1. Tại sao việc tuyên truyền về tầm quan trọng của việc sơ tán khi có cảnh báo thiên tai là vô cùng cần thiết?
A. Giúp người dân chủ động di chuyển đến nơi an toàn, giảm thiểu rủi ro về tính mạng và tài sản.
B. Chỉ giúp chính quyền địa phương dễ dàng quản lý dân cư trong tình huống khẩn cấp.
C. Tạo ra sự lo lắng không cần thiết cho người dân.
D. Không có ảnh hưởng trực tiếp đến sự an toàn của cá nhân.
2. Để tuyên truyền hiệu quả về phòng chống lũ lụt ở vùng nông thôn, loại hình thông tin nào sau đây được đánh giá là phù hợp và dễ tiếp cận nhất?
A. Các buổi nói chuyện trực tiếp, diễn đàn cộng đồng có sự tham gia của người dân và chuyên gia.
B. Các bài báo khoa học chuyên sâu trên tạp chí.
C. Các video clip ngắn, đồ họa thông tin (infographic) trên mạng xã hội.
D. Các tài liệu hướng dẫn kỹ thuật chi tiết cho cán bộ địa phương.
3. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất vai trò của nhà trường trong công tác tuyên truyền phòng chống thiên tai?
A. Tích hợp nội dung giáo dục về phòng chống thiên tai vào chương trình học và tổ chức các buổi ngoại khóa.
B. Chỉ tổ chức các hoạt động văn nghệ không liên quan đến chủ đề thiên tai.
C. Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu tất cả kiến thức về thiên tai mà không có sự định hướng.
D. Chỉ tập trung vào các môn học truyền thống, bỏ qua các kỹ năng mềm liên quan đến an toàn.
4. Trong các biện pháp phòng chống sạt lở đất, việc tuyên truyền về tầm quan trọng của việc giữ gìn và bảo vệ rừng đầu nguồn có ý nghĩa gì?
A. Rừng giúp giữ đất, giảm dòng chảy của nước mưa, từ đó hạn chế tình trạng sạt lở.
B. Rừng chỉ có tác dụng làm đẹp cảnh quan, không liên quan đến sạt lở.
C. Việc trồng cây chỉ nên diễn ra sau khi đã xảy ra sạt lở.
D. Tuyên truyền về rừng là không cần thiết khi đã có công nghệ dự báo sạt lở.
5. Khi tuyên truyền về phòng chống sóng thần, việc cảnh báo người dân di chuyển đến vùng đất cao càng sớm càng tốt sau khi có động đất dưới biển là hành động cần thiết vì:
A. Giảm thiểu nguy cơ bị cuốn trôi bởi sóng thần.
B. Chỉ là biện pháp phòng ngừa không cần thiết.
C. Làm tăng khả năng bị thương do di chuyển.
D. Không có tác dụng trong việc phòng chống sóng thần.
6. Theo các chuyên gia truyền thông, yếu tố nào giúp thông điệp phòng chống thiên tai trở nên đáng tin cậy hơn đối với công chúng?
A. Được đưa ra bởi các nguồn tin uy tín, có chuyên môn và được kiểm chứng.
B. Được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội mà không cần kiểm chứng.
C. Sử dụng ngôn ngữ khoa trương, cường điệu hóa.
D. Chỉ tập trung vào các yếu tố cảm xúc.
7. Trong bối cảnh biến đổi khí hậu ngày càng phức tạp, việc tuyên truyền về các biện pháp thích ứng với thiên tai là cần thiết vì sao?
A. Giúp cộng đồng giảm thiểu tác động tiêu cực và tăng cường khả năng phục hồi sau thiên tai.
B. Chỉ là các biện pháp mang tính tạm thời, không giải quyết được vấn đề.
C. Làm tăng gánh nặng cho chính quyền địa phương.
D. Không có mối liên hệ trực tiếp với biến đổi khí hậu.
8. Theo phân tích về truyền thông khủng hoảng, yếu tố nào sau đây giúp xây dựng lòng tin và sự hợp tác của cộng đồng trong công tác phòng chống thiên tai?
A. Tính minh bạch, kịp thời và chính xác của thông tin được cung cấp.
B. Việc che giấu thông tin để tránh gây hoang mang.
C. Chỉ truyền đạt thông tin một chiều từ cơ quan chức năng.
D. Tập trung vào việc đổ lỗi cho các yếu tố khách quan.
9. Trong công tác phòng chống thiên tai, việc xây dựng các bản tin cảnh báo sớm thường dựa trên cơ sở dữ liệu và phân tích của cơ quan nào?
