1. Trong bài Tình sông núi, hình ảnh Sông Đà như một người khổng lồ đang vươn mình trên cao nguyên gợi lên điều gì về sông Đà?
A. Sự hiền hòa, êm ả của dòng sông.
B. Vẻ đẹp dữ dội, sức mạnh tiềm ẩn và sự vĩ đại.
C. Sự thay đổi thất thường theo mùa.
D. Sự nhỏ bé, yếu ớt trước thiên nhiên.
2. Tác giả Trần Mai Ninh đã sử dụng những từ ngữ miêu tả nào để thể hiện sự chuyển động, biến đổi của dòng sông?
A. Đứng yên, bất động.
B. Trôi chảy, uốn lượn, cuồn cuộn, ào ạt.
C. Ngủ yên, lãng đãng.
D. Chảy chậm, hiền hòa.
3. Cách tác giả dùng từ hát khi miêu tả tiếng nước chảy trong Tình sông núi thể hiện điều gì?
A. Sự vô tri, vô giác của dòng nước.
B. Sự buồn bã, than thở của thiên nhiên.
C. Sự sống động, vui tươi, mang âm hưởng nhạc điệu của dòng nước.
D. Sự dữ dội, ồn ào của thác nước.
4. Tác giả sử dụng hình ảnh mây như những dải lụa trắng để miêu tả cái gì của núi rừng?
A. Sự hùng vĩ, dữ dội.
B. Sự bí ẩn, hiểm trở.
C. Vẻ đẹp mềm mại, thơ mộng, thanh thoát.
D. Sự khắc nghiệt, khô cằn.
5. Bài Tình sông núi tập trung khắc họa vẻ đẹp của những đối tượng nào trong thiên nhiên?
A. Chỉ sông và núi.
B. Sông, núi, cây cối và bầu trời.
C. Chỉ các loài động vật hoang dã.
D. Chỉ các hiện tượng thời tiết.
6. Bài Tình sông núi của Trần Mai Ninh chủ yếu thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?
A. Sự xa lạ, khách quan.
B. Sự yêu mến, tự hào, gắn bó sâu sắc.
C. Sự hoài niệm, tiếc nuối quá khứ.
D. Sự phê phán những mặt hạn chế của quê hương.
7. Tác giả Trần Mai Ninh sử dụng biện pháp tu từ nào khi gọi Sông Đà là con sông có vẻ đẹp dữ dội, nhấn mạnh tính cách mãnh liệt của nó?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Nói giảm nói tránh.
8. Đoạn văn miêu tả cảnh cây ngô lên xanh rờn, những nương ngô trải dài như thảm lụa trong Tình sông núi thể hiện điều gì về vùng đất và con người nơi đây?
A. Sự nghèo đói, thiếu thốn.
B. Sự trù phú, màu mỡ và công sức lao động của con người.
C. Cảnh quan hoang sơ, chưa được khai phá.
D. Sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
9. Tác giả Trần Mai Ninh đã sử dụng cách diễn đạt nào để thể hiện sự bao la, bát ngát của bầu trời trong Tình sông núi?
A. Bầu trời chỉ là một khoảng nhỏ.
B. Bầu trời như một tấm màn che phủ.
C. Bầu trời rộng lớn, vô tận, ôm trọn lấy cảnh vật.
D. Bầu trời bị che khuất bởi cây cối.
10. Yếu tố nào sau đây không phù hợp để mô tả bầu không khí chung mà tác giả Trần Mai Ninh tạo dựng trong Tình sông núi?
A. Hùng vĩ, tráng lệ.
B. Thơ mộng, trữ tình.
C. Yên bình, thanh thoát.
D. U ám, nặng nề.
11. Trong Tình sông núi, khi miêu tả tiếng chim hót líu lo, tác giả muốn truyền tải cảm xúc gì của thiên nhiên?
A. Sự buồn bã, cô đơn.
B. Sự giận dữ, bất mãn.
C. Sự vui tươi, rộn ràng, sức sống.
D. Sự tĩnh lặng, im lìm.
12. Bài Tình sông núi có thể được xem là một bức tranh sơn mài về quê hương, trong đó sơn tượng trưng cho điều gì?
A. Nước.
B. Núi.
C. Cây cối.
D. Mây.
13. Tác giả Trần Mai Ninh sử dụng ngôn ngữ miêu tả trong Tình sông núi có đặc điểm nổi bật nào?
A. Chỉ thiên về liệt kê các đặc điểm địa lý.
B. Ngắn gọn, súc tích, mang tính khái quát cao.
C. Giàu hình ảnh, cảm xúc, mang đậm tính tạo hình và gợi cảm.
D. Sử dụng nhiều thuật ngữ khoa học để mô tả.
14. Trong Tình sông núi, nhân vật ông lão xuất hiện với hình ảnh nào?
A. Một người xa lạ, lạc lõng.
B. Một người dân địa phương, gắn bó với quê hương, mang nét đẹp lao động.
C. Một người khách du lịch.
D. Một người cai quản, kiểm soát.
15. Trong bài Tình sông núi, khi miêu tả những con thuyền lướt nhẹ trên sông, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sự khó khăn, vất vả của người đi biển.
