1. Sự kiện nào là cột mốc quan trọng trong việc hình thành và phát triển của phong trào cách mạng ở Trung Quốc, dẫn đến sự ra đời của nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa?
A. Phong trào Ngũ Tứ (1919).
B. Sự kiện Nhật Bản xâm lược Trung Quốc.
C. Cuộc Vạn Lý Trường Chinh (1934-1936).
D. Sự thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc (1921).
2. Đâu là điểm chung về phương pháp đấu tranh của các phong trào cách mạng ở châu Á trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Chỉ sử dụng đấu tranh vũ trang.
B. Chỉ sử dụng đấu tranh chính trị.
C. Kết hợp nhiều hình thức đấu tranh khác nhau (chính trị, vũ trang, tư tưởng).
D. Chỉ dựa vào sự giúp đỡ của các nước phương Tây.
3. Sự kiện nào là biểu tượng cho sự bành trướng quân sự của Nhật Bản ở châu Á vào năm 1937, theo phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Chiến tranh Nga-Nhật.
B. Sự kiện Trân Châu Cảng.
C. Sự kiện Lư Câu Kiều.
D. Chiến tranh Trung-Nhật lần thứ hai.
4. Phong trào cách mạng nào đã giành thắng lợi và thành lập nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa vào năm 1949, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Phong trào Ngũ Tứ.
B. Phong trào cách mạng do Đảng Cộng sản Trung Quốc lãnh đạo.
C. Phong trào cải cách của Khang Hữu Vi.
D. Phong trào do Tôn Trung Sơn khởi xướng.
5. Tại sao Nhật Bản tiến hành chiến tranh xâm lược ở châu Á trong giai đoạn 1931-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Để thống nhất Nhật Bản và mở rộng lãnh thổ.
B. Để đối phó với nguy cơ bị các cường quốc phương Tây xâm lược.
C. Để giải quyết khủng hoảng kinh tế và tìm kiếm thị trường, nguồn nguyên liệu cho chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản.
D. Để giúp đỡ các nước châu Á thoát khỏi ách thống trị của thực dân châu Âu.
6. Đâu là chính sách cai trị chủ yếu của thực dân Anh đối với Ấn Độ trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Thúc đẩy công nghiệp hóa.
B. Khai thác thuộc địa, bóc lột tài nguyên và sức lao động.
C. Thực hiện chính sách tự trị cho Ấn Độ.
D. Đầu tư phát triển giáo dục.
7. Sự kiện nào đánh dấu sự phát triển mạnh mẽ của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á, góp phần vào thắng lợi chung của phe Đồng minh trong Chiến tranh thế giới thứ hai, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Phong trào độc lập ở Philippines.
B. Phong trào đấu tranh chống phát xít Nhật Bản.
C. Sự thành lập Liên minh vì Độc lập Đông Dương.
D. Phong trào đấu tranh giành độc lập ở Indonesia.
8. Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với phong trào cách mạng Việt Nam trong giai đoạn 1919-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Chỉ tập trung vào hoạt động tuyên truyền ở nước ngoài.
B. Là người đặt nền móng tư tưởng, đường lối, tổ chức cho cách mạng Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng Cộng sản.
C. Chủ yếu lãnh đạo phong trào nông dân.
D. Đóng vai trò quan trọng trong phong trào Duy Tân.
9. Sự kiện nào là khởi đầu cho cuộc xâm lược của Nhật Bản vào Mãn Châu, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự kiện Trân Châu Cảng.
B. Sự kiện Nhật Bản tuyên chiến với Trung Quốc.
C. Sự kiện Thẩm Dương (gọi là sự kiện Lư Câu Kiều trong một số bối cảnh rộng hơn nhưng Thẩm Dương là khởi đầu cho Mãn Châu).
D. Sự kiện Nhật Bản tấn công Triều Tiên.
10. Đâu là nguyên nhân dẫn đến sự nổi lên của chủ nghĩa dân tộc ở nhiều nước châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự yếu kém của các phong trào văn hóa.
B. Chính sách đồng hóa của các nước đế quốc.
C. Sự trỗi dậy của các ý thức hệ mới như chủ nghĩa cộng sản.
D. Thắng lợi của các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu.
11. Đâu là một trong những hệ quả chính của cuộc chiến tranh xâm lược của Nhật Bản tại châu Á trong giai đoạn 1931-1945, theo phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Thúc đẩy sự phát triển kinh tế của các nước châu Á.
B. Góp phần làm bùng nổ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên diện rộng.
C. Dẫn đến sự ổn định chính trị tại khu vực.
D. Tăng cường ảnh hưởng của các cường quốc phương Tây tại châu Á.
12. Đâu là đặc điểm nổi bật của phong trào độc lập ở Indonesia dưới sự lãnh đạo của Sukarno trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Phong trào chỉ diễn ra dưới hình thức đấu tranh nghị trường.
B. Phong trào kết hợp đấu tranh vũ trang với đấu tranh chính trị.
C. Phong trào tập trung vào việc xây dựng nền kinh tế quốc gia.
D. Phong trào chủ yếu dựa vào sự giúp đỡ của các cường quốc phương Tây.
13. Thái độ chính trị của các nước đế quốc đối với phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Ủng hộ và giúp đỡ các phong trào này.