A. Cơ quan khí tượng thủy văn quốc gia và các trung tâm dự báo thiên tai.
B. Các tổ chức xã hội dân sự không chuyên về khí tượng.
C. Các trường đại học có ngành địa lý.
D. Các phương tiện truyền thông đại chúng độc lập.
10. Vai trò của mạng xã hội trong tuyên truyền phòng chống thiên tai là gì?
A. Lan tỏa thông tin nhanh chóng, tiếp cận đa dạng đối tượng, tạo kênh tương tác hai chiều.
B. Chỉ là nơi chia sẻ tin tức giải trí, không có chức năng tuyên truyền.
C. Tạo ra sự lan truyền của tin giả, gây nhiễu loạn thông tin.
D. Chỉ phù hợp với giới trẻ.
11. Theo quan điểm phổ biến về tuyên truyền phòng chống thiên tai, yếu tố nào sau đây đóng vai trò then chốt trong việc nâng cao nhận thức và kỹ năng ứng phó cho cộng đồng?
A. Việc sử dụng đa dạng các kênh truyền thông và hình thức tuyên truyền phù hợp với từng đối tượng.
B. Chỉ tập trung vào việc cung cấp thông tin về các loại thiên tai đã xảy ra.
C. Tổ chức các buổi tập huấn chỉ mang tính hình thức, không chú trọng thực hành.
D. Phát tờ rơi có nội dung phức tạp, khó hiểu cho người dân.
12. Việc sử dụng các câu chuyện thành công trong công tác phòng chống thiên tai để tuyên truyền có tác dụng gì?
A. Truyền cảm hứng, tạo động lực và bài học kinh nghiệm cho cộng đồng.
B. Chỉ mang tính giải trí, không cung cấp kiến thức.
C. Làm người dân chủ quan, nghĩ rằng thiên tai không còn nguy hiểm.
D. Không có giá trị thực tiễn trong tuyên truyền.
13. Khi thiết kế thông điệp tuyên truyền về phòng chống bão, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để đảm bảo tính hiệu quả và dễ tiếp nhận?
A. Ngắn gọn, dễ hiểu, tập trung vào các hành động cụ thể cần thực hiện trước, trong và sau bão.
B. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học phức tạp để thể hiện tính chuyên môn.
C. Nhấn mạnh vào hậu quả nghiêm trọng mà không đưa ra giải pháp.
D. Chỉ đề cập đến trách nhiệm của chính quyền, không đề cập đến người dân.
14. Theo nguyên tắc truyền thông, để một chiến dịch tuyên truyền phòng chống thiên tai đạt hiệu quả cao, cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?
A. Thông điệp rõ ràng, nhất quán, phù hợp với nhận thức và văn hóa của đối tượng.
B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp và khó hiểu.
C. Chỉ tập trung vào việc đưa ra các cảnh báo tiêu cực.
D. Không cần thiết phải đo lường hiệu quả của chiến dịch.
15. Để tuyên truyền về phòng chống cháy rừng hiệu quả, việc giáo dục ý thức không vứt tàn thuốc lá bừa bãi là hành động mang ý nghĩa gì?
A. Ngăn ngừa nguyên nhân trực tiếp gây ra cháy rừng do con người.
B. Chỉ là một quy tắc nhỏ, không quan trọng bằng các biện pháp kỹ thuật.
C. Làm tăng nguy cơ cháy rừng nếu không được thực hiện nghiêm túc.
D. Không có tác động đến việc phòng chống cháy rừng.
16. Để tuyên truyền hiệu quả về phòng chống dịch bệnh có thể bùng phát sau thiên tai, biện pháp nào sau đây là quan trọng nhất?
A. Hướng dẫn người dân về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và sử dụng nguồn nước sạch.
B. Chỉ tập trung vào việc chữa bệnh sau khi đã bùng phát dịch.
C. Khuyến khích người dân tiếp xúc với nguồn nước ô nhiễm.
D. Không cần thiết phải tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh.
17. Khi tuyên truyền về phòng chống động đất, việc hướng dẫn người dân thực hiện "hành động cúi xuống, che chắn, bám chặt" là nhằm mục đích gì?
