Trắc nghiệm Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 cánh diều bài 6 Một số hiểu biết về an ninh mạng

1. Phishing là gì trong lĩnh vực an ninh mạng?

A. Là hành vi lừa đảo nhằm chiếm đoạt thông tin nhạy cảm (tên đăng nhập, mật khẩu, thông tin thẻ tín dụng) bằng cách giả mạo thành một thực thể đáng tin cậy.

B. Là hành vi tấn công từ chối dịch vụ.

C. Là hành vi mã hóa dữ liệu trái phép.

D. Là hành vi phá hoại hệ thống máy tính.

2. Để bảo vệ tài khoản cá nhân trên mạng, biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất?

A. Sử dụng mật khẩu mạnh, phức tạp, không trùng lặp và bật xác thực hai yếu tố.

B. Chia sẻ mật khẩu với bạn bè thân thiết.

C. Sử dụng mật khẩu dễ nhớ như ngày sinh.

D. Không bao giờ thay đổi mật khẩu.

3. Tội phạm mạng thường nhắm mục tiêu vào các đối tượng nào để thực hiện hành vi lừa đảo?

A. Những người ít có kinh nghiệm về công nghệ, người lớn tuổi hoặc trẻ em.

B. Các chuyên gia an ninh mạng.

C. Các tổ chức tài chính lớn.

D. Các cơ quan chính phủ.

4. Để tránh bị lộ thông tin cá nhân, học sinh không nên làm gì khi nhận được tin nhắn hoặc email lạ yêu cầu cung cấp thông tin?

A. Cung cấp ngay lập tức các thông tin như tên, tuổi, địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu.

B. Kiểm tra kỹ nguồn gốc của tin nhắn/email trước khi phản hồi.

C. Báo cáo tin nhắn/email đáng ngờ cho người có trách nhiệm.

D. Xóa tin nhắn/email lạ mà không phản hồi.

5. Học sinh nên làm gì khi phát hiện tài khoản mạng xã hội của mình bị hack?

A. Thay đổi mật khẩu ngay lập tức, kiểm tra các hoạt động bất thường và báo cáo cho nền tảng mạng xã hội.

B. Tiếp tục sử dụng tài khoản như bình thường.

C. Xóa tài khoản ngay lập tức mà không báo cáo.

D. Yêu cầu bạn bè báo cáo tài khoản bị hack.

6. Hành vi nào sau đây là tội phạm mạng theo pháp luật Việt Nam?

A. Cố ý làm lộ bí mật nhà nước, bí mật công tác, bí mật kinh doanh, bí mật cá nhân, bí mật gia đình hoặc gây khó khăn cho hoạt động của cơ quan, tổ chức, cá nhân.

B. Tạo nội dung giáo dục về an ninh mạng.

C. Tham gia các khóa học trực tuyến.

D. Bình luận mang tính xây dựng trên mạng xã hội.

7. Việc sử dụng mạng Wi-Fi công cộng cần lưu ý gì để đảm bảo an ninh mạng?

A. Tránh thực hiện các giao dịch nhạy cảm (ngân hàng, mua sắm trực tuyến) và sử dụng VPN nếu có thể.

B. Ưu tiên kết nối với mạng Wi-Fi không có mật khẩu.

C. Chia sẻ mật khẩu Wi-Fi với tất cả mọi người.

D. Tắt tường lửa trên thiết bị để tăng tốc độ kết nối.

8. Khi gặp nội dung có dấu hiệu lừa đảo trên mạng, học sinh nên làm gì đầu tiên?

A. Không nhấp vào các liên kết hoặc tải xuống tệp đính kèm từ nguồn không rõ.

B. Nhấp vào liên kết để tìm hiểu thêm.

C. Chia sẻ nội dung đó với bạn bè để hỏi ý kiến.

D. Bỏ qua và tiếp tục sử dụng mạng như bình thường.

9. Khi đăng tải ảnh cá nhân lên mạng xã hội, học sinh cần cân nhắc điều gì về quyền riêng tư?

A. Kiểm soát chặt chẽ đối tượng có thể xem ảnh và thông tin cá nhân đi kèm.

B. Chia sẻ công khai với tất cả mọi người.

C. Không cần quan tâm đến cài đặt riêng tư.

D. Cho phép ứng dụng truy cập vào danh bạ điện thoại.

10. Tội phạm mạng có thể gây ra những hậu quả nghiêm trọng nào đối với cá nhân?

A. Mất mát tài chính, lộ thông tin cá nhân nhạy cảm, ảnh hưởng đến danh dự và uy tín.

B. Tăng cường khả năng sử dụng công nghệ.

C. Nhận được các ưu đãi trực tuyến.

D. Mở rộng mạng lưới quan hệ xã hội.

11. Phần mềm diệt virus (antivirus) có vai trò gì trong việc bảo vệ máy tính?

A. Phát hiện, ngăn chặn và loại bỏ các phần mềm độc hại (virus, malware, spyware).

B. Tăng tốc độ xử lý của máy tính.

C. Giúp truy cập internet nhanh hơn.

D. Tự động sao lưu dữ liệu quan trọng.

12. Trong giáo dục quốc phòng và an ninh, thế nào là an ninh mạng?

A. Là việc bảo vệ thông tin, dữ liệu, hệ thống thông tin, hạ tầng công nghệ thông tin khỏi các tác động gây hại, đe dọa an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân.

B. Là hoạt động sử dụng máy tính để truy cập trái phép vào các hệ thống.

C. Là việc phát triển các phần mềm độc hại.

D. Là quá trình thu thập thông tin cá nhân của người khác trên mạng.

13. Đâu là một ví dụ về mạng xã hội đen (dark web) trong lĩnh vực an ninh mạng?

