Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, lần thi thứ 3, được biên soạn bởi trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh có mục tiêu vào các trường đại học có yêu cầu cao về môn Toán. Đề thi được thiết kế dựa trên cấu trúc và nội dung chương trình Toán THPT hiện hành, đồng thời có sự tham khảo cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2017. Nguồn gốc của đề thi là từ hội đồng chuyên môn của trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, một trường có truyền thống lâu đời và thành tích cao trong việc đào tạo học sinh giỏi môn Toán.
Nội dung của đề thi bao gồm đầy đủ các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, mũ và logarit, hình học giải tích Oxyz), và Hình học (Hình học không gian). Cấu trúc đề thi tuân theo hình thức trắc nghiệm khách quan, với 50 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu có 4 lựa chọn đáp án. Mức độ khó của các câu hỏi được phân bố từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh, từ khả năng nhận biết, thông hiểu, vận dụng đến vận dụng cao. Đề thi có sự phân hóa rõ rệt, giúp phân loại được trình độ của học sinh, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh khá giỏi có cơ hội thể hiện năng lực của mình. Các câu hỏi vận dụng cao thường tập trung vào các chủ đề như ứng dụng đạo hàm để giải quyết các bài toán thực tế, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số, các bài toán về số phức liên quan đến hình học, và các bài toán hình học không gian đòi hỏi khả năng tư duy và tưởng tượng tốt.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em làm quen với cấu trúc và hình thức của đề thi THPT Quốc gia, rèn luyện kỹ năng giải toán trắc nghiệm, củng cố kiến thức và phát hiện những lỗ hổng kiến thức cần bổ sung. Việc giải đề thi thử giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, từ đó rèn luyện tâm lý vững vàng và tự tin hơn khi bước vào kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá năng lực của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Đề thi cũng cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới trong việc ra đề kiểm tra và bài tập, giúp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán. Ngoài ra, việc phân tích đáp án và lời giải chi tiết của đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được những sai lầm thường gặp của học sinh, từ đó có biện pháp khắc phục kịp thời.