1. Văn hóa nhà trường có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng giáo dục?
A. Không ảnh hưởng gì.
B. Ảnh hưởng trực tiếp và sâu sắc.
C. Chỉ ảnh hưởng đến các hoạt động ngoại khóa.
D. Chỉ ảnh hưởng đến kỷ luật của học sinh.
2. Văn hóa nhà trường có vai trò như thế nào đối với sự phát triển toàn diện của học sinh?
A. Chỉ tập trung vào việc nâng cao thành tích học tập.
B. Tạo môi trường để học sinh phát triển phẩm chất, năng lực, và kỹ năng cần thiết.
C. Không ảnh hưởng đến sự phát triển của học sinh.
D. Chỉ định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
3. Trong quá trình xây dựng văn hóa nhà trường, cần lưu ý điều gì để tránh tạo ra sự phân biệt đối xử?
A. Chỉ ưu tiên những học sinh giỏi.
B. Chỉ quan tâm đến những học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
C. Đảm bảo mọi thành viên đều được đối xử công bằng và tôn trọng.
D. Chia học sinh thành các nhóm khác nhau dựa trên năng lực.
4. Theo bạn, một nhà trường có văn hóa "mở" sẽ có đặc điểm gì?
A. Khuyến khích sự bảo thủ và khép kín.
B. Sẵn sàng tiếp thu những ý kiến mới và thay đổi để tốt hơn.
C. Chỉ tuân theo những quy định đã có.
D. Hạn chế sự giao lưu với bên ngoài.
5. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo tính bền vững của văn hóa nhà trường?
A. Sự thay đổi liên tục để thích ứng với xu thế.
B. Sự tham gia và cam kết của tất cả các thành viên.
C. Nguồn lực tài chính dồi dào.
D. Sự quản lý chặt chẽ từ cấp trên.
6. Để xây dựng văn hóa nhà trường hiệu quả, cần có sự phối hợp giữa những lực lượng nào?
A. Chỉ cần sự nỗ lực của hiệu trưởng.
B. Chỉ cần sự tham gia của giáo viên.
C. Sự phối hợp đồng bộ giữa ban giám hiệu, giáo viên, học sinh, phụ huynh và cộng đồng.
D. Chỉ cần sự đầu tư của nhà nước.
7. Điều gì xảy ra khi văn hóa nhà trường coi trọng sự trung thực?
A. Gian lận trong thi cử trở nên phổ biến.
B. Mọi người đều tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau.
C. Việc che giấu thông tin được khuyến khích.
D. Kỷ luật trở nên hà khắc hơn.
8. Khi xây dựng văn hóa nhà trường, làm thế nào để giải quyết các xung đột một cách hiệu quả?
A. Lờ đi các xung đột.
B. Sử dụng quyền lực để giải quyết xung đột.
C. Tạo cơ hội đối thoại, thương lượng và tìm kiếm giải phápWin-Win.
D. Tránh mọi cuộc tranh luận.
9. Khi văn hóa nhà trường chú trọng đến tính trách nhiệm, học sinh sẽ có xu hướng như thế nào?
A. Đùn đẩy trách nhiệm cho người khác.
B. Chỉ làm những việc được giao.
C. Tự giác hoàn thành nhiệm vụ và chịu trách nhiệm về hành động của mình.
D. Tránh né những việc khó khăn.
10. Trong việc xây dựng văn hóa nhà trường, làm thế nào để khuyến khích sự tham gia của học sinh?
A. Áp đặt các hoạt động từ trên xuống.
B. Tạo ra các hoạt động hấp dẫn, phù hợp với sở thích và nhu cầu của học sinh.
C. Chỉ cho phép những học sinh giỏi tham gia.
D. Hạn chế tối đa các hoạt động ngoại khóa.
11. Một nhà trường có văn hóa tôn trọng sự học hỏi suốt đời sẽ thể hiện điều đó như thế nào?
A. Chỉ tập trung vào việc dạy kiến thức trong sách giáo khoa.
B. Khuyến khích giáo viên và học sinh không ngừng nâng cao trình độ và mở rộng kiến thức.
C. Hạn chế các hoạt động tự học.
D. Chỉ coi trọng bằng cấp.
12. Một trong những biện pháp hiệu quả để xây dựng văn hóa học tập tích cực trong nhà trường là gì?
A. Tăng cường kiểm tra, đánh giá.
B. Khuyến khích sự cạnh tranh giữa các học sinh.
C. Tạo cơ hội cho học sinh tham gia vào các hoạt động nghiên cứu, sáng tạo.
D. Giảm bớt các hoạt động ngoại khóa.
13. Theo bạn, yếu tố nào sau đây không thuộc về văn hóa nhà trường?
A. Các giá trị được chia sẻ.
B. Các quy tắc ứng xử.
C. Diện tích sân trường.
D. Các hoạt động truyền thống.
14. Điều gì sẽ xảy ra nếu văn hóa nhà trường thiếu sự minh bạch?
