Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

1. Việc Pushkin sử dụng hình ảnh "sự im lặng" trong bài thơ "Tôi yêu em" có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự dỗi hờn và giận dỗi.
B. Biểu thị sự tôn trọng, không muốn làm phiền và chấp nhận sự từ chối.
C. Cho thấy sự thiếu tự tin và nhút nhát.
D. Tạo không gian tĩnh lặng để suy ngẫm.

2. Bài thơ "Tôi yêu em" gợi cho người đọc suy ngẫm về khía cạnh nào của tình yêu?

A. Sự ích kỷ và đòi hỏi trong tình yêu.
B. Tình yêu chân thành, không vụ lợi và sự tôn trọng đối phương.
C. Tầm quan trọng của việc công khai bày tỏ tình cảm.
D. Sự lãng mạn và những lời hứa hẹn trong tình yêu.

3. Ý nghĩa của việc nhân vật trữ tình quyết định "che giấu đi" tình cảm của mình ở cuối bài thơ là gì?

A. Thể hiện sự yếu đuối và nhút nhát.
B. Biểu thị sự chấp nhận, tôn trọng người yêu và không muốn làm phiền.
C. Mong muốn người yêu tự nhận ra tình cảm.
D. Sự tuyệt vọng và từ bỏ hoàn toàn.

4. Trong bài thơ, khi nói "Tôi yêu em, tôi còn yêu em", nhà thơ muốn thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa các lần yêu?

A. Sự mâu thuẫn và thay đổi liên tục.
B. Sự gắn kết, tăng tiến và mãnh liệt hơn của tình yêu.
C. Sự lặp lại không có ý nghĩa.
D. Sự nghi ngờ về tình cảm của bản thân.

5. Sự đối lập giữa "tuyệt vọng" và "hy vọng mong manh" trong câu "Tôi yêu em; yêu em trong tuyệt vọng, yêu em trong niềm hy vọng mong manh" thể hiện điều gì?

A. Sự thay đổi tâm trạng liên tục.
B. Sự khẳng định tình yêu không thay đổi.
C. Mâu thuẫn nội tâm và sự giằng xé của nhân vật trữ tình.
D. Niềm tin vững chắc vào tương lai.

6. Cấu trúc "Tôi yêu em; tôi còn yêu em." trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự lặp lại ngẫu nhiên.
B. Nhấn mạnh sự chân thành, mãnh liệt và bền bỉ của tình yêu.
C. Diễn tả sự thay đổi cảm xúc.
D. Tạo sự mơ hồ về tình cảm.

7. Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

A. Niềm vui và hạnh phúc khi được yêu.
B. Sự giận dữ và oán trách đối với người yêu.
C. Tình yêu say đắm, chân thành nhưng cũng nhuốm màu u buồn, day dứt.
D. Sự hối tiếc về những lỗi lầm đã qua.

8. Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi nói "Tôi yêu em, tôi còn yêu em, tôi yêu em một cách thầm lặng" là gì?

A. Hạnh phúc và viên mãn.
B. Buồn bã và thất vọng.
C. Chân thành, mãnh liệt nhưng cũng có phần khắc khoải, không mong cầu.
D. Giận dữ và oán trách.

9. Bài thơ "Tôi yêu em" của Pushkin đã góp phần định hình quan niệm nào về tình yêu?

A. Tình yêu luôn cần sự công khai và phô trương.
B. Tình yêu đẹp nhất khi có sự ép buộc.
C. Tình yêu chân thành là tình yêu không vụ lợi, không mong cầu, có sự tôn trọng và tinh tế.
D. Tình yêu chỉ tồn tại khi có sự đáp lại từ cả hai phía.

10. Theo phân tích ngôn ngữ, từ "yêu" trong "Tôi yêu em" được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

A. Nhấn mạnh sự thay đổi trong cảm xúc.
B. Thể hiện sự bối rối và thiếu quyết đoán.
C. Tăng cường sắc thái tình cảm, khẳng định tình yêu mãnh liệt, chân thành.
D. Tạo nhịp điệu đều đặn cho bài thơ.

11. Trong bài thơ "Tôi yêu em", câu "Tôi yêu em, yêu em trong tuyệt vọng, yêu em trong niềm hy vọng mong manh" thể hiện điều gì?

A. Sự mâu thuẫn nội tâm và bế tắc của nhân vật.
B. Sự thay đổi liên tục trong tình cảm.
C. Niềm tin tuyệt đối vào tương lai.
D. Sự yếu đuối và thiếu kiên định.

