Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

1. Khi thực hiện phép đo trực tiếp, sai số hệ thống có thể xuất phát từ đâu?

A. Sự run tay của người đo khi đọc số.
B. Sự không chính xác của dụng cụ đo.
C. Sự thay đổi của điều kiện môi trường.
D. Cả A và C đều đúng.

2. Một học sinh thực hiện đo thời gian rơi của một vật nhiều lần và thu được các kết quả (theo giây): 1,21; 1,23; 1,20; 1,22; 1,24. Giá trị trung bình của các lần đo là bao nhiêu?

A. $1,22 \text{ s}$
B. $1,225 \text{ s}$
C. $1,20 \text{ s}$
D. $1,23 \text{ s}$

3. Khi đo chiều dài của một đoạn thẳng bằng thước thẳng có vạch chia tới milimét, kết quả đo được ghi là 15,5 cm. Vậy sai số tuyệt đối nhỏ nhất có thể có của phép đo này là bao nhiêu?

A. $1 \text{ mm}$
B. $0,5 \text{ mm}$
C. $0,1 \text{ cm}$
D. $0,05 \text{ cm}$

4. Sai số tuyệt đối của một phép đo là $0,02 \text{ kg}$. Sai số tương đối của phép đo này là bao nhiêu?

A. $0,02 \times 100\%$
B. Tùy thuộc vào giá trị trung bình.
C. $0,02 \text{ kg}$
D. Không xác định được.

5. Khi đo chiều dài của một vật bằng thước có độ chia nhỏ nhất là 1 mm, kết quả đo được ghi là 15,3 cm. Sai số của phép đo này nên được ghi như thế nào?

A. $15,3 \pm 0,1 \text{ cm}$
B. $15,3 \pm 0,01 \text{ cm}$
C. $15,3 \pm 0,5 \text{ mm}$
D. $15,3 \pm 1 \text{ mm}$

6. Trong thực hành đo chiều dài bằng thước mét, một học sinh ghi kết quả là 1,235 m. Theo quy tắc ghi kết quả đo, số 5 ở hàng thập phân thứ ba có ý nghĩa gì?

A. Là chữ số chắc chắn.
B. Là chữ số cuối cùng, có thể còn sai số.
C. Là chữ số đáng tin cậy nhất.
D. Là chữ số không có ý nghĩa trong phép đo.

7. Một học sinh đo chiều dài của một sợi dây và ghi kết quả là $1,50 \pm 0,01 \text{ m}$. Điều này có nghĩa là gì?

A. Chiều dài thực của sợi dây là 1,50 m, sai số tuyệt đối là 0,01 m.
B. Chiều dài đo được nằm trong khoảng từ 1,49 m đến 1,51 m.
C. Sai số tương đối của phép đo là 0,01.
D. Cả A và B đều đúng.

8. Khi đo chiều dài bằng thước kẻ có độ chia nhỏ nhất là 1 mm, ta không nên ghi kết quả là 25,00 mm vì sao?

A. Độ chia nhỏ nhất là 1 mm, không thể ghi đến phần trăm milimét.
B. Số 0 ở hàng thập phân thứ hai là thừa.
C. Chữ số cuối cùng là chữ số chắc chắn, không có sai số.
D. Sai số của phép đo lớn hơn 0,01 mm.

9. Độ chia nhỏ nhất của một thước đo là 0,001 m. Khi đo một vật, giá trị đọc được là 0,567 m. Sai số tuyệt đối nhỏ nhất có thể có của phép đo này là bao nhiêu?

A. $0,0005 \text{ m}$
B. $0,001 \text{ m}$
C. $0,002 \text{ m}$
D. $0,567 \text{ m}$

10. Khi đo đường kính của một viên bi bằng thước kẹp, học sinh ghi kết quả là $1,25 \pm 0,005 \text{ cm}$. Giá trị $0,005 \text{ cm}$ là gì?

A. Sai số tương đối.
B. Sai số hệ thống.
C. Sai số tuyệt đối.
D. Độ chia nhỏ nhất của thước.

11. Sai số ngẫu nhiên trong phép đo là do yếu tố nào gây ra?

A. Sự sai lệch không đổi của dụng cụ đo.
B. Sự thay đổi của nhiệt độ môi trường.
C. Sự không làm chủ được thao tác của người đo.
D. Cả B và C đều đúng.