A. Là một phần của internet không được lập chỉ mục bởi các công cụ tìm kiếm thông thường, thường được sử dụng cho các hoạt động bất hợp pháp.

B. Là các trang web tin tức chính thống.

C. Là các nền tảng học tập trực tuyến.

D. Là các diễn đàn thảo luận về công nghệ.

14. Mục đích chính của việc tuyên truyền, phổ biến kiến thức về an ninh mạng trong giáo dục là gì?

A. Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm và kỹ năng cho học sinh, sinh viên về bảo vệ bản thân và tài sản trên không gian mạng.

B. Huấn luyện học sinh trở thành chuyên gia an ninh mạng.

C. Khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động trên mạng xã hội.

D. Giúp học sinh tìm kiếm thông tin giải trí trên internet.

15. Khái niệm tấn công từ chối dịch vụ (DDoS) là gì?

A. Là hành vi làm cho một dịch vụ hoặc tài nguyên mạng không khả dụng bằng cách làm quá tải nó với lưu lượng truy cập.

B. Là hành vi truy cập trái phép vào hệ thống máy tính.

C. Là hành vi đánh cắp dữ liệu nhạy cảm.

D. Là hành vi phát tán virus máy tính.

16. Thế nào là tấn công lừa đảo bằng email (email phishing)?

A. Gửi email giả mạo để lừa người nhận cung cấp thông tin nhạy cảm hoặc nhấp vào liên kết độc hại.

B. Gửi các email quảng cáo sản phẩm.

C. Gửi email thông báo về các chương trình khuyến mãi.

D. Gửi email mời tham gia khảo sát ý kiến.

17. Ransomware là loại hình tấn công mạng nào?

A. Là phần mềm độc hại mã hóa dữ liệu của nạn nhân và đòi tiền chuộc để giải mã.

B. Là hành vi đánh cắp thông tin đăng nhập.

C. Là hành vi tấn công từ chối dịch vụ.

D. Là hành vi phát tán thư rác.

18. Mạng xã hội có vai trò gì trong việc đảm bảo an ninh mạng cho học sinh?

A. Là kênh tuyên truyền, phổ biến kiến thức về an toàn mạng và là nơi để báo cáo các hành vi vi phạm.

B. Là nơi để chia sẻ mọi thông tin cá nhân một cách công khai.

C. Là công cụ duy nhất để học tập và nghiên cứu.

D. Là môi trường để tham gia vào các trò chơi trực tuyến mà không cần quan tâm đến an ninh.

19. Thế nào là mật khẩu mạnh trong bối cảnh an ninh mạng?

A. Là mật khẩu có độ dài ít nhất 8 ký tự, kết hợp chữ hoa, chữ thường, số và ký tự đặc biệt.

B. Là mật khẩu giống tên người dùng.

C. Là mật khẩu chỉ gồm các chữ số liên tiếp.

D. Là mật khẩu được chia sẻ công khai.

20. Khi tải xuống phần mềm hoặc ứng dụng, học sinh cần lưu ý điều gì để đảm bảo an toàn?

A. Chỉ tải từ các nguồn chính thức, đáng tin cậy và kiểm tra đánh giá của người dùng khác.

B. Tải bất kỳ phần mềm nào có vẻ hấp dẫn.

C. Tắt phần mềm diệt virus khi tải xuống.

D. Ưu tiên các ứng dụng miễn phí không rõ nguồn gốc.

21. Khi gặp các thông tin sai lệch, độc hại trên mạng xã hội, học sinh nên làm gì?

A. Không chia sẻ, lan truyền và báo cáo nội dung đó cho quản trị viên hoặc cơ quan chức năng.

B. Chia sẻ lại để cảnh báo bạn bè.

C. Bỏ qua và không quan tâm.

D. Tự mình tìm cách gỡ bỏ thông tin đó.

22. Mục đích của việc sử dụng xác thực hai yếu tố (2FA) là gì?

A. Tăng cường lớp bảo mật cho tài khoản bằng cách yêu cầu thêm một phương thức xác minh ngoài mật khẩu.

B. Giúp đăng nhập nhanh hơn vào các ứng dụng.

C. Cho phép nhiều người cùng sử dụng một tài khoản.

D. Tự động hóa quy trình cập nhật phần mềm.

23. Chính sách bảo mật của một trang web hoặc ứng dụng thường chứa thông tin về điều gì?

A. Cách thức trang web/ứng dụng thu thập, sử dụng, lưu trữ và bảo vệ dữ liệu cá nhân của người dùng.

B. Lịch sử phát triển của trang web/ứng dụng.

C. Các tính năng mới nhất của trang web/ứng dụng.

D. Thông tin liên hệ của nhà phát triển.

24. Việc chia sẻ quá nhiều thông tin cá nhân trên mạng có thể dẫn đến rủi ro gì?

A. Bị kẻ xấu lợi dụng để thực hiện hành vi lừa đảo, đánh cắp danh tính hoặc xâm phạm quyền riêng tư.

B. Tăng cường khả năng kết nối với bạn bè.

C. Nhận được nhiều lời mời tham gia sự kiện.

D. Được nhiều người biết đến hơn.

25. Đâu là một trong những hành vi bị nghiêm cấm theo quy định của pháp luật về an ninh mạng tại Việt Nam?

A. Xúc phạm nghiêm trọng danh dự, nhân phẩm, uy tín của cơ quan, tổ chức, cá nhân.

B. Chia sẻ thông tin tích cực về đất nước.

C. Bình luận về các sự kiện thời sự.

D. Tham gia các diễn đàn học thuật trực tuyến.