Trắc nghiệm KHTN 8 chân trời sáng tạo Bài 31: TH: Sơ cứu và băng bó gãy xương. Điều tra tình hình mắc bệnh về HVĐ trong trường học và khu dân cư

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm KHTN 8 chân trời sáng tạo Bài 31: TH: Sơ cứu và băng bó gãy xương. Điều tra tình hình mắc bệnh về HVĐ trong trường học và khu dân cư

1. Dấu hiệu nào sau đây KHÔNG phải là dấu hiệu điển hình của gãy xương?

A. Sưng tấy và bầm tím.

B. Cảm giác đau nhói hoặc đau âm ỉ.

C. Vùng bị thương có màu đỏ tươi và ấm.

D. Mất khả năng cử động hoặc cử động khó khăn.

2. Khi băng bó vùng gãy xương, bạn nên băng từ đâu đến đâu để đảm bảo cố định tốt nhất?

A. Băng từ vùng bị thương lan rộng ra các khớp liền kề.

B. Băng chặt vào vùng bị gãy.

C. Băng từ vùng bị thương về phía tim.

D. Băng từ các khớp liền kề về vùng bị thương.

3. Nguyên tắc 5S trong sơ cứu là gì?

A. Sơ cứu, Sát trùng, Sốc, Sinh tồn, Sắp xếp.

B. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sốc, Sắp xếp.

C. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sắp xếp, Sốc.

D. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sắp xếp, Theo dõi.

4. Khi băng bó vết thương do gãy xương hở, nguyên tắc quan trọng nhất là gì?

A. Băng chặt để cố định xương.

B. Giữ cho vết thương sạch sẽ, tránh nhiễm trùng.

C. Đảm bảo băng không quá lỏng.

D. Sử dụng gạc y tế vô trùng để băng.

5. Tại sao không nên cố gắng nắn lại xương bị gãy tại hiện trường khi chưa có chuyên môn?

A. Có thể làm tổn thương thêm mạch máu, dây thần kinh hoặc làm gãy xương phức tạp hơn.

B. Kéo dài thời gian sơ cứu.

C. Nắn lại xương chỉ có tác dụng khi có thuốc giảm đau.

D. Việc nắn lại xương chỉ có thể thực hiện bởi bác sĩ phẫu thuật.

6. Biện pháp phòng ngừa bệnh tim mạch và huyết áp hiệu quả nhất trong trường học là gì?

A. Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề về bệnh tim mạch.

B. Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động thể chất thường xuyên và xây dựng chế độ ăn uống lành mạnh.

C. Thực hiện khám sức khỏe định kỳ 2 năm một lần.

D. Cung cấp thuốc bổ sung vitamin cho học sinh.

7. Đâu là mục đích chính của việc bất động vùng bị gãy xương trong quá trình sơ cứu?

A. Giảm thiểu sự di lệch của đầu xương gãy, tránh làm tổn thương thêm mạch máu và dây thần kinh.

B. Tăng cường lưu thông máu đến vùng bị gãy.

C. Giúp nạn nhân bớt đau đớn bằng cách cố định toàn bộ cơ thể.

D. Thúc đẩy quá trình liền xương nhanh hơn.

8. Trong trường hợp gãy xương cẳng tay, nếu không có nẹp chuyên dụng, bạn có thể dùng gì để hỗ trợ bất động và vận chuyển nạn nhân?

A. Dùng băng dính để cố định trực tiếp vào da.

B. Sử dụng hai thanh nẹp dài hơn chiều dài cẳng tay, một nẹp ở mặt trước và một nẹp ở mặt sau, cố định bằng băng.

C. Buộc chặt cánh tay vào thân mình.

D. Vận động nhẹ nhàng cẳng tay để kiểm tra.

9. Khi sơ cứu gãy xương cẳng chân, việc bất động cần kéo dài từ đâu đến đâu?

A. Từ khớp gối đến mắt cá chân.

B. Từ khớp háng đến mắt cá chân.

C. Từ khớp gối đến ngón chân.

D. Từ khớp háng đến ngón chân.

10. Trong tình huống gãy xương vai, phương pháp sơ cứu nào sau đây là phù hợp nhất để giảm đau và bất động?

A. Dùng nẹp dài cố định cánh tay vào thân mình.

B. Nâng đỡ cánh tay bị thương bằng một chiếc khăn hoặc mảnh vải, tạo thành một dây đeo.

C. Buộc cánh tay bị thương ra sau lưng.

D. Yêu cầu nạn nhân giữ nguyên tư thế và chờ xe cứu thương.

11. Điều tra tình hình mắc bệnh về tim mạch và huyết áp (HVĐ) trong trường học thường tập trung vào nhóm đối tượng nào?

