Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý – Đề 6

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Đề 6 - Bài tập, đề thi trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

1. Tên gọi `Ấn Độ` ban đầu được Cristoforo Colombo dùng để chỉ vùng đất nào sau khi ông đặt chân đến châu Mỹ?

A. Bán đảo Đông Dương
B. Vùng Caribe và các đảo xung quanh
C. Tiểu lục địa Ấn Độ
D. Quần đảo Mã Lai

2. Thuyết địa tâm (Trái Đất là trung tâm vũ trụ) đã ảnh hưởng như thế nào đến nhận thức về thế giới trước các cuộc phát kiến địa lý?

A. Thúc đẩy các cuộc thám hiểm để chứng minh Trái Đất là trung tâm
B. Hạn chế nhận thức về thế giới, khiến người châu Âu tin rằng thế giới chỉ giới hạn ở châu Âu, châu Á và châu Phi
C. Không có ảnh hưởng đáng kể đến các cuộc phát kiến địa lý
D. Giúp các nhà hàng hải xác định vị trí chính xác trên biển

3. Câu hỏi nào sau đây thể hiện cách tiếp cận `đa chiều` khi nghiên cứu về các cuộc phát kiến địa lý?

A. Các cuộc phát kiến địa lý diễn ra vào thời gian nào?
B. Ai là người đã thực hiện các cuộc phát kiến địa lý quan trọng?
C. Các cuộc phát kiến địa lý đã tác động đến người dân bản địa và châu Âu như thế nào về kinh tế, chính trị, văn hóa và xã hội?
D. Công cụ và kỹ thuật nào đã được sử dụng trong các cuộc phát kiến địa lý?

4. Châu lục nào đã được `phát hiện` bởi Cristoforo Colombo trong hành trình năm 1492 của ông, mặc dù ông tin rằng mình đã đến Ấn Độ?

A. Châu Phi
B. Châu Á
C. Châu Mỹ
D. Châu Úc

5. Quốc gia châu Âu nào đi tiên phong trong các cuộc thám hiểm hàng hải vào thế kỷ XV, đặc biệt là dọc theo bờ biển châu Phi?

A. Tây Ban Nha
B. Anh
C. Bồ Đào Nha
D. Pháp

6. Quan điểm nào sau đây phản ánh đúng nhất về `phát kiến địa lý` từ góc độ của người dân bản địa ở các vùng đất bị khám phá?

A. Một kỷ nguyên tiến bộ và văn minh hóa
B. Một sự kiện hoàn toàn tích cực, mang lại lợi ích kinh tế và văn hóa
C. Một cuộc xâm lược và khởi đầu cho thời kỳ thuộc địa hóa, gây ra nhiều đau khổ và mất mát
D. Một cơ hội để giao lưu văn hóa và học hỏi lẫn nhau giữa các dân tộc

7. Trong số các loại cây trồng sau, loại nào được đưa từ châu Mỹ sang châu Âu và châu Á sau các cuộc phát kiến địa lý, góp phần thay đổi cơ cấu nông nghiệp và khẩu vị của người dân?

A. Lúa mì
B. Ngô và khoai tây
C. Lúa gạo
D. Đậu nành

8. Tác động lâu dài nào của các cuộc phát kiến địa lý được xem là quan trọng nhất đối với sự phát triển của thế giới hiện đại?

A. Sự ra đời của bản đồ thế giới chính xác
B. Sự hình thành hệ thống thương mại toàn cầu và quá trình toàn cầu hóa
C. Sự phát triển của kỹ thuật đóng tàu và hàng hải
D. Sự lan rộng của các ngôn ngữ châu Âu trên toàn thế giới

9. Hệ quả nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến các cuộc phát kiến địa lý?

A. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản và thương mại quốc tế
B. Sự hình thành các đế chế thuộc địa rộng lớn
C. Sự bùng nổ của Cách mạng công nghiệp
D. Sự thay đổi về cơ cấu dân số và văn hóa trên toàn cầu

10. Công cụ hàng hải nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng và xác định vị trí trên biển trong các cuộc phát kiến địa lý?