A. Tăng cường sự tin tưởng giữa các thành viên.
B. Giảm thiểu các tin đồn và hiểu lầm.
C. Gây ra sự nghi ngờ, bất mãn và mất đoàn kết.
D. Tạo ra môi trường làm việc hiệu quả hơn.
15. Yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng cốt lõi để xây dựng văn hóa nhà trường?
A. Cơ sở vật chất hiện đại.
B. Đội ngũ giáo viên giỏi.
C. Mối quan hệ tôn trọng và tin tưởng giữa các thành viên.
D. Số lượng học sinh giỏi.
16. Theo quan điểm xây dựng văn hóa nhà trường, đâu là vai trò quan trọng nhất của người hiệu trưởng?
A. Quản lý tài chính hiệu quả.
B. Xây dựng và lan tỏa tầm nhìn, giá trị cốt lõi của nhà trường.
C. Đảm bảo kỷ luật nghiêm minh.
D. Nâng cao thành tích học tập của học sinh.
17. Trong bối cảnh xây dựng văn hóa nhà trường, hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt?
A. Áp đặt quan điểm cá nhân lên người khác.
B. Lắng nghe và thấu hiểu ý kiến của người khác, ngay cả khi không đồng tình.
C. Chỉ giao tiếp với những người có cùng sở thích.
D. Phê phán những người có phong cách sống khác biệt.
18. Theo bạn, đâu là mối liên hệ giữa văn hóa nhà trường và thương hiệu của nhà trường?
A. Không có mối liên hệ nào.
B. Văn hóa nhà trường góp phần tạo nên thương hiệu của nhà trường.
C. Thương hiệu của nhà trường quyết định văn hóa nhà trường.
D. Chỉ có cơ sở vật chất mới tạo nên thương hiệu.
19. Khi xây dựng văn hóa nhà trường, điều gì quan trọng hơn: hình thức hay nội dung?
A. Hình thức quan trọng hơn.
B. Nội dung quan trọng hơn.
C. Cả hai đều quan trọng như nhau.
D. Không có yếu tố nào quan trọng.
20. Theo bạn, đâu là biểu hiện của một môi trường nhà trường có văn hóa giao tiếp tích cực?
A. Giáo viên chỉ nói, học sinh chỉ nghe.
B. Mọi người đều được lắng nghe và tôn trọng ý kiến.
C. Chỉ những người có chức vụ cao mới được phát biểu.
D. Giao tiếp chủ yếu qua văn bản.
21. Trong việc xây dựng văn hóa nhà trường, yếu tố nào sau đây thể hiện sự sáng tạo và đổi mới?
A. Tuân thủ tuyệt đối các quy định hiện hành.
B. Khuyến khích các hoạt động thử nghiệm và áp dụng phương pháp mới.
C. Duy trì các hoạt động truyền thống một cách cứng nhắc.
D. Hạn chế tối đa sự thay đổi.
22. Theo bạn, đâu là một trong những thách thức lớn nhất trong việc xây dựng văn hóa nhà trường?
A. Sự đồng thuận tuyệt đối của tất cả các thành viên.
B. Sự thay đổi nhanh chóng của xã hội và công nghệ.
C. Nguồn lực tài chính dồi dào.
D. Sự quản lý chặt chẽ từ cấp trên.
23. Làm thế nào để đánh giá hiệu quả của việc xây dựng văn hóa nhà trường?
A. Chỉ dựa vào kết quả học tập của học sinh.
B. Chỉ dựa vào đánh giá của hiệu trưởng.
C. Sử dụng các công cụ khảo sát, phỏng vấn, và quan sát để thu thập thông tin từ nhiều nguồn.
D. Chỉ dựa vào số lượng các hoạt động ngoại khóa.
24. Trong việc xây dựng văn hóa nhà trường, vai trò của phụ huynh là gì?
A. Không có vai trò gì.
B. Chỉ đóng góp về mặt tài chính.
C. Đồng hành, hỗ trợ và phối hợp với nhà trường trong việc giáo dục học sinh.
D. Chỉ quan tâm đến điểm số của con em mình.
25. Trong quá trình xây dựng văn hóa nhà trường, điều gì cần tránh để không tạo ra sự độc đoán?
A. Tham khảo ý kiến của học sinh.
B. Ban hành các quy định rõ ràng.
C. Áp đặt các giá trị và chuẩn mực từ trên xuống.
D. Thực hiện dân chủ trong các hoạt động của nhà trường.