12. Trong bài thơ, hình ảnh nào được Pushkin sử dụng để ví von cho tình yêu của mình?

A. Ánh sáng mặt trời.
B. Tình yêu của Chúa.
C. Ngọn lửa thiêng.
D. Dòng sông bất tận.

13. Nhận định nào sau đây là đúng về giọng điệu của bài thơ "Tôi yêu em"?

A. Hồn nhiên, vui tươi.
B. Bi quan, tuyệt vọng.
C. Chân thành, mãnh liệt, pha chút buồn man mác.
D. Giận dữ, trách móc.

14. Bài thơ "Tôi yêu em" của Pushkin thuộc phong cách nghệ thuật nào?

A. Chủ nghĩa cổ điển.
B. Chủ nghĩa lãng mạn.
C. Chủ nghĩa hiện thực.
D. Chủ nghĩa tượng trưng.

15. Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi khép lại bài thơ "Tôi yêu em" là gì?

A. Hân hoan, sung sướng.
B. Buồn bã, tuyệt vọng.
C. Chấp nhận, thanh thản, dù vẫn còn tình yêu.
D. Giận dữ và thù hận.

16. Bài thơ "Tôi yêu em" mang đến một quan niệm mới mẻ về tình yêu như thế nào?

A. Tình yêu phải luôn được đáp lại.
B. Tình yêu là sự hy sinh, không mong cầu và tôn trọng đối phương.
C. Tình yêu chỉ đẹp khi có sự công khai.
D. Tình yêu đích thực là tình yêu không có nỗi buồn.

17. Câu thơ "Tôi yêu em; tôi còn yêu em. Em có lẽ không muốn điều này." cho thấy thái độ nào của nhân vật trữ tình đối với người yêu?

A. Thách thức và đòi hỏi.
B. Nài nỉ và van xin.
C. Chấp nhận và tôn trọng sự lựa chọn của người yêu.
D. Buông xuôi và tuyệt vọng.

18. Trong bài thơ "Tôi yêu em", hành động "Tôi không muốn làm em buồn" thể hiện phẩm chất gì của nhân vật trữ tình?

A. Sự ích kỷ và chỉ nghĩ đến bản thân.
B. Sự kiêu hãnh và không muốn bị tổn thương.
C. Sự tinh tế, sâu sắc và tôn trọng người mình yêu.
D. Sự yếu đuối và nhu nhược trước tình cảm.

19. Trong bài thơ "Tôi yêu em", câu "Tôi không muốn làm em buồn" có thể được hiểu như thế nào?

A. Một lời đe dọa ngầm.
B. Một lời xin lỗi vì đã yêu.
C. Sự quan tâm đến cảm xúc của người yêu, dù tình yêu đó không được đáp lại.
D. Sự trách móc vì người yêu không chấp nhận tình cảm.

20. Lời khẳng định "Tôi yêu em; có lẽ Chúa còn yêu em hơn" trong bài thơ "Tôi yêu em" thể hiện điều gì về tình cảm của nhân vật trữ tình?

A. Sự kiêu ngạo và tự đề cao bản thân.
B. Sự tôn thờ thần linh hơn là tình yêu đôi lứa.
C. Tình yêu sâu sắc, mãnh liệt, vượt lên trên cả tình yêu thiêng liêng nhất.
D. Niềm tin vào sự phán xét cuối cùng của Chúa.

21. Trong ngữ cảnh bài thơ "Tôi yêu em", lời nói "Em có lẽ không muốn điều này" thể hiện điều gì?

A. Sự kiêu ngạo và coi thường ý kiến người khác.
B. Sự nhận thức về tình cảm của đối phương và sự tôn trọng.
C. Sự trách móc về việc người yêu không đáp lại tình cảm.
D. Sự thiếu tự tin và nhút nhát.

22. Trong bài thơ "Tôi yêu em", nhà thơ Pushkin đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để thể hiện tình yêu mãnh liệt nhưng cũng đầy day dứt?

A. Điệp ngữ và hoán dụ.
B. Ẩn dụ và so sánh.
C. Nhân hóa và điệp cấu trúc.
D. So sánh và điệp cấu trúc.

23. Tác phẩm "Tôi yêu em" của Pushkin có ý nghĩa gì trong đời sống văn học?

A. Là một bài ca về tình yêu đôi lứa không thành.
B. Là một minh chứng cho sự phức tạp và đa dạng của tình yêu con người.
C. Là tác phẩm tiêu biểu của phong cách lãng mạn Nga.
D. Cả ba ý trên.