12. Khi ghi kết quả đo chiều dài là 1,52 m, điều này ám chỉ độ chính xác của phép đo là đến hàng nào?

A. Hàng mét.
B. Hàng phần mười mét.
C. Hàng phần trăm mét.
D. Hàng phần nghìn mét.

13. Một vật có khối lượng đo được là $m = 10,0 \pm 0,1 \text{ kg}$. Sai số tương đối của phép đo khối lượng này là bao nhiêu?

A. $0,01 \text{ kg}$
B. $0,1 \%$
C. $1 \%$
D. $0,1 \text{ kg}$

14. Một học sinh đo đường kính của một sợi dây kim loại và ghi kết quả đo lần lượt là 2,01 mm, 2,03 mm, 2,00 mm, 2,02 mm. Giá trị nào sau đây biểu thị đúng kết quả đo theo quy ước ghi sai số?

A. $2,015 \pm 0,015 \text{ mm}$
B. $2,015 \pm 0,02 \text{ mm}$
C. $2,015 \pm 0,01 \text{ mm}$
D. $2,01 \pm 0,015 \text{ mm}$

15. Phát biểu nào sau đây là SAI về sai số ngẫu nhiên trong phép đo vật lý?

A. Sai số ngẫu nhiên luôn có giá trị dương.
B. Sai số ngẫu nhiên có thể được giảm thiểu bằng cách tăng số lần đo và lấy giá trị trung bình.
C. Sai số ngẫu nhiên phụ thuộc vào sự run tay hoặc phản xạ của người đo.
D. Sai số ngẫu nhiên có thể do những thay đổi nhỏ, khó kiểm soát của điều kiện môi trường gây ra.

1 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

1. Khi thực hiện phép đo trực tiếp, sai số hệ thống có thể xuất phát từ đâu?

2 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

2. Một học sinh thực hiện đo thời gian rơi của một vật nhiều lần và thu được các kết quả (theo giây): 1,21; 1,23; 1,20; 1,22; 1,24. Giá trị trung bình của các lần đo là bao nhiêu?

3 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

3. Khi đo chiều dài của một đoạn thẳng bằng thước thẳng có vạch chia tới milimét, kết quả đo được ghi là 15,5 cm. Vậy sai số tuyệt đối nhỏ nhất có thể có của phép đo này là bao nhiêu?

4 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

4. Sai số tuyệt đối của một phép đo là $0,02 \text{ kg}$. Sai số tương đối của phép đo này là bao nhiêu?

5 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

5. Khi đo chiều dài của một vật bằng thước có độ chia nhỏ nhất là 1 mm, kết quả đo được ghi là 15,3 cm. Sai số của phép đo này nên được ghi như thế nào?

6 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

6. Trong thực hành đo chiều dài bằng thước mét, một học sinh ghi kết quả là 1,235 m. Theo quy tắc ghi kết quả đo, số 5 ở hàng thập phân thứ ba có ý nghĩa gì?

7 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

7. Một học sinh đo chiều dài của một sợi dây và ghi kết quả là $1,50 \pm 0,01 \text{ m}$. Điều này có nghĩa là gì?

8 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

8. Khi đo chiều dài bằng thước kẻ có độ chia nhỏ nhất là 1 mm, ta không nên ghi kết quả là 25,00 mm vì sao?

9 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

9. Độ chia nhỏ nhất của một thước đo là 0,001 m. Khi đo một vật, giá trị đọc được là 0,567 m. Sai số tuyệt đối nhỏ nhất có thể có của phép đo này là bao nhiêu?

10 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

10. Khi đo đường kính của một viên bi bằng thước kẹp, học sinh ghi kết quả là $1,25 \pm 0,005 \text{ cm}$. Giá trị $0,005 \text{ cm}$ là gì?

11 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

11. Sai số ngẫu nhiên trong phép đo là do yếu tố nào gây ra?

12 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

12. Khi ghi kết quả đo chiều dài là 1,52 m, điều này ám chỉ độ chính xác của phép đo là đến hàng nào?

13 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

13. Một vật có khối lượng đo được là $m = 10,0 \pm 0,1 \text{ kg}$. Sai số tương đối của phép đo khối lượng này là bao nhiêu?

14 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

14. Một học sinh đo đường kính của một sợi dây kim loại và ghi kết quả đo lần lượt là 2,01 mm, 2,03 mm, 2,00 mm, 2,02 mm. Giá trị nào sau đây biểu thị đúng kết quả đo theo quy ước ghi sai số?

15 / 15

Category: Trắc nghiệm Vật lý 10 Kết nối bài 3 Thực hành tính sai số trong phép đo. Ghi kết quả đo

Tags: Bộ đề 1

15. Phát biểu nào sau đây là SAI về sai số ngẫu nhiên trong phép đo vật lý?