A. Kính viễn vọng
B. La bàn và thiên văn kế
C. Máy hơi nước
D. Điện thoại vô tuyến

11. Tên gọi `Châu Mỹ` được đặt theo tên nhà bản đồ học người Ý nào?

A. Cristoforo Colombo
B. Amerigo Vespucci
C. Ferdinand Magellan
D. Marco Polo

12. Vai trò của Hoàng tử Henry nhà hàng hải (Henry the Navigator) của Bồ Đào Nha trong các cuộc phát kiến địa lý là gì?

A. Trực tiếp chỉ huy các đoàn thám hiểm vòng quanh thế giới
B. Tài trợ và khuyến khích các nhà hàng hải, thành lập trường học hàng hải, thúc đẩy nghiên cứu và phát triển kỹ thuật hàng hải
C. Khám phá ra châu Mỹ và đặt tên cho nó
D. Tìm ra tuyến đường biển đến Ấn Độ bằng đường vòng qua châu Phi

13. Cuộc phân chia thế giới thuộc địa đầu tiên giữa Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha được thể hiện qua hiệp ước nào?

A. Hiệp ước Versailles
B. Hiệp ước Tordesillas
C. Hiệp ước Westphalia
D. Hiệp ước Utrecht

14. Trong các yếu tố sau, yếu tố nào ít quan trọng nhất trong việc thúc đẩy các cuộc phát kiến địa lý?

A. Sự phát triển của kỹ thuật in ấn, giúp lan truyền kiến thức
B. Sự cạnh tranh giữa các quốc gia châu Âu
C. Mong muốn tìm hiểu về các nền văn hóa khác nhau
D. Nhu cầu tìm kiếm tuyến đường thương mại mới đến châu Á

15. Điều gì xảy ra nếu các cuộc phát kiến địa lý không diễn ra vào thế kỷ XV-XVI?

A. Thế giới sẽ phát triển nhanh hơn về khoa học và công nghệ
B. Thương mại quốc tế sẽ phát triển mạnh mẽ hơn
C. Quá trình toàn cầu hóa có thể diễn ra chậm hơn hoặc theo một hướng khác
D. Các quốc gia châu Âu sẽ trở nên nghèo đói và lạc hậu

16. Điểm khác biệt chính giữa hành trình của Vasco da Gama và Cristoforo Colombo là gì?

A. Colombo đi về phía tây và tìm ra châu Mỹ, còn da Gama đi về phía đông và đến Ấn Độ
B. Colombo đi bằng đường bộ, còn da Gama đi bằng đường biển
C. Colombo đi một mình, còn da Gama đi cùng đoàn tùy tùng lớn
D. Colombo được Bồ Đào Nha tài trợ, còn da Gama được Tây Ban Nha tài trợ

17. Hạn chế lớn nhất của các bản đồ và kiến thức địa lý trước thời kỳ phát kiến địa lý là gì?

A. Thiếu màu sắc và hình ảnh minh họa
B. Chỉ mô tả các vùng đất ven biển mà không có thông tin về nội địa
C. Sự thiếu chính xác và đầy rẫy những vùng đất chưa biết đến hoặc được mô tả sai lệch
D. Chỉ được viết bằng tiếng Latinh, gây khó khăn cho người dân thường

18. Nhà thám hiểm nào đã thực hiện chuyến đi vòng quanh thế giới đầu tiên, mặc dù bản thân ông không hoàn thành hành trình?

A. Cristoforo Colombo
B. Ferdinand Magellan
C. Vasco da Gama
D. James Cook

19. Hậu quả tiêu cực nào sau đây KHÔNG phải là hệ quả trực tiếp của các cuộc phát kiến địa lý đối với các nền văn minh bản địa ở châu Mỹ và châu Á?

A. Sự suy giảm dân số do bệnh tật và chiến tranh
B. Sự mất mát văn hóa và tôn giáo bản địa
C. Sự áp đặt hệ thống chính trị và kinh tế của châu Âu
D. Sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế nông nghiệp bản địa

20. Thái độ của Giáo hội Công giáo đối với các cuộc phát kiến địa lý ban đầu là gì?

A. Phản đối mạnh mẽ vì lo sợ sự thay đổi thế giới quan
B. Hỗ trợ và khuyến khích, xem đó là cơ hội để truyền bá đạo Cơ đốc
C. Trung lập và không can thiệp vào các vấn đề thế tục
D. Chỉ ủng hộ các cuộc thám hiểm đến châu Á, không ủng hộ đến châu Mỹ

21. Động lực kinh tế nào đóng vai trò quan trọng nhất thúc đẩy các cuộc phát kiến địa lý vào thế kỷ XV-XVI?

