Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, lần thứ nhất, được biên soạn bởi trường THPT Chuyên Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh có định hướng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D và các khối thi có môn Toán. Đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo giá trị, phản ánh cấu trúc và mức độ khó của đề thi chính thức, đồng thời giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp và rèn luyện kỹ năng giải toán trong điều kiện thời gian có hạn. Nguồn gốc của đề thi đảm bảo tính chính xác và bám sát chương trình học, do được xây dựng bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm của một trường chuyên có uy tín.
Nội dung đề thi bao gồm đầy đủ các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, Lũy thừa, Mũ và Logarit, Nguyên hàm, Tích phân và ứng dụng, Số phức), Hình học (Hình học không gian, Tọa độ trong không gian Oxyz). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, thời gian làm bài là 90 phút, tuân thủ theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kỳ thi THPT Quốc gia. Các câu hỏi được sắp xếp theo độ khó tăng dần, từ mức độ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Bên cạnh các câu hỏi lý thuyết cơ bản, đề thi cũng chú trọng đến các bài toán thực tế, đòi hỏi học sinh phải có khả năng vận dụng kiến thức toán học vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Điểm đặc biệt của đề thi này là sự xuất hiện của một số câu hỏi mang tính sáng tạo và có độ phân loại cao, giúp phân biệt được trình độ của các thí sinh giỏi.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm, làm quen với cấu trúc đề thi THPT Quốc gia, củng cố kiến thức và phát hiện những lỗ hổng kiến thức cần bổ sung. Việc giải đề thi thử này cũng giúp học sinh tự đánh giá được năng lực của bản thân, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp và hiệu quả hơn. Ngoài ra, đề thi còn cung cấp cho học sinh một nguồn tài liệu tham khảo phong phú, giúp các em làm quen với nhiều dạng bài tập khác nhau và nâng cao khả năng giải toán. Đối với giáo viên, đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để đánh giá năng lực của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Bên cạnh đó, đề thi cũng cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới trong việc ra đề và xây dựng các bài tập ôn luyện cho học sinh. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi này cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất.