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Ẩn dụ

25. Trong văn bản Cô bé bán diêm, tại sao cô bé lại nhìn thấy những ảo ảnh đẹp đẽ khi quẹt diêm?

A. Vì cô bé có trí tưởng tượng phong phú

B. Vì cô bé đói rét và khao khát tình thương, hạnh phúc

C. Vì cô bé muốn trốn tránh thực tại khắc nghiệt

D. Tất cả các lý do trên