24. Bài thơ "Tôi yêu em" là lời tự bạch của ai?

A. Một người con gái đang yêu.
B. Một nhà thơ đang suy tư về tình yêu.
C. Một chàng trai đang yêu say đắm nhưng bị từ chối.
D. Một người đang nói về tình yêu Chúa.

25. Tại sao nhân vật trữ tình trong "Tôi yêu em" lại nói "Tôi yêu em; tôi còn yêu em. Em có lẽ không muốn điều này. Nhưng sao phải che giấu đi làm gì?"

A. Vì anh ta muốn người yêu phải có trách nhiệm với tình cảm của anh.
B. Vì anh ta muốn bày tỏ sự thật lòng, không che đậy dù biết có thể bị từ chối.
C. Vì anh ta đang cố gắng thuyết phục người yêu thay đổi quyết định.
D. Vì anh ta muốn chứng tỏ rằng anh ta yêu người yêu hơn chính bản thân mình.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

1. Việc Pushkin sử dụng hình ảnh sự im lặng trong bài thơ Tôi yêu em có ý nghĩa gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

2. Bài thơ Tôi yêu em gợi cho người đọc suy ngẫm về khía cạnh nào của tình yêu?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

3. Ý nghĩa của việc nhân vật trữ tình quyết định che giấu đi tình cảm của mình ở cuối bài thơ là gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

4. Trong bài thơ, khi nói Tôi yêu em, tôi còn yêu em, nhà thơ muốn thể hiện điều gì về mối quan hệ giữa các lần yêu?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

5. Sự đối lập giữa tuyệt vọng và hy vọng mong manh trong câu Tôi yêu em; yêu em trong tuyệt vọng, yêu em trong niềm hy vọng mong manh thể hiện điều gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

6. Cấu trúc Tôi yêu em; tôi còn yêu em. trong bài thơ có ý nghĩa gì?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

7. Cảm xúc chủ đạo xuyên suốt bài thơ Tôi yêu em là gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

8. Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi nói Tôi yêu em, tôi còn yêu em, tôi yêu em một cách thầm lặng là gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

9. Bài thơ Tôi yêu em của Pushkin đã góp phần định hình quan niệm nào về tình yêu?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

10. Theo phân tích ngôn ngữ, từ yêu trong Tôi yêu em được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

11. Trong bài thơ Tôi yêu em, câu Tôi yêu em, yêu em trong tuyệt vọng, yêu em trong niềm hy vọng mong manh thể hiện điều gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

12. Trong bài thơ, hình ảnh nào được Pushkin sử dụng để ví von cho tình yêu của mình?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

13. Nhận định nào sau đây là đúng về giọng điệu của bài thơ Tôi yêu em?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

14. Bài thơ Tôi yêu em của Pushkin thuộc phong cách nghệ thuật nào?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

15. Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi khép lại bài thơ Tôi yêu em là gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

16. Bài thơ Tôi yêu em mang đến một quan niệm mới mẻ về tình yêu như thế nào?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

17. Câu thơ Tôi yêu em; tôi còn yêu em. Em có lẽ không muốn điều này. cho thấy thái độ nào của nhân vật trữ tình đối với người yêu?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài thơ Tôi yêu em, hành động Tôi không muốn làm em buồn thể hiện phẩm chất gì của nhân vật trữ tình?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

19. Trong bài thơ Tôi yêu em, câu Tôi không muốn làm em buồn có thể được hiểu như thế nào?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

20. Lời khẳng định Tôi yêu em; có lẽ Chúa còn yêu em hơn trong bài thơ Tôi yêu em thể hiện điều gì về tình cảm của nhân vật trữ tình?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

21. Trong ngữ cảnh bài thơ Tôi yêu em, lời nói Em có lẽ không muốn điều này thể hiện điều gì?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

22. Trong bài thơ Tôi yêu em, nhà thơ Pushkin đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để thể hiện tình yêu mãnh liệt nhưng cũng đầy day dứt?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

23. Tác phẩm Tôi yêu em của Pushkin có ý nghĩa gì trong đời sống văn học?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

24. Bài thơ Tôi yêu em là lời tự bạch của ai?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 11 cánh diều bài 1 Tôi yêu em

Tags: Bộ đề 1

25. Tại sao nhân vật trữ tình trong Tôi yêu em lại nói Tôi yêu em; tôi còn yêu em. Em có lẽ không muốn điều này. Nhưng sao phải che giấu đi làm gì?