A. Giảm thiểu nguy cơ bị thương do các vật thể rơi hoặc sập đổ.
B. Chỉ là một hành động nghi thức, không có tác dụng bảo vệ.
C. Làm tăng sự hoảng loạn trong quá trình diễn ra động đất.
D. Không có ảnh hưởng đến sự an toàn trong động đất.
18. Khi tuyên truyền về phòng chống hạn hán, việc nhấn mạnh vào các biện pháp tiết kiệm nước trong sinh hoạt và sản xuất có ý nghĩa gì?
A. Giúp duy trì nguồn nước, giảm thiểu tác động tiêu cực của hạn hán.
B. Chỉ là một hành động mang tính biểu tượng, không có tác dụng thực tế.
C. Làm tăng chi phí sinh hoạt của người dân.
D. Không liên quan đến việc phòng chống hạn hán.
19. Hoạt động nào sau đây có thể giúp người dân nâng cao hiểu biết về các loại hình thiên tai phổ biến tại địa phương mình?
A. Tham gia các buổi tọa đàm, hội thảo, hoặc tìm hiểu thông tin từ các kênh truyền thông chính thống.
B. Chỉ xem các bộ phim giả tưởng về thảm họa.
C. Không quan tâm đến các thông tin về thiên tai.
D. Dựa hoàn toàn vào kinh nghiệm cá nhân để đánh giá rủi ro.
20. Tại sao việc xây dựng các kịch bản và diễn tập ứng phó thiên tai lại quan trọng trong công tác tuyên truyền?
A. Giúp người dân làm quen với quy trình ứng phó, nâng cao kỹ năng và sự tự tin khi có tình huống xảy ra.
B. Chỉ là hoạt động mang tính hình thức, không phản ánh đúng thực tế.
C. Làm tốn kém nguồn lực mà không mang lại hiệu quả.
D. Không có tác dụng gì trong việc nâng cao năng lực ứng phó.
21. Một trong những mục tiêu chính của công tác tuyên truyền phòng chống thiên tai là gì?
A. Nâng cao năng lực ứng phó, giảm thiểu thiệt hại do thiên tai gây ra.
B. Chỉ để cung cấp thông tin về các hiện tượng thời tiết cực đoan.
C. Khuyến khích người dân chủ quan, không cần chuẩn bị.
D. Tập trung vào việc khắc phục hậu quả sau thiên tai.
22. Theo nguyên tắc cơ bản của tuyên truyền, việc lặp đi lặp lại thông điệp về phòng chống thiên tai có mục đích gì?
A. Giúp thông điệp khắc sâu vào tâm trí người dân, tăng cường khả năng ghi nhớ và hành động.
B. Gây nhàm chán và khó chịu cho người tiếp nhận.
C. Chứng tỏ sự thiếu sáng tạo trong cách truyền đạt.
D. Không có tác dụng gì đối với hành vi của con người.
23. Trong các tình huống khẩn cấp, vai trò của người dân trong việc chia sẻ thông tin chính xác và cảnh báo sớm cho cộng đồng là gì?
A. Góp phần lan tỏa thông tin hữu ích, giúp mọi người chủ động ứng phó.
B. Chỉ nên chờ đợi thông tin từ cơ quan chức năng.
C. Dễ gây ra tin giả và hoang mang.
D. Không có vai trò gì trong việc chia sẻ thông tin.
24. Trong công tác tuyên truyền, việc sử dụng hình ảnh trực quan, video minh họa về các tình huống thiên tai và cách ứng phó có ưu điểm gì?
A. Giúp người xem dễ hình dung, hiểu rõ vấn đề và ghi nhớ lâu hơn.
B. Làm tăng sự sợ hãi và hoang mang cho người xem.
C. Chỉ phù hợp với trẻ em, không hiệu quả với người lớn.
D. Không có tác dụng gì trong việc truyền tải thông tin.
25. Khi tuyên truyền về phòng chống ngập úng đô thị, việc khuyến khích người dân không xả rác bừa bãi xuống cống rãnh có ý nghĩa gì?
A. Giúp hệ thống thoát nước hoạt động hiệu quả, giảm nguy cơ ngập úng.
B. Chỉ là hành động vệ sinh môi trường, không liên quan đến ngập úng.
C. Làm tắc nghẽn thêm hệ thống thoát nước.
D. Không có ảnh hưởng gì đến tình trạng ngập úng.
