Trắc nghiệm ngữ văn 10 kết nối bài 1 Chữ người tử tù

1. Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật trong Chữ người tử tù được thể hiện qua yếu tố nào là nổi bật nhất?

A. Miêu tả ngoại hình chi tiết của nhân vật.

B. Sử dụng độc thoại nội tâm để bộc lộ suy nghĩ.

C. Qua ngôn ngữ, hành động, thái độ và cách ứng xử của nhân vật.

D. Sử dụng nhiều lời kể của người kể chuyện.

2. Chi tiết viên quản ngục lạy Huấn Cao thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa hai nhân vật?

A. Viên quản ngục là cấp dưới của Huấn Cao.

B. Viên quản ngục thể hiện sự tôn trọng tuyệt đối đối với tài năng và nhân cách của Huấn Cao.

C. Huấn Cao có quyền lực lớn hơn viên quản ngục.

D. Viên quản ngục đang cố gắng mua chuộc Huấn Cao.

3. Vì sao cái chết lại được xem là cái chết vinh quang đối với Huấn Cao trong tình huống này?

A. Vì ông không sợ hãi trước cái chết.

B. Vì ông giữ trọn khí phách, nhân cách và niềm tin vào cái đẹp đến cuối đời.

C. Vì ông đã thực hiện được mong muốn lớn nhất của mình là viết chữ.

D. Vì ông đã được viên quản ngục kính trọng và ghi nhận.

4. Cảm xúc chủ đạo của viên quản ngục khi được Huấn Cao cho chữ là gì?

A. Lo lắng và sợ hãi.

B. Tức giận và bực bội.

C. Hạnh phúc, sung sướng và biết ơn.

D. Bất ngờ và bối rối.

5. Tại sao Huấn Cao lại tức giận và khinh bỉ đám lính canh tù khi họ đòi chữ?

A. Vì họ đòi hỏi một cách thô lỗ, thiếu tôn trọng.

B. Vì họ không hiểu được giá trị đích thực của nghệ thuật thư pháp.

C. Vì họ là những kẻ nhơ nhuốc, đại diện cho cái xấu xa.

D. Vì họ muốn lợi dụng tài năng của ông để kiếm lời.

6. Ý nghĩa biểu tượng của chữ trong tác phẩm Chữ người tử tù là gì?

A. Là phương tiện giao tiếp, truyền tin giữa mọi người.

B. Là biểu tượng của cái đẹp, cái thiện, và sự bất tử của tâm hồn.

C. Là công cụ để thể hiện quyền lực và địa vị xã hội.

D. Là nét đặc trưng văn hóa của thời đại.

7. Lời đề nghị của viên quản ngục: Xin chữ cụ xuất phát từ động cơ nào là chủ yếu?

A. Mong muốn được thể hiện sự quyền uy của mình trước Huấn Cao.

B. Niềm khao khát sở hữu một tác phẩm nghệ thuật có giá trị tinh thần cao.

C. Sự tò mò về tài năng viết chữ của người tử tù nổi tiếng.

D. Mong muốn làm hài lòng cấp trên bằng cách mang về một báu vật.

8. Tác phẩm Chữ người tử tù ra đời trong giai đoạn nào của nền văn học Việt Nam?

A. Thời kỳ văn học trung đại.

B. Thời kỳ văn học hiện đại, giai đoạn 1930-1945.

C. Thời kỳ văn học cách mạng.

D. Thời kỳ văn học dân gian.

9. Trong Chữ người tử tù, chi tiết bảy tên lính hầu cận và lính canh tù cho thấy điều gì về hoàn cảnh của Huấn Cao?

A. Huấn Cao là một nhân vật quyền lực, được nhiều người bảo vệ.

B. Huấn Cao đang bị giam giữ nghiêm ngặt và được xem là một phạm nhân nguy hiểm.

C. Viên quản ngục đang tìm cách gây áp lực để Huấn Cao viết chữ.

D. Hoàn cảnh của Huấn Cao không có gì đặc biệt so với những tù nhân khác.

10. Theo phân tích phổ biến về Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân, thái độ của viên quản ngục trước Huấn Cao được miêu tả như thế nào?

