Đây là “Tuyển tập bài tập VD-VDC Toán ôn thi THPT Quốc gia của Trương Công Đạt”, một tài liệu biên soạn dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán. Tài liệu này tập trung vào các bài tập ở mức độ vận dụng và vận dụng cao (VD-VDC), nhằm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải các bài toán khó, phân loại học sinh trong kỳ thi quan trọng này. Nguồn gốc của tài liệu đến từ kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu của tác giả Trương Công Đạt, một giáo viên/nhà giáo dục có uy tín trong lĩnh vực Toán học, đặc biệt là trong việc luyện thi THPT Quốc gia.
Nội dung tài liệu bao gồm các chủ đề chính thường xuất hiện trong đề thi THPT Quốc gia môn Toán, như: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất, dãy số), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng). Mỗi chủ đề được chia thành nhiều dạng bài tập nhỏ, từ cơ bản đến nâng cao, được sắp xếp theo mức độ khó tăng dần. Điểm nổi bật của tuyển tập là sự tập trung vào các bài toán VD-VDC, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng vận dụng kiến thức linh hoạt và kỹ năng giải quyết vấn đề sáng tạo. Các bài tập thường được thiết kế theo hướng tiếp cận mới, bám sát cấu trúc và xu hướng ra đề thi THPT Quốc gia những năm gần đây. Bên cạnh các bài tập, tài liệu có thể đi kèm với hướng dẫn giải chi tiết, phân tích lỗi sai thường gặp và các mẹo giải nhanh, giúp học sinh tự học và rèn luyện hiệu quả.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho học sinh trong việc nâng cao năng lực giải toán, đặc biệt là các bài toán khó, giúp học sinh tự tin hơn khi đối mặt với kỳ thi THPT Quốc gia. Việc luyện tập thường xuyên với các bài tập VD-VDC trong tuyển tập giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề, những kỹ năng quan trọng không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống. Ngoài ra, tài liệu cũng là nguồn tham khảo hữu ích cho giáo viên trong việc xây dựng bài giảng, lựa chọn bài tập và định hướng ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng các bài tập trong tuyển tập để kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh và điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp. Sự đa dạng và tính cập nhật của các bài tập giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và công sức trong việc tìm kiếm tài liệu ôn tập cho học sinh. Hơn nữa, việc có lời giải chi tiết và phân tích lỗi sai giúp học sinh tự học một cách hiệu quả, giảm thiểu sự phụ thuộc vào giáo viên và phát huy tính chủ động trong học tập. Cuốn sách này thực sự là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho cả học sinh và giáo viên trong quá trình ôn thi THPT Quốc gia môn Toán, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.