Đây là đề thi thử Toán THPT Quốc gia năm 2018 lần thứ 3, được biên soạn bởi trường THPT Ba Đình, tỉnh Thanh Hóa. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D và các khối có môn Toán. Đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán THPT, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, số phức), Đại số (Lượng giác, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất, dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân), và Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng). Cấu trúc đề thi tuân theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, được phân loại theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Đề thi có sự phân bố hợp lý các câu hỏi thuộc các chuyên đề khác nhau, đảm bảo tính bao quát và toàn diện của chương trình. Mức độ khó của đề thi được thiết kế tương đương hoặc có phần nhỉnh hơn so với đề thi chính thức, nhằm thử thách khả năng tư duy và giải quyết vấn đề của học sinh, giúp các em làm quen với áp lực thời gian và tâm lý trong phòng thi.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em tự đánh giá năng lực hiện tại, xác định điểm mạnh, điểm yếu, từ đó có kế hoạch ôn tập và rèn luyện phù hợp. Việc giải đề thi thử cũng giúp học sinh làm quen với các dạng toán thường gặp trong đề thi THPT Quốc gia, rèn luyện kỹ năng giải toán nhanh và chính xác, đồng thời nâng cao khả năng tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá trình độ của học sinh, phát hiện những lỗ hổng kiến thức, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy và cung cấp cho học sinh những bài tập phù hợp với năng lực của từng em. Ngoài ra, giáo viên cũng có thể sử dụng đề thi để xây dựng các đề kiểm tra, đề thi thử khác, phục vụ cho công tác ôn tập và kiểm tra đánh giá thường xuyên.