A. Vừa sợ hãi, vừa ngưỡng mộ và kính trọng.

B. Khinh bỉ, coi thường vì Huấn Cao là tù nhân.

C. Nghi ngờ về tài năng và nhân cách của Huấn Cao.

D. Thờ ơ, lãnh đạm, chỉ làm tròn trách nhiệm.

11. Chi tiết chữ cuối cùng mà Huấn Cao để lại cho viên quản ngục mang ý nghĩa gì?

A. Một lời cảnh báo cho những kẻ làm sai trái.

B. Một món quà tinh thần quý giá, là sự tri ân và chia sẻ tâm hồn.

C. Một sự trừng phạt dành cho những kẻ xấu xa.

D. Một lời giã biệt buồn bã của người tử tù.

12. Chi tiết bất cứ ai, trừ tù trưởng, cũng muốn xin chữ, theo phân tích phổ biến, nhằm làm nổi bật điều gì về Huấn Cao?

A. Huấn Cao có rất nhiều mối quan hệ.

B. Huấn Cao là người có tài năng đặc biệt và được mọi người ngưỡng mộ.

C. Huấn Cao là người có ảnh hưởng lớn trong xã hội.

D. Huấn Cao là người rất keo kiệt.

13. Trong cuộc đối thoại với viên quản ngục, thái độ của Huấn Cao thể hiện rõ nhất phẩm chất gì?

A. Sự yếu đuối và cam chịu.

B. Sự kiêu ngạo và bất cần.

C. Khí phách hiên ngang, coi thường quyền uy và giữ trọn khí tiết.

D. Sự tuyệt vọng và chán nản.

14. Câu Chữ người tử tù đã khắc họa thành công hình tượng nhân vật nào với những nét tính cách nổi bật?

A. Viên quản ngục và người tù Vọng.

B. Huấn Cao và viên quản ngục.

C. Huấn Cao và tên cai ngục.

D. Tên cai ngục và người tù Vọng.

15. Trong Chữ người tử tù, ý nghĩa của việc Huấn Cao cho chữ ngay trong lúc sắp bị giải đi là gì?

A. Thể hiện sự gấp gáp và vội vàng của Huấn Cao.

B. Nhấn mạnh sự trân trọng thời gian và tài năng của Huấn Cao.

C. Cho thấy Huấn Cao muốn hoàn thành tâm nguyện trước khi đối mặt với cái chết.

D. Thể hiện sự bất chấp hoàn cảnh, vẫn giữ vẹn khí phách và giá trị nghệ thuật.

16. Nhận định nào sau đây về giá trị hiện thực của tác phẩm Chữ người tử tù là đúng nhất?

A. Phản ánh chân thực cuộc sống khốn khổ của người dân dưới thời Pháp thuộc.

B. Phản ánh hiện thực xã hội Việt Nam những năm đầu thế kỷ 20, đặc biệt là sự mục ruỗng của một bộ phận quan lại.

C. Phản ánh cuộc đấu tranh vũ trang của các lực lượng cách mạng.

D. Phản ánh sự biến đổi của văn hóa truyền thống.

17. Nguyễn Tuân đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để làm nổi bật vẻ đẹp của Huấn Cao?

A. Tự sự và miêu tả.

B. Đối lập và tương phản.

C. Nghệ thuật ẩn dụ.

D. Sử dụng ngôn ngữ khoa học.

18. Trong Chữ người tử tù, hành động Huấn Cao đưa cho viên quản ngục một cái nghiên mực tàu tàu và một tập giấy tốt thể hiện điều gì?

A. Sự miễn cưỡng và không hài lòng của Huấn Cao.

B. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng của Huấn Cao cho việc viết chữ.

C. Sự đáp ứng yêu cầu của viên quản ngục một cách trang trọng.

D. Sự thử thách đối với viên quản ngục về sự tinh tế.

19. Trong Chữ người tử tù, sự tương phản giữa Huấn Cao và đám lính canh tù cho thấy điều gì về quan niệm của Nguyễn Tuân?

A. Sự phân biệt giữa giàu và nghèo.

B. Sự đối lập giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác.

C. Sự khác biệt giữa người có học và người vô học.

D. Sự đối lập giữa người yếu thế và kẻ mạnh.

20. Tại sao Huấn Cao lại đồng ý cho viên quản ngục xin chữ sau khi từ chối đám lính canh?

A. Vì viên quản ngục không phải là người xấu.

B. Vì viên quản ngục có tình cảm đặc biệt với Huấn Cao.

C. Vì Huấn Cao nhìn thấy ở viên quản ngục sự kính trọng cái đẹp và sự tương đồng về tâm hồn.

D. Vì Huấn Cao cảm thấy có lỗi với viên quản ngục.

21. Câu ta chỉ biết có cái đẹp đẽ, cái thuần túy, cái trong sạch của con người thể hiện quan niệm sống của Huấn Cao, đó là gì?

A. Có ý chí vượt lên trên hoàn cảnh, không chịu khuất phục.

B. Ưu tiên giá trị tinh thần, cái đẹp và sự thanh cao của con người.

C. Luôn giữ vững niềm tin vào công lý.

D. Sẵn sàng hy sinh vì lý tưởng.

22. Trong đoạn trích Chữ người tử tù, ý nghĩa của câu Ta chỉ biết có cái đẹp đẽ, cái thuần túy, cái trong sạch của con người là gì?

A. Khẳng định tài năng vượt trội của Huấn Cao trong lĩnh vực thư pháp.

B. Thể hiện quan niệm sống cao đẹp, coi trọng cái đẹp và sự thanh cao của Huấn Cao.

C. Phân biệt rõ ràng giữa người có văn hóa và kẻ vô học.

D. Chỉ ra sự khác biệt giữa thế giới nghệ thuật và thế giới tù ngục.

23. Vì sao Huấn Cao lại có thái độ cương quyết từ chối đám lính canh tù?

A. Vì ông không muốn chữ mình bị vấy bẩn bởi những kẻ xấu.

B. Vì ông sợ bị lộ thân phận.

C. Vì ông muốn thử thách lòng kiên nhẫn của đám lính.

D. Vì ông không có đủ giấy bút.

24. Trong tác phẩm, thái độ của viên quản ngục khi nhìn thấy chữ của Huấn Cao được miêu tả như thế nào?

A. Thất vọng vì chữ không đẹp như mong đợi.

B. Hối hận vì đã làm phiền Huấn Cao.

C. Say sưa, ngây ngất và cảm thấy mãn nguyện.

D. Tức giận vì chữ không đủ lớn.

25. Đoạn trích Chữ người tử tù lấy bối cảnh thời gian nào?

A. Thời Pháp thuộc

B. Thời Nguyễn

C. Thời phong kiến

D. Thời đầu thế kỷ XX