A. Mong muốn truyền bá tôn giáo Cơ đốc
B. Nhu cầu tìm kiếm nguồn tài nguyên mới như vàng bạc và hương liệu
C. Sự phát triển của khoa học và kỹ thuật hàng hải
D. Khát vọng chinh phục và mở rộng lãnh thổ của các quốc gia

22. Tác động văn hóa lớn nhất của các cuộc phát kiến địa lý đối với châu Âu là gì?

A. Sự suy giảm ảnh hưởng của tôn giáo
B. Sự tiếp thu và hòa trộn các yếu tố văn hóa từ các nền văn minh khác
C. Sự phát triển của nghệ thuật Phục Hưng
D. Sự ra đời của chủ nghĩa duy lý

23. Trong bối cảnh cạnh tranh giữa các quốc gia châu Âu, quốc gia nào đã nhanh chóng thiết lập được hệ thống thuộc địa rộng lớn nhất sau các cuộc phát kiến địa lý?

A. Bồ Đào Nha
B. Tây Ban Nha
C. Anh
D. Pháp

24. Thái Bình Dương được Ferdinand Magellan đặt tên khi ông vượt qua eo biển Magellan và nhìn thấy đại dương rộng lớn, `thái bình` sau những cơn bão ở Đại Tây Dương. Từ `Thái Bình` trong tên gọi này có nghĩa là gì?

A. Rộng lớn và sâu thẳm
B. Yên bình và tĩnh lặng
C. Nguy hiểm và khó lường
D. Nhiều tài nguyên và khoáng sản

25. Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia châu Á và châu Phi sau các cuộc phát kiến địa lý là gì?

A. Sự thay đổi khí hậu toàn cầu
B. Sự xâm lược, đô hộ và khai thác thuộc địa của các cường quốc châu Âu
C. Sự lạc hậu về khoa học kỹ thuật so với châu Âu
D. Các cuộc chiến tranh tôn giáo nội bộ

26. Điều gì KHÔNG phải là một yếu tố giúp các quốc gia châu Âu vượt trội hơn so với các nền văn minh khác trong giai đoạn phát kiến địa lý?

A. Ưu thế về công nghệ hàng hải và quân sự
B. Sự đoàn kết và thống nhất về chính trị giữa các quốc gia châu Âu
C. Động lực kinh tế và sự cạnh tranh giữa các quốc gia
D. Sự phát triển của hệ thống tài chính và thương mại

27. Trong giai đoạn đầu của các cuộc phát kiến địa lý, mục tiêu chính của Tây Ban Nha khi tài trợ cho các chuyến đi của Colombo là gì?

A. Tìm kiếm tuyến đường biển ngắn hơn đến châu Á về phía tây
B. Khám phá và chinh phục châu Phi
C. Tìm kiếm vùng đất mới để định cư
D. Nghiên cứu khoa học về đại dương

28. Ý nghĩa quan trọng nhất của việc tìm ra tuyến đường biển vòng quanh châu Phi đến Ấn Độ là gì?

A. Chứng minh Trái Đất hình cầu
B. Mở ra con đường thương mại trực tiếp giữa châu Âu và châu Á, phá vỡ thế độc quyền thương mại của người Ả Rập và Ý
C. Khám phá ra châu Mỹ
D. Tìm ra các mỏ vàng và bạc lớn ở châu Phi

29. Cuộc phát kiến địa lý nào được xem là khởi đầu cho thời đại khám phá thế giới bằng đường biển?

A. Hành trình của Vasco da Gama đến Ấn Độ năm 1498
B. Hành trình vòng quanh thế giới của Ferdinand Magellan năm 1519-1522
C. Chuyến đi của Cristoforo Colombo đến châu Mỹ năm 1492
D. Cuộc thám hiểm của Marco Polo đến Trung Quốc vào thế kỷ 13

30. Thuyền Caravel, một loại tàu được phát triển trong thời kỳ phát kiến địa lý, có ưu điểm nổi bật nào?

A. Kích thước lớn, chở được nhiều hàng hóa và người
B. Tốc độ cực nhanh, vượt trội so với các loại tàu khác
C. Khả năng đi ngược gió và di chuyển linh hoạt, phù hợp cho thám hiểm
D. Giá thành rẻ, dễ dàng sản xuất hàng loạt

1 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

1. Tên gọi 'Ấn Độ' ban đầu được Cristoforo Colombo dùng để chỉ vùng đất nào sau khi ông đặt chân đến châu Mỹ?

2 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

2. Thuyết địa tâm (Trái Đất là trung tâm vũ trụ) đã ảnh hưởng như thế nào đến nhận thức về thế giới trước các cuộc phát kiến địa lý?

3 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

3. Câu hỏi nào sau đây thể hiện cách tiếp cận 'đa chiều' khi nghiên cứu về các cuộc phát kiến địa lý?

4 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

4. Châu lục nào đã được 'phát hiện' bởi Cristoforo Colombo trong hành trình năm 1492 của ông, mặc dù ông tin rằng mình đã đến Ấn Độ?

5 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

5. Quốc gia châu Âu nào đi tiên phong trong các cuộc thám hiểm hàng hải vào thế kỷ XV, đặc biệt là dọc theo bờ biển châu Phi?

6 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

6. Quan điểm nào sau đây phản ánh đúng nhất về 'phát kiến địa lý' từ góc độ của người dân bản địa ở các vùng đất bị khám phá?

7 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

7. Trong số các loại cây trồng sau, loại nào được đưa từ châu Mỹ sang châu Âu và châu Á sau các cuộc phát kiến địa lý, góp phần thay đổi cơ cấu nông nghiệp và khẩu vị của người dân?

8 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

8. Tác động lâu dài nào của các cuộc phát kiến địa lý được xem là quan trọng nhất đối với sự phát triển của thế giới hiện đại?

9 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

9. Hệ quả nào sau đây KHÔNG liên quan trực tiếp đến các cuộc phát kiến địa lý?

10 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

10. Công cụ hàng hải nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc định hướng và xác định vị trí trên biển trong các cuộc phát kiến địa lý?

11 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

11. Tên gọi 'Châu Mỹ' được đặt theo tên nhà bản đồ học người Ý nào?

12 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

12. Vai trò của Hoàng tử Henry nhà hàng hải (Henry the Navigator) của Bồ Đào Nha trong các cuộc phát kiến địa lý là gì?

13 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

13. Cuộc phân chia thế giới thuộc địa đầu tiên giữa Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha được thể hiện qua hiệp ước nào?

14 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

14. Trong các yếu tố sau, yếu tố nào ít quan trọng nhất trong việc thúc đẩy các cuộc phát kiến địa lý?

15 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

15. Điều gì xảy ra nếu các cuộc phát kiến địa lý không diễn ra vào thế kỷ XV-XVI?

16 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

16. Điểm khác biệt chính giữa hành trình của Vasco da Gama và Cristoforo Colombo là gì?

17 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

17. Hạn chế lớn nhất của các bản đồ và kiến thức địa lý trước thời kỳ phát kiến địa lý là gì?

18 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

18. Nhà thám hiểm nào đã thực hiện chuyến đi vòng quanh thế giới đầu tiên, mặc dù bản thân ông không hoàn thành hành trình?

19 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

19. Hậu quả tiêu cực nào sau đây KHÔNG phải là hệ quả trực tiếp của các cuộc phát kiến địa lý đối với các nền văn minh bản địa ở châu Mỹ và châu Á?

20 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

20. Thái độ của Giáo hội Công giáo đối với các cuộc phát kiến địa lý ban đầu là gì?

21 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

21. Động lực kinh tế nào đóng vai trò quan trọng nhất thúc đẩy các cuộc phát kiến địa lý vào thế kỷ XV-XVI?

22 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

22. Tác động văn hóa lớn nhất của các cuộc phát kiến địa lý đối với châu Âu là gì?

23 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

23. Trong bối cảnh cạnh tranh giữa các quốc gia châu Âu, quốc gia nào đã nhanh chóng thiết lập được hệ thống thuộc địa rộng lớn nhất sau các cuộc phát kiến địa lý?

24 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

24. Thái Bình Dương được Ferdinand Magellan đặt tên khi ông vượt qua eo biển Magellan và nhìn thấy đại dương rộng lớn, 'thái bình' sau những cơn bão ở Đại Tây Dương. Từ 'Thái Bình' trong tên gọi này có nghĩa là gì?

25 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

25. Nguyên nhân chính dẫn đến sự suy yếu của các quốc gia châu Á và châu Phi sau các cuộc phát kiến địa lý là gì?

26 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

26. Điều gì KHÔNG phải là một yếu tố giúp các quốc gia châu Âu vượt trội hơn so với các nền văn minh khác trong giai đoạn phát kiến địa lý?

27 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

27. Trong giai đoạn đầu của các cuộc phát kiến địa lý, mục tiêu chính của Tây Ban Nha khi tài trợ cho các chuyến đi của Colombo là gì?

28 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

28. Ý nghĩa quan trọng nhất của việc tìm ra tuyến đường biển vòng quanh châu Phi đến Ấn Độ là gì?

29 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

29. Cuộc phát kiến địa lý nào được xem là khởi đầu cho thời đại khám phá thế giới bằng đường biển?

30 / 30

Category: Đề thi, bài tập trắc nghiệm online Các cuộc phát kiến địa lý

Tags: Bộ đề 7

30. Thuyền Caravel, một loại tàu được phát triển trong thời kỳ phát kiến địa lý, có ưu điểm nổi bật nào?