A. Học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông.

B. Chỉ học sinh trung học phổ thông.

C. Chỉ giáo viên và cán bộ nhà trường.

D. Người dân trong khu dân cư lân cận trường học.

12. Khi thực hiện sơ cứu ban đầu cho người bị gãy xương, việc đầu tiên cần làm là gì để đảm bảo an toàn cho nạn nhân và người sơ cứu?

A. Di chuyển nạn nhân đến nơi an toàn, tránh xa nguồn nguy hiểm.

B. Gọi cấp cứu ngay lập tức.

C. Kiểm tra xem nạn nhân có bị chảy máu nhiều không.

D. Bất động vùng bị gãy xương.

13. Nếu nạn nhân bị gãy xương sườn, biểu hiện nào sau đây cần được chú ý đặc biệt vì có thể liên quan đến tổn thương nội tạng?

A. Khó thở hoặc thở nhanh, nông.

B. Đau khi ấn vào vùng bị gãy.

C. Vết bầm tím quanh vùng gãy.

D. Giảm khả năng cử động của tay cùng bên.

14. Yếu tố nguy cơ nào sau đây có thể dẫn đến bệnh tim mạch và huyết áp ở lứa tuổi học đường?

A. Chế độ ăn uống không lành mạnh, ít vận động.

B. Học tập căng thẳng quá mức.

C. Tiếp xúc với không khí ô nhiễm.

D. Tất cả các đáp án trên.

15. Dụng cụ nào sau đây KHÔNG THỂ dùng để làm nẹp cố định tạm thời khi sơ cứu gãy xương?

A. Que gỗ, thanh nẹp.

B. Cuộn băng y tế.

C. Tạp chí hoặc báo cuộn chặt.

D. Cành cây cứng.

1 / 15

Category: Trắc nghiệm KHTN 8 chân trời sáng tạo Bài 31: TH: Sơ cứu và băng bó gãy xương. Điều tra tình hình mắc bệnh về HVĐ trong trường học và khu dân cư

Tags: Bộ đề 1

1. Dấu hiệu nào sau đây KHÔNG phải là dấu hiệu điển hình của gãy xương?

A. Sưng tấy và bầm tím.

B. Cảm giác đau nhói hoặc đau âm ỉ.

C. Vùng bị thương có màu đỏ tươi và ấm.

D. Mất khả năng cử động hoặc cử động khó khăn.

2 / 15

Tags: Bộ đề 1

2. Khi băng bó vùng gãy xương, bạn nên băng từ đâu đến đâu để đảm bảo cố định tốt nhất?

A. Băng từ vùng bị thương lan rộng ra các khớp liền kề.

B. Băng chặt vào vùng bị gãy.

C. Băng từ vùng bị thương về phía tim.

D. Băng từ các khớp liền kề về vùng bị thương.

3 / 15

Tags: Bộ đề 1

3. Nguyên tắc 5S trong sơ cứu là gì?

A. Sơ cứu, Sát trùng, Sốc, Sinh tồn, Sắp xếp.

B. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sốc, Sắp xếp.

C. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sắp xếp, Sốc.

D. Sàng lọc, Sơ cứu, Sát trùng, Sắp xếp, Theo dõi.

4 / 15

Tags: Bộ đề 1

4. Khi băng bó vết thương do gãy xương hở, nguyên tắc quan trọng nhất là gì?

A. Băng chặt để cố định xương.

B. Giữ cho vết thương sạch sẽ, tránh nhiễm trùng.

C. Đảm bảo băng không quá lỏng.

D. Sử dụng gạc y tế vô trùng để băng.

5 / 15

Tags: Bộ đề 1

5. Tại sao không nên cố gắng nắn lại xương bị gãy tại hiện trường khi chưa có chuyên môn?

A. Có thể làm tổn thương thêm mạch máu, dây thần kinh hoặc làm gãy xương phức tạp hơn.

B. Kéo dài thời gian sơ cứu.

C. Nắn lại xương chỉ có tác dụng khi có thuốc giảm đau.

D. Việc nắn lại xương chỉ có thể thực hiện bởi bác sĩ phẫu thuật.

6 / 15

Tags: Bộ đề 1

6. Biện pháp phòng ngừa bệnh tim mạch và huyết áp hiệu quả nhất trong trường học là gì?

A. Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề về bệnh tim mạch.

B. Khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động thể chất thường xuyên và xây dựng chế độ ăn uống lành mạnh.

C. Thực hiện khám sức khỏe định kỳ 2 năm một lần.

D. Cung cấp thuốc bổ sung vitamin cho học sinh.

7 / 15

Tags: Bộ đề 1

7. Đâu là mục đích chính của việc bất động vùng bị gãy xương trong quá trình sơ cứu?

A. Giảm thiểu sự di lệch của đầu xương gãy, tránh làm tổn thương thêm mạch máu và dây thần kinh.

B. Tăng cường lưu thông máu đến vùng bị gãy.

C. Giúp nạn nhân bớt đau đớn bằng cách cố định toàn bộ cơ thể.

D. Thúc đẩy quá trình liền xương nhanh hơn.

8 / 15

Tags: Bộ đề 1

8. Trong trường hợp gãy xương cẳng tay, nếu không có nẹp chuyên dụng, bạn có thể dùng gì để hỗ trợ bất động và vận chuyển nạn nhân?

A. Dùng băng dính để cố định trực tiếp vào da.

B. Sử dụng hai thanh nẹp dài hơn chiều dài cẳng tay, một nẹp ở mặt trước và một nẹp ở mặt sau, cố định bằng băng.

C. Buộc chặt cánh tay vào thân mình.

D. Vận động nhẹ nhàng cẳng tay để kiểm tra.

9 / 15

Tags: Bộ đề 1

9. Khi sơ cứu gãy xương cẳng chân, việc bất động cần kéo dài từ đâu đến đâu?

A. Từ khớp gối đến mắt cá chân.

B. Từ khớp háng đến mắt cá chân.

C. Từ khớp gối đến ngón chân.

D. Từ khớp háng đến ngón chân.

10 / 15

Tags: Bộ đề 1

10. Trong tình huống gãy xương vai, phương pháp sơ cứu nào sau đây là phù hợp nhất để giảm đau và bất động?

A. Dùng nẹp dài cố định cánh tay vào thân mình.

B. Nâng đỡ cánh tay bị thương bằng một chiếc khăn hoặc mảnh vải, tạo thành một dây đeo.

C. Buộc cánh tay bị thương ra sau lưng.

D. Yêu cầu nạn nhân giữ nguyên tư thế và chờ xe cứu thương.

11 / 15

Tags: Bộ đề 1

11. Điều tra tình hình mắc bệnh về tim mạch và huyết áp (HVĐ) trong trường học thường tập trung vào nhóm đối tượng nào?

A. Học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông.

B. Chỉ học sinh trung học phổ thông.

C. Chỉ giáo viên và cán bộ nhà trường.

D. Người dân trong khu dân cư lân cận trường học.

12 / 15

Tags: Bộ đề 1

12. Khi thực hiện sơ cứu ban đầu cho người bị gãy xương, việc đầu tiên cần làm là gì để đảm bảo an toàn cho nạn nhân và người sơ cứu?

A. Di chuyển nạn nhân đến nơi an toàn, tránh xa nguồn nguy hiểm.

B. Gọi cấp cứu ngay lập tức.

C. Kiểm tra xem nạn nhân có bị chảy máu nhiều không.

D. Bất động vùng bị gãy xương.

13 / 15

Tags: Bộ đề 1

13. Nếu nạn nhân bị gãy xương sườn, biểu hiện nào sau đây cần được chú ý đặc biệt vì có thể liên quan đến tổn thương nội tạng?

A. Khó thở hoặc thở nhanh, nông.

B. Đau khi ấn vào vùng bị gãy.

C. Vết bầm tím quanh vùng gãy.

D. Giảm khả năng cử động của tay cùng bên.

14 / 15

Tags: Bộ đề 1

14. Yếu tố nguy cơ nào sau đây có thể dẫn đến bệnh tim mạch và huyết áp ở lứa tuổi học đường?

A. Chế độ ăn uống không lành mạnh, ít vận động.

B. Học tập căng thẳng quá mức.

C. Tiếp xúc với không khí ô nhiễm.

D. Tất cả các đáp án trên.

15 / 15

Tags: Bộ đề 1

15. Dụng cụ nào sau đây KHÔNG THỂ dùng để làm nẹp cố định tạm thời khi sơ cứu gãy xương?

A. Que gỗ, thanh nẹp.

B. Cuộn băng y tế.

C. Tạp chí hoặc báo cuộn chặt.

D. Cành cây cứng.

Đề trắc nghiệm liên quan: