Đây là tài liệu đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024 do Sở Giáo dục và Đào tạo Sóc Trăng biên soạn và phát hành. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng nói riêng và học sinh THPT trên cả nước nói chung, nhằm mục đích giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi tốt nghiệp THPT chính thức. Đề thi được xây dựng dựa trên chương trình giáo dục phổ thông hiện hành, bám sát cấu trúc và nội dung ôn tập do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính thuộc chương trình Toán lớp 10, 11 và 12, tập trung nhiều nhất vào kiến thức lớp 12. Các chủ đề cụ thể bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Số phức, tổ hợp, xác suất, dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân, phương trình, bất phương trình), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong không gian Oxyz). Đề thi có cấu trúc gồm hai phần: Phần trắc nghiệm khách quan (gồm 50 câu hỏi) và phần tự luận (gồm một số câu hỏi với các mức độ khó khác nhau, từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao). Các câu hỏi được thiết kế để đánh giá toàn diện các năng lực của học sinh, bao gồm: năng lực tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Đề thi được phân loại theo độ khó, đảm bảo tính phân loại cao, giúp phân biệt được trình độ của học sinh.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em: (1) Làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán, từ đó giảm bớt áp lực và lo lắng trong phòng thi. (2) Rèn luyện kỹ năng giải toán, nâng cao tốc độ làm bài và khả năng tư duy logic. (3) Đánh giá năng lực bản thân một cách khách quan, từ đó xác định được những điểm mạnh, điểm yếu và có kế hoạch ôn tập phù hợp. (4) Củng cố kiến thức, nắm vững các công thức và phương pháp giải toán quan trọng. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để: (1) Đánh giá năng lực của học sinh trong lớp. (2) Điều chỉnh kế hoạch giảng dạy và ôn tập cho phù hợp với trình độ của học sinh. (3) Cung cấp cho học sinh những bài tập và đề thi thử chất lượng, giúp các em làm quen với các dạng bài tập khác nhau và nâng cao kỹ năng giải toán. (4) Nghiên cứu cấu trúc đề thi, từ đó có thể dự đoán được xu hướng ra đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán trong năm tới.