Đây là đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Bình biên soạn và phát hành. Tài liệu này được thiết kế dành riêng cho học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Quảng Bình, đồng thời cũng hữu ích cho học sinh trên toàn quốc đang trong giai đoạn ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Toán. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực học sinh, giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi chính thức và rà soát lại kiến thức đã học. Nguồn gốc của đề thi là từ cơ quan quản lý giáo dục cấp tỉnh, đảm bảo tính chính xác và bám sát chương trình học.
Nội dung đề thi bao gồm đầy đủ các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian), Số học (Số phức) và một số kiến thức liên quan đến Đại số (phương trình, bất phương trình, hệ phương trình). Cấu trúc đề thi tuân theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với hình thức trắc nghiệm khách quan gồm 50 câu hỏi, trải đều các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Các câu hỏi được thiết kế để kiểm tra khả năng tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế của học sinh. Đề thi được xây dựng với mục tiêu phân loại trình độ học sinh, từ đó giúp các trường THPT và giáo viên có cơ sở để điều chỉnh phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục. Sự phân bố câu hỏi theo từng chủ đề và mức độ được thực hiện một cách khoa học, đảm bảo tính toàn diện và công bằng trong việc đánh giá năng lực của học sinh.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em có cơ hội tự đánh giá năng lực bản thân, nhận biết những điểm mạnh và điểm yếu, từ đó xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp và hiệu quả. Việc làm quen với cấu trúc đề thi, dạng câu hỏi và áp lực thời gian sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi chính thức. Ngoài ra, việc giải đề thi thử cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài, kỹ năng quản lý thời gian và kỹ năng xử lý các tình huống bất ngờ trong phòng thi. Đối với giáo viên, đề thi là một công cụ hữu ích để đánh giá chất lượng dạy học, phát hiện những lỗ hổng kiến thức của học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để tổ chức các buổi ôn tập, luyện thi cho học sinh, giúp các em nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Hơn nữa, việc phân tích kết quả thi thử cũng giúp giáo viên có cái nhìn tổng quan về tình hình học tập của học sinh trong toàn tỉnh, từ đó đưa ra những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng giáo dục chung.