Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia 2017 lần 2” được biên soạn bởi trường THPT Triệu Sơn 1, tỉnh Thanh Hóa. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, đặc biệt là những em học sinh đang theo học hoặc có nguyện vọng theo học tại trường THPT Triệu Sơn 1. Đề thi này đóng vai trò như một công cụ đánh giá năng lực, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, mức độ khó và các dạng bài tập thường gặp trong kỳ thi chính thức. Nguồn gốc của đề thi là từ chính hội đồng chuyên môn của trường THPT Triệu Sơn 1, phản ánh sát chương trình và định hướng ôn tập của nhà trường trong năm học 2016-2017.
Nội dung tài liệu bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán học lớp 12, bao gồm nhưng không giới hạn ở: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm kết hợp với tự luận, tuân thủ theo cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo tại thời điểm đó. Các câu hỏi được phân loại theo mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện khả năng của học sinh. Một số dạng bài tập đặc trưng có thể kể đến như: khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, giải phương trình lượng giác, tính thể tích khối đa diện, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số, và các bài toán thực tế liên quan đến ứng dụng của toán học. Đề thi có sự phân hóa rõ rệt, đảm bảo đánh giá được năng lực của cả học sinh trung bình và học sinh khá giỏi.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử này là một công cụ hữu ích để tự đánh giá năng lực, phát hiện những điểm yếu cần cải thiện, và làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi. Việc giải đề thi thử giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài, tăng tốc độ giải quyết bài toán và nâng cao sự tự tin trước kỳ thi chính thức. Bên cạnh đó, đề thi còn cung cấp cho học sinh một nguồn tài liệu ôn tập chất lượng, bám sát chương trình và định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với giáo viên, đề thi này là một nguồn tham khảo quý giá để đánh giá chất lượng giảng dạy, điều chỉnh phương pháp dạy học và xây dựng các bài kiểm tra định kỳ phù hợp với trình độ của học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để phân tích các lỗi sai thường gặp của học sinh, từ đó đưa ra các biện pháp khắc phục hiệu quả. Ngoài ra, đề thi còn giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó định hướng ôn tập cho học sinh một cách chính xác và hiệu quả nhất.