Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, lần thứ 3, được biên soạn bởi trường THPT Thanh Hà, tỉnh Hải Dương. Tài liệu này hướng đến học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em có nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D và các khối có môn Toán. Đề thi được thiết kế nhằm mục đích kiểm tra và đánh giá năng lực toàn diện của học sinh về kiến thức và kỹ năng Toán học đã được học trong chương trình THPT, đồng thời giúp các em làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi chính thức, từ đó có sự chuẩn bị tốt nhất về mặt tâm lý và kiến thức.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính như: Giải tích (Hàm số, phương trình, bất phương trình, đạo hàm, tích phân), Đại số (Số phức, lượng giác, tổ hợp, xác suất, dãy số, cấp số), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng và không gian). Cấu trúc đề thi bám sát theo cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2016, với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận. Các câu hỏi được sắp xếp theo độ khó tăng dần, từ dễ đến khó, nhằm phân loại trình độ của học sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh thấy được sự liên hệ giữa Toán học và cuộc sống. Các dạng toán thường gặp trong đề thi bao gồm: khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, giải phương trình lượng giác, tính thể tích khối đa diện, tìm tọa độ điểm thỏa mãn điều kiện cho trước, giải bài toán về tổ hợp và xác suất, ứng dụng đạo hàm để giải bài toán tối ưu.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em tự đánh giá được năng lực của bản thân, phát hiện ra những điểm còn yếu để kịp thời bổ sung kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Việc làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kỳ thi chính thức. Bên cạnh đó, đề thi còn cung cấp cho học sinh một nguồn tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các em hệ thống lại kiến thức và luyện tập các dạng bài tập khác nhau. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tham khảo quý giá trong việc xây dựng kế hoạch ôn tập và giảng dạy cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá năng lực của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có sự chuẩn bị tốt nhất cho học sinh của mình. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi cũng giúp giáo viên phát hiện ra những lỗi sai mà học sinh thường mắc phải, từ đó có biện pháp khắc phục kịp thời.