B. Chống phá và đàn áp các phong trào này.
C. Trung lập và không can thiệp.
D. Thoái lui khỏi các thuộc địa.
14. Sự kiện nào cho thấy sự suy yếu của chính quyền Tưởng Giới Thạch và tạo điều kiện cho Đảng Cộng sản Trung Quốc giành thắng lợi, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Cuộc nổi dậy của Hồng quân.
B. Sự kiện Nhật Bản xâm lược Trung Quốc.
C. Thất bại trong cuộc nội chiến với Đảng Cộng sản Trung Quốc sau Thế chiến II.
D. Sự can thiệp của Hoa Kỳ.
15. Đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự bùng nổ phong trào cách mạng ở nhiều nước châu Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự phát triển mạnh mẽ của chủ nghĩa tư bản ở các nước đế quốc.
B. Chính sách khai thác thuộc địa của các nước đế quốc ngày càng gay gắt, bóc lột nhân dân thuộc địa nặng nề hơn.
C. Sự ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga và sự cổ vũ của Quốc tế Cộng sản.
D. Thắng lợi của phong trào đấu tranh giành độc lập ở các nước Mỹ Latinh.
16. Ý nào sau đây phản ánh đúng về tình hình Trung Quốc từ năm 1918 đến năm 1945, theo phân tích của sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Trung Quốc sớm giành được độc lập và phát triển mạnh mẽ.
B. Trung Quốc bị các nước đế quốc chia cắt và tranh giành ảnh hưởng, nội chiến diễn ra liên miên.
C. Phong trào cách mạng ở Trung Quốc chỉ tập trung vào đấu tranh kinh tế.
D. Trung Quốc trở thành trung tâm kinh tế của châu Á.
17. Đâu là mục tiêu chính của Đảng Cộng sản Trung Quốc trong cuộc đấu tranh chống Nhật Bản xâm lược, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Thống nhất Trung Quốc dưới sự lãnh đạo của Quốc Dân Đảng.
B. Giải phóng dân tộc khỏi ách xâm lược của Nhật Bản và xây dựng một Trung Quốc mới.
C. Tăng cường ảnh hưởng của Liên Xô tại Trung Quốc.
D. Thiết lập chế độ quân chủ lập hiến.
18. Đâu là một trong những nguyên nhân thất bại của phong trào đấu tranh ở Xiêm (Thái Lan) trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Thiếu sự lãnh đạo của giai cấp vô sản.
B. Sự đàn áp tàn bạo của chính quyền Xiêm.
C. Sự chia rẽ nội bộ phong trào và thiếu sự đoàn kết.
D. Chính quyền Xiêm đã nhượng bộ yêu sách của nhân dân.
19. Sự kiện lịch sử nào đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong phong trào giải phóng dân tộc ở Ấn Độ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, theo phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự ra đời của Đảng Quốc Đại Ấn Độ năm 1885.
B. Sự lãnh đạo của Mahatma Gandhi với phương pháp đấu tranh bất bạo động.
C. Sự kiện Ấn Độ giành độc lập hoàn toàn năm 1947.
D. Thắng lợi của phong trào dân tộc ở Trung Quốc.
20. Đâu là biểu hiện rõ nét nhất cho sự suy yếu của chủ nghĩa thực dân Pháp ở Đông Dương, tạo điều kiện cho phong trào cách mạng phát triển mạnh mẽ, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Thắng lợi của phong trào cách mạng ở Trung Quốc.
B. Nhật Bản xâm lược Đông Dương.
C. Sự thành lập Đảng Cộng sản Đông Dương.
D. Cuộc khởi nghĩa Yên Bái.
21. Sự kiện nào được xem là bước khởi đầu cho việc thành lập một nhà nước mới ở Triều Tiên sau Chiến tranh thế giới thứ hai, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự đầu hàng của Nhật Bản.
B. Sự phân chia Triều Tiên thành hai miền Nam – Bắc.
C. Phong trào đấu tranh giành độc lập năm 1919.
D. Thắng lợi của phong trào cách mạng ở Trung Quốc.
22. Đâu là đặc điểm chung của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Đều tập trung vào đấu tranh kinh tế.
B. Đều chịu ảnh hưởng sâu sắc của chủ nghĩa dân tộc và chủ nghĩa cộng sản.
C. Đều có sự lãnh đạo duy nhất của các đảng cộng sản.
D. Đều thành công trong việc giành độc lập ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.
23. Đâu là yếu tố quan trọng nhất thúc đẩy sự phát triển của phong trào cách mạng ở Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Sự suy yếu của các cường quốc châu Âu.
B. Sự ảnh hưởng của chủ nghĩa xã hội và Cách mạng tháng Mười Nga.
C. Thắng lợi của phong trào cách mạng ở châu Phi.
D. Sự phát triển của các phong trào văn hóa.
24. Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong phong trào cách mạng Việt Nam, đưa cách mạng Việt Nam bước vào thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Phong trào yêu nước của Nguyễn Thái Học.
B. Sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1930).
C. Sự kiện Nhật đầu hàng Đồng minh (1945).
D. Phong trào Đông Du.
25. Ý nào sau đây mô tả đúng về tình hình kinh tế của các nước châu Á dưới sự thống trị của đế quốc trong giai đoạn 1918-1945, theo cách phân tích phổ biến trong sách giáo khoa Lịch sử 9 Chân trời?
A. Phát triển cân đối và bền vững.
B. Bị kìm hãm, phục vụ lợi ích của chính quốc.
C. Tự chủ và độc lập hoàn toàn.
D. Tập trung vào công nghiệp nặng.