B. Vẻ đẹp êm đềm, thanh bình của dòng sông và sự hòa hợp của con người với thiên nhiên.
C. Sự nguy hiểm, đe dọa từ dòng nước.
D. Sự ồn ào, náo nhiệt của hoạt động trên sông.
16. Trong Tình sông núi, khi miêu tả những con đường uốn lượn như dải lụa, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sự hiểm trở, khó đi của con đường.
B. Vẻ đẹp mềm mại, duyên dáng và sự kết nối của những con đường với cảnh quan.
C. Sự vắng vẻ, ít người qua lại.
D. Sự hiện đại, bê tông hóa của cơ sở hạ tầng.
17. Ý nghĩa biểu tượng của mặt trời trong cách miêu tả của Trần Mai Ninh trong bài Tình sông núi thường là gì?
A. Sự lạnh lẽo, cô đơn.
B. Sự ấm áp, nguồn sống, sự rạng rỡ.
C. Sự khắc nghiệt, thiêu đốt.
D. Sự mờ ảo, huyền bí.
18. Trong Tình sông núi, khi miêu tả núi, tác giả thường dùng những tính từ nào để gợi lên sự vững chãi và trường tồn?
A. Nhỏ bé, mong manh, dễ vỡ.
B. Im lìm, tĩnh lặng, thờ ơ.
C. Sừng sững, uy nghi, vững chãi, bất khuất.
D. Trập trùng, xa vời, mờ ảo.
19. Trong bài Tình sông núi, yếu tố nào sau đây không phải là đặc trưng trong cách miêu tả thiên nhiên của Trần Mai Ninh?
A. Sự kết hợp hài hòa giữa cái bao la, vĩ đại và cái chi tiết, cụ thể.
B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, màu sắc, âm thanh.
C. Nhân hóa cảnh vật, tạo sự sống động, gần gũi.
D. Chỉ tập trung vào miêu tả sự tĩnh lặng, yên bình của thiên nhiên.
20. Theo phân tích về bài Tình sông núi của Trần Mai Ninh, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để khắc họa vẻ đẹp hùng vĩ và thơ mộng của thiên nhiên, đồng thời thể hiện tình cảm gắn bó sâu sắc với quê hương?
A. Điệp ngữ và hoán dụ.
B. Nhân hóa và so sánh.
C. Ẩn dụ và nói quá.
D. Chơi chữ và điệp âm.
21. Trong bài Tình sông núi, khi miêu tả cảnh vật, tác giả Trần Mai Ninh thường đặt mình vào vị trí nào để quan sát và cảm nhận?
A. Quan sát từ xa, khách quan.
B. Lạc lõng, cô đơn giữa thiên nhiên.
C. Gắn bó, hòa mình vào thiên nhiên, từ góc nhìn chủ quan, giàu cảm xúc.
D. Chỉ tập trung vào các chi tiết khoa học.
22. Trong bài Tình sông núi, khi nói về những ngọn đồi thoai thoải, tác giả muốn gợi lên cảm giác gì?
A. Sự hiểm trở, gai góc.
B. Sự mềm mại, hiền hòa, êm ả của cảnh quan.
C. Sự hoang vu, vắng lặng.
D. Sự khô cằn, thiếu sức sống.
23. Trong Tình sông núi, hình ảnh những ngọn núi cao vút chạm tới mây xanh gợi lên điều gì về quy mô và tầm vóc của thiên nhiên?
A. Sự nhỏ bé, khiêm tốn.
B. Sự hùng vĩ, bao la, vươn lên tầm cao.
C. Sự mờ nhạt, khó nhận biết.
D. Sự tĩnh lặng, ít biến đổi.
24. Đoạn văn miêu tả những cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ trong Tình sông núi gợi lên hình ảnh gì về mùa màng?
A. Mùa màng thất bát, thiếu thốn.
B. Mùa màng bội thu, no đủ và vẻ đẹp của sự chín muồi.
C. Cảnh quan khô cằn, cằn cỗi.
D. Sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
25. Ý nghĩa của việc tác giả sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc (xanh, vàng, trắng...) trong bài Tình sông núi là gì?
A. Chỉ làm cho câu văn thêm rườm rà.
B. Làm cho cảnh vật thêm sinh động, giàu sức gợi và thể hiện sự phong phú của thiên nhiên.
C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các màu sắc có sẵn.
D. Tạo cảm giác đơn điệu, nhàm chán.
