Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia lần thứ 2 năm 2017 do trường THPT Chuyên Hà Tĩnh biên soạn. Tài liệu này được thiết kế dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh có mục tiêu vào các trường đại học, cao đẳng có yêu cầu cao về môn Toán. Đề thi được xây dựng dựa trên cấu trúc và nội dung chương trình Toán THPT hiện hành, đồng thời có sự tham khảo đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo các năm trước đó. Nguồn gốc của đề thi là từ hội đồng chuyên môn của trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, một trường có truyền thống đào tạo học sinh giỏi hàng đầu của tỉnh Hà Tĩnh nói riêng và cả nước nói chung.
Nội dung đề thi bao gồm đầy đủ các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Hình học (hình học không gian, hình học giải tích trong không gian), Đại số (số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất). Đề thi có cấu trúc tương tự đề thi THPT Quốc gia, bao gồm cả câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi tự luận. Các câu hỏi được sắp xếp theo độ khó tăng dần, từ mức độ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đặc biệt, đề thi có thể chứa các câu hỏi mang tính phân loại cao, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc và kỹ năng giải toán linh hoạt, sáng tạo. Ngoài ra, đề thi còn có thể tích hợp kiến thức giữa các chủ đề khác nhau, tạo ra những bài toán phức tạp, thú vị, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi THPT Quốc gia, từ đó có sự chuẩn bị tốt hơn về kiến thức và kỹ năng. Việc giải đề thi thử giúp học sinh tự đánh giá được năng lực của bản thân, nhận biết được những điểm mạnh, điểm yếu để có kế hoạch ôn tập phù hợp. Bên cạnh đó, đề thi còn giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài thi, quản lý thời gian hiệu quả, tránh những sai sót không đáng có trong kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để kiểm tra, đánh giá trình độ của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp. Ngoài ra, giáo viên cũng có thể tham khảo các câu hỏi trong đề thi để xây dựng các bài kiểm tra, bài tập tương tự, giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Việc phân tích đề thi còn giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có định hướng ôn tập hiệu quả cho học sinh.