Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia 2019 lần 3” được biên soạn bởi trường THPT TH Cao Nguyên, thuộc tỉnh Đắk Lắk. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, đặc biệt là những học sinh có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D hoặc các khối có môn Toán. Đề thi được thiết kế nhằm mục đích giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rà soát kiến thức, và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức. Nguồn gốc của đề thi là từ chính trường THPT TH Cao Nguyên, thể hiện sự đầu tư và quan tâm của nhà trường đối với công tác ôn tập và chuẩn bị cho học sinh cuối cấp.
Nội dung tài liệu bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, Lũy thừa, Logarit, Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng, Số phức), Hình học (Không gian Oxyz, Thể tích khối đa diện, Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu). Cấu trúc đề thi bám sát cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với các câu hỏi được phân loại theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Đề thi bao gồm cả câu hỏi trắc nghiệm (chiếm phần lớn) và câu hỏi tự luận (thường là các bài toán vận dụng cao, đòi hỏi khả năng tư duy và giải quyết vấn đề phức tạp). Mức độ khó của đề thi được đánh giá là phù hợp với trình độ học sinh khá giỏi, đồng thời có sự phân hóa để đánh giá chính xác năng lực của từng học sinh. Các câu hỏi vận dụng cao thường tập trung vào các chủ đề như: ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, bài toán liên quan đến thể tích khối đa diện, bài toán về số phức, và các bài toán thực tế có ứng dụng kiến thức Toán học.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp rèn luyện kỹ năng làm bài, quản lý thời gian, và làm quen với áp lực thi cử. Việc giải đề thi thử giúp học sinh phát hiện ra những lỗ hổng kiến thức, từ đó có kế hoạch ôn tập và bổ sung kiến thức kịp thời. Bên cạnh đó, đề thi cũng giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập khác nhau, nâng cao khả năng tư duy và giải quyết vấn đề. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá năng lực của học sinh, điều chỉnh phương pháp giảng dạy, và cung cấp cho học sinh những bài tập phù hợp với trình độ của từng em. Hơn nữa, việc nghiên cứu đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Việc trường THPT TH Cao Nguyên công bố đề thi thử này còn thể hiện tinh thần chia sẻ và hỗ trợ cộng